Familienergänzende Kinderbetreuung im Kanton St. Gallen - Amt für ...

Tabelle 6: Anzahl effektiv betreute Kinder (ungewichtet, Köpfe) nach Betreuungsinstitution (ohne
Blockzeiten, mit Mittagstischangeboten), Kanton St. Gallen im Jahr 2010
Familienergänzende Kinderbetreuung im Kanton St. Gallen
Vorschulbereich Schulbereich ohne
Blockzeiten
Total ohne
Blockzeiten
Typ 1 (Kindertagesstätten) 2’090 305 2’395
Typ 2 (Teilzeitkrippen, Privatschulen) 59 6 65
Typ 3 (Schülerhorte, Tagesschulen) 0 664 664
Typ 4 (Tagesstrukturen Schulen) 0 2’874 2’874
Typ 5 (Tagesfamilien) 268 322 590
Total 2’417 4'171 6'588
Inkl. Kinder mit Wohnsitz ausserhalb des Kantons St. Gallen. Es fehlen die Angaben zu den betreuten Kindern bei acht
Institutionen. Bei diesen wird von einem Belegungsfaktor von 2 im Vorschulbereich und 1.7 im Schulbereich ausgegangen.
Bei der Betreuung der Kinder im Vorschulalter nehmen erwartungsgemäss die Institutionen
vom Typ 1 (Kindertagesstätten, Kinderkrippen) die wichtigste Stellung ein. Bei den
Schulkindern wird der überwiegende Anteil in Einrichtungen vom Typ 4 betreut. Dies
bedeutet, dass ein beachtlicher Anteil der Schulkinder nur teilzeitlich betreut wird (z.B.
Mittagstisch). Bei der Vollzeitbetreuung von Schulkindern spielen nebst den Schülerhorten
(Typ 3) auch die Kindertagesstätten (Typ 1) eine wichtige Rolle. In Tagesfamilien werden
vergleichsweise wenige Kinder betreut (9 Prozent). Es ist jedoch zu berücksichtigen, dass
den Tagesfamilien aufgrund flexibel gestaltbarer Betreuungszeiten im Gesamtangebot der
familien- und schulergänzenden Betreuung trotzdem eine wichtige Bedeutung zukommt.
Zudem organisieren einige Gemeinden den obligatorischen Mittagstisch mit Hilfe der lokalen
Tageselternorganisationen.
Indikator Versorgungsgrad
Der Versorgungsgrad setzt die Anzahl der Betreuungsplätze ins Verhältnis zu der Anzahl
wohnhafter Kinder. Mit der Anzahl Betreuungsplätze wird ausgewiesen, wie viele
vollzeitäquivalente Plätze für die Betreuung von Kindern insgesamt zur Verfügung stehen.
Hierfür wurde im Vorschulbereich (Kinder zwischen 0 und 4 Jahren) die Anzahl bewilligter
Plätze gemäss Betriebsbewilligung abgefragt und entsprechend Tabelle 2 gewichtet. 45 Im
Schulbereich (Kinder zwischen 5 und 12 Jahren) wurde die Anzahl bereitgestellter Plätze
getrennt nach Morgen-, 46 Mittag- und Nachmittagbetreuung 47 für jeden Tag in der
Stichprobenwoche gemäss Betriebsbewilligung abgefragt und entsprechend Tabelle 2
gewichtet. 48 Eine methodische Besonderheit stellte die Erfassung des Platzangebots bei den
Tagesfamilien (Typ 5) dar. Im Gegensatz zu allen anderen Betreuungstypen kann bei den
Tagesfamilien das Platzangebot nicht direkt erhoben werden; stattdessen wurden die
geleisteten Betreuungsstunden abgefragt. 49 Aus diesen Angaben konnte die Anzahl
45
Falls das Platzangebot nicht aufgrund einer Betriebsbewilligung genau definiert ist, wurde die momentan
vorhandene maximale Kapazität erfasst.
46
Damit ist während der Schulwochen die Morgenbetreuung vor 8 Uhr von mindestens einer Stunde und
während der Schulferien über mindestens drei Stunden gemeint.
47
Damit ist während der Schulwochen die Betreuung nach Schulschluss von mindestens zwei Stunden und
während schulfreier Nachmittage und Ferien von mindestens vier Stunden gemeint.
48
Falls das Platzangebot nicht aufgrund einer Betriebsbewilligung genau definiert ist, wurde die momentan
vorhandene maximale Kapazität erfasst.
49
Als geleistete Betreuungsstunden gelten all jene Stunden, die von der Trägerschaft in Rechnung gestellt
wurden.
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