Magazin 01/2011 - Stiftung Mercator Schweiz

gehören aber nicht nur Songs, sondern
auch Beiträge, Interviews und die
Moderation», erklärt der 18-Jährige. Am
ersten Workshop-Tag hatte er deshalb
mit den Jugendlichen besprochen, welche
Themen sie in ihrer Sendung behandeln
wollen. Der Rahmen für die Themenwahl
war dabei wie immer sehr offen. Die
Jugendlichen haben selbst entschieden,
wie sie ihre Themen umsetzen möchten.
Jugendarbeiter Tom, der die Teilneh -
mer zum Workshop begleitet hat, schätzt
diese Offenheit: «Dies ermöglicht es den
Jugendlichen, sehr kreativ zu arbeiten.»
Die Jugendlichen können ihren Frei-
raum nutzen, wo nötig hilft die Workshop-Leitung
mit methodischen Inputs
und professionellen Tipps. «Die Erfolgserlebnisse
im Workshop stärken das
Selbstbewusstsein der Jugendlichen»,
weiss der Workshop-Leiter. Auch wenn
die Teilnehmer am Anfang oft Berührungsängste
mit dem Medium Radio
haben. «Aber beim Radiomachen merken
sie dann schnell: Das geht schon. Ich
mache das jetzt auf meine Art. Ich kann
das», sagt Sam. Das kann Jan nach
seinem Gespräch mit dem Gemeindevertreter
nur bestätigen: «Vor dem Inter -
view war ich ganz aufgeregt, ob es klappen
würde», erzählt er. Jan hatte die Fragen
zum Thema Jugendtreff vorher vorbereitet
und sein Gesprächspartner war dann
ganz offen. Das Interview ist spannend
geworden. Und Radiomachen gefällt Jan:
«Vor allem das Reden mit den Leuten,
das Interviewen.»
auF sEndung ⁄ Jetzt aber muss er schnell
weiterarbeiten – nur noch eine halbe
Stunde bis zur Sendung! Zusammen mit
Natascha geht Jan den Ablauf durch
und kontrolliert, ob auch alles bereit ist.
Ist die Umfrage zu Justin Bieber fertig
geschnitten? Wie lang ist das Interview
mit Herrn Blaser geworden? Sind alle
Musikstücke da? Und wie sieht es mit den
Moderationstexten aus, die wie ein roter
Faden durch die Sendung führen? Beim
letzten Durchlesen der Moderation merkt
Natascha, dass sie zweimal kurz hintereinander
das Wort ‹ Lied › aufgeschrieben
hat. Sie streicht es einmal durch und er-
setzt es mit ‹ Stück › – so ist’s besser.
Aufgeregt versammelt sich die Grup-
pe im Aufnahmestudio. Und dann geht
es auch schon los: Natascha begrüsst zur
Sendung und kündigt das erste Musikstück
an. Wenig später ist auch Jan das
erste Mal am Mikrofon. Alles läuft gut,
die Anspannung lässt langsam nach.
Freude und Stolz zeichnen sich auf den
Gesichtern der Jugendlichen ab.
57