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Kennzahlen - Bildung und Betreuung

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Nettoaufwand pro<br />

Kind / Tag<br />

15.2.8 Tagesheime<br />

26 Fr.<br />

Die Tagesheime sind eigentlich nicht Objekt dieser Untersuchung. Da sie aber einen<br />

bedeutenden Vorteil gegenüber den bisher dargestellten Angeboten in sich vereinigen, soll hier<br />

exemplarisch ein „Tagi“ vorgestellt werden. Die Tagesheime sind auch während den Schulferien<br />

geöffnet, für berufstätige Eltern ist dies ein entscheidender Aspekt. Die Tagesheime bieten<br />

<strong>Betreuung</strong> für Kinder im Vorschulalter an. Vereinzelt gibt es aber auch Schülergruppen für<br />

Primarschulkinder. Die Kosten im Tagesheim sind höher als bei anderen <strong>Betreuung</strong>sangeboten,<br />

da jüngere Kinder eine intensivere <strong>Betreuung</strong> erfordern als Schulkinder <strong>und</strong> eine Mischkalkulation<br />

erstellt wird. Eine Aufstellung der Kosten befindet sich auf der angegebenen Internetseite.<br />

15.2.9 Fazit<br />

Die Auslegeordnung zeigt, dass die verschiedenen Angebote unterschiedlich hohe Kosten<br />

verursachen. Die Gründe dafür liegen in der Komplexität der Verknüpfung von Unterricht <strong>und</strong><br />

<strong>Betreuung</strong> <strong>und</strong> in der Auslastung der Angebote. Durch geschicktes Kombinieren von personellen<br />

<strong>und</strong> räumlichen Ressourcen können Kosten eingespart werden. Offen ist die Auswirkung der<br />

verschiedenen Modelle auf die schulische <strong>und</strong> persönliche Entwicklung der Schülerinnen <strong>und</strong><br />

Schüler. Es fehlen noch Instrumente, um die qualitativen Effekte zu erfassen, die vorliegenden<br />

Daten können aber als Gr<strong>und</strong>lage dienen für die politische Diskussion <strong>und</strong> Wege bereiten für<br />

weitere Untersuchungen.<br />

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