Kennzahlen - Bildung und Betreuung
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Nettoaufwand pro<br />
Kind / Tag<br />
15.2.8 Tagesheime<br />
26 Fr.<br />
Die Tagesheime sind eigentlich nicht Objekt dieser Untersuchung. Da sie aber einen<br />
bedeutenden Vorteil gegenüber den bisher dargestellten Angeboten in sich vereinigen, soll hier<br />
exemplarisch ein „Tagi“ vorgestellt werden. Die Tagesheime sind auch während den Schulferien<br />
geöffnet, für berufstätige Eltern ist dies ein entscheidender Aspekt. Die Tagesheime bieten<br />
<strong>Betreuung</strong> für Kinder im Vorschulalter an. Vereinzelt gibt es aber auch Schülergruppen für<br />
Primarschulkinder. Die Kosten im Tagesheim sind höher als bei anderen <strong>Betreuung</strong>sangeboten,<br />
da jüngere Kinder eine intensivere <strong>Betreuung</strong> erfordern als Schulkinder <strong>und</strong> eine Mischkalkulation<br />
erstellt wird. Eine Aufstellung der Kosten befindet sich auf der angegebenen Internetseite.<br />
15.2.9 Fazit<br />
Die Auslegeordnung zeigt, dass die verschiedenen Angebote unterschiedlich hohe Kosten<br />
verursachen. Die Gründe dafür liegen in der Komplexität der Verknüpfung von Unterricht <strong>und</strong><br />
<strong>Betreuung</strong> <strong>und</strong> in der Auslastung der Angebote. Durch geschicktes Kombinieren von personellen<br />
<strong>und</strong> räumlichen Ressourcen können Kosten eingespart werden. Offen ist die Auswirkung der<br />
verschiedenen Modelle auf die schulische <strong>und</strong> persönliche Entwicklung der Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schüler. Es fehlen noch Instrumente, um die qualitativen Effekte zu erfassen, die vorliegenden<br />
Daten können aber als Gr<strong>und</strong>lage dienen für die politische Diskussion <strong>und</strong> Wege bereiten für<br />
weitere Untersuchungen.<br />
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