Download Ausgabe 5/2013 - Gemeinde Friedberg
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12 Hauptschule Friedberg „Only English !“ Vom 4. – 8. März 2013 wurden die SchülerInnen der 4. Klassen von drei speziell ausgebildeten ‚Native Speakers‘ aus England bzw. Irland unterrichtet. Eine Woche lang feilten die 42 SchülerInnen an ihren Englischkenntnissen. Es wurde diskutiert, gelesen, geschrieben, gespielt, geturnt, gelacht und geprobt. Mit voller Begeisterung und ganzem Einsatz waren die SchülerInnen aller Leistungsgruppen dabei – was vor allem dem großartigen Team von Breeda Urregg, mit Andy und Phil, zu verdanken ist. Wie viel Spaß es den SchülerInnen und Native Teachers gemacht hat, zeigte die abschließende Präsentation im Turnsaal. Vor der gesamten Schule, den eingeladenen Eltern sowie Frau LAbg. Waltraud Schwammer, konnten die SchülerInnen in Sketches ihr Können zeigen. Ein besonderer Dank ergeht an die Gemeinden Friedberg und Dechantskirchen, die die gesamte Finanzierung dieses Projektes übernommen haben und an Dipl. Päd. Ulrike Hofstätter für die Organisation. Klima Schützen – Chancen Nützen Am 5. April 2013 wurde in der HS Friedberg das Projekt „Klima schützen – Chancen nützen“ durchgeführt. Der Ablauf erfolgte in vier Stationen. Herr Ing. Leo Riebenbauer führte die SchülerInnen mittels Powerpoint Präsentation in die Thematik ein und erklärte ihnen anschließend die Funktion der Photovoltaik- und Solarthermenanlage seines Wohnhauses. Außerdem gab es von Herrn Peter Ringhofer technische Erklärungen und Informationen in der Heizzentrale und im Hackgutlager der Nahwärme BWLG Friedberg. Nicht zuletzt beschäftigten sich die SchülerInnen anhand von Arbeitsblättern mit diesem Thema, berechneten ihren ökologischen Fußabdruck und erhielten ein „Wärmebild“, das mit einer Thermografiekamera aufgenommen wurde. Ziel des Projektes ist, die SchülerInnen für die Thematik „Klimawandel – Klimaschutz“ zu sensibilisieren und das Energiesparbewusstsein zu wecken. Geleitet und organisiert wurde dieser Aktionstag von den Ökologieleherinnen Dipl.Päd. Ulrike Hofstätter und Dipl. Päd. Sonja Pöll. Friedberger Gemeindenachrichten „Peer-Mediation“ Die Hauptschule Friedberg gilt als eine der wenigsten Schulen – über den Bezirk hinaus – an dem die Hilfsmethode „Peer-Mediation“ eingeführt wurde. Unter der Leitung von Fr. HDir. Dipl. Päd. Ingeborg Meinolf und der Ausbildungsleitung von Hr. Mag. Markus Allmer wurden im Wintersemester 2012/2013 insgesamt 12 Personen zu „Peers“ ausgebildet. In einer umfassenden Basisausbildung wurden Kernkompetenzen in den Bereichen Gruppendynamik, gewaltfreie Kommunikation, Konfliktbegleitung und Selbstmanagement vermittelt. Besonders positiv hervorzuheben ist, dass die Jugendlichen seit der offiziellen Einführung der „Peers“ bereits bei der Lösung und Aufarbeitung von sechs Fällen unterstützten. Aufgaben der Peer-MediatorInnen: • Hilfestellung bei persönlichen Problemen • Vermittlung bei Konflikten unter SchülerInnen • Anlaufstelle zu festgelegten Zeiten • Niederschwellige Intervention/Deeskalation • Weiterleitung an schulinterne Helfersysteme • Dokumentation
Nr. 5/13 | Juli 2013 Polytechnische Schule „Heiß ohne Preis“ Ein Energieprojekt der PTS Friedberg und dem Verein „SchmE“ Energie sparen, Nachhaltigkeit, ökologischer Fußabdruck, graue Energie etc. sind Schlagwörter, die in jeder Schulstufe in irgendeiner Form behandelt werden. Doch die Schüler der PTS sind Praktiker und ihr Motto lautet „Learning by Doing“. Gemeinsam mit dem Expertenteam Willi Höfler, Thomas Unterwieser, Wolfgang Glatzl und Julia Gratzer vom Verein SchmE (Schule macht Energie) wurde der Bau einer Minisolaranlage ins Leben gerufen. Nach einer ausführlichen theoreti- schen Einführung kamen alle Schüler entsprechend ihrem Fachbereich zum Einsatz: Die Schüler des Fachbereichs Metall/ Elektro waren für den Bau des Kollektors und der Photovoltaikanlage zuständig. Im Fachbereich Holz/Bau wurden die Rahmen und Befestigungen hergestellt und im Dienstleistungsbereich wurde fotografiert, dokumentiert und ein Kurzfilm erstellt. In vier arbeitsreichen Wochen gelang es eine funktionierende Solaranlage herzustellen, die am 3.5.2013 beim „Tag der Sonne“ in der Gemeinde Friedberg präsentiert wurde. Am 16.5.2013 wurde die Solaranlage im Rahmen einer kleinen Feier den Kindern der Volksschule Pinggau überreicht, wobei die Schüler Pfau - Promise Foundation Austria PFAU-Chorworkshop „Volkslied hier und dort – von der Pinka zum Sambesi“ PFAU veranstaltet zwischen Donnerstag (Feiertag), 15.08.2013, und Sonntag, 18.08.2013, einen ChorWorK- ShoP mit abschließendem Konzert, bei dem alpenländische und afrikanische Lieder im Vordergrund stehen. Wir werden unter der Leitung von Alois Schausberger, Philipp Schausberger und Roland Faust in vier Tagen ein kurzes Konzertprogramm erarbeiten, das sowohl bodenständige österreichische Volksmusik beinhaltet, als auch die heißen Rhythmen Afrikas. Zusätzlich bieten wir auf freiwilliger Basis Stimmbildung und ein gemütliches Rahmenprogramm, das im Raum Friedberg abgehalten wird. Dazu laden wir herzlich ein. Anmeldungen unter pfau.chorworkshop@gmx.at die Möglichkeit hatten, die Anlage praktisch v o r z u f ü h r e n und ihr Wissen weiterzugeben. Der Landesschulrat für Steiermark verlieh der PTS Friedberg für dieses gelungene Projekt DANK UND ANER- KENNUNG. Schüler und Lehrer möchten sich ganz herzlich bei den Mitgliedern des Vereins SchmE für die professionelle Unterstützung und bei den Firmen EP Unterwieser, Weitzer Glas, Gasokol Austria, G2 Metalltechnik Design, Beschriftungszentrum Schweitzer, Holzbau Winkler, Sonneninstallateur Willi Höfler, und Installationen Richard Zinkl für die unentgeltlichen Dienstleistungen und Materialien bedanken. Die Einnahmen aus dem Abschlusskonzert (Sonntag, 18.08.2013) kommen zur Gänze PFAU zugute. Die Teilnahme am Chorworkshop ist kostenlos! Mehr Informationen zum Verein PFAU, über unsere Veranstaltungen sowie unsere Ideen können auf unserer Website www.pfau-verein.org oder auf www.facebook.com/pfau.verein.org gefunden werden. 13
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Hauptschule <strong>Friedberg</strong><br />
„Only English !“<br />
Vom 4. – 8. März <strong>2013</strong> wurden die<br />
SchülerInnen der 4. Klassen von<br />
drei speziell ausgebildeten ‚Native<br />
Speakers‘ aus England bzw. Irland<br />
unterrichtet.<br />
Eine Woche lang feilten die 42 SchülerInnen<br />
an ihren Englischkenntnissen.<br />
Es wurde diskutiert, gelesen, geschrieben,<br />
gespielt, geturnt, gelacht<br />
und geprobt.<br />
Mit voller Begeisterung und ganzem<br />
Einsatz waren die SchülerInnen aller<br />
Leistungsgruppen dabei – was vor allem<br />
dem großartigen Team von Breeda<br />
Urregg, mit Andy und Phil, zu verdanken<br />
ist.<br />
Wie viel Spaß es den SchülerInnen<br />
und Native Teachers gemacht hat,<br />
zeigte die abschließende Präsentation<br />
im Turnsaal.<br />
Vor der gesamten Schule, den eingeladenen<br />
Eltern sowie Frau LAbg.<br />
Waltraud Schwammer, konnten die<br />
SchülerInnen in Sketches ihr Können<br />
zeigen.<br />
Ein besonderer Dank ergeht an die<br />
<strong>Gemeinde</strong>n <strong>Friedberg</strong> und Dechantskirchen,<br />
die die gesamte Finanzierung<br />
dieses Projektes übernommen haben<br />
und an Dipl. Päd. Ulrike Hofstätter für<br />
die Organisation.<br />
Klima Schützen –<br />
Chancen Nützen<br />
Am 5. April <strong>2013</strong> wurde in der<br />
HS <strong>Friedberg</strong> das Projekt „Klima<br />
schützen – Chancen nützen“<br />
durchgeführt.<br />
Der Ablauf erfolgte in vier Stationen.<br />
Herr Ing. Leo Riebenbauer führte<br />
die SchülerInnen mittels Powerpoint<br />
Präsentation in die Thematik ein<br />
und erklärte ihnen anschließend die<br />
Funktion der Photovoltaik- und Solarthermenanlage<br />
seines Wohnhauses.<br />
Außerdem gab es von Herrn Peter<br />
Ringhofer technische Erklärungen<br />
und Informationen in der Heizzentrale<br />
und im Hackgutlager der Nahwärme<br />
BWLG <strong>Friedberg</strong>.<br />
Nicht zuletzt beschäftigten sich die<br />
SchülerInnen anhand von Arbeitsblättern<br />
mit diesem Thema, berechneten<br />
ihren ökologischen Fußabdruck und<br />
erhielten ein „Wärmebild“, das mit einer<br />
Thermografiekamera aufgenommen<br />
wurde.<br />
Ziel des Projektes ist, die SchülerInnen<br />
für die Thematik „Klimawandel – Klimaschutz“<br />
zu sensibilisieren und das<br />
Energiesparbewusstsein zu wecken.<br />
Geleitet und organisiert wurde dieser<br />
Aktionstag von den Ökologieleherinnen<br />
Dipl.Päd. Ulrike Hofstätter und<br />
Dipl. Päd. Sonja Pöll.<br />
<strong>Friedberg</strong>er <strong>Gemeinde</strong>nachrichten<br />
„Peer-Mediation“<br />
Die Hauptschule <strong>Friedberg</strong> gilt<br />
als eine der wenigsten Schulen –<br />
über den Bezirk hinaus – an dem<br />
die Hilfsmethode „Peer-Mediation“<br />
eingeführt wurde.<br />
Unter der Leitung von Fr. HDir. Dipl.<br />
Päd. Ingeborg Meinolf und der Ausbildungsleitung<br />
von Hr. Mag. Markus<br />
Allmer wurden im Wintersemester<br />
2012/<strong>2013</strong> insgesamt 12 Personen zu<br />
„Peers“ ausgebildet.<br />
In einer umfassenden Basisausbildung<br />
wurden Kernkompetenzen in den Bereichen<br />
Gruppendynamik, gewaltfreie<br />
Kommunikation, Konfliktbegleitung<br />
und Selbstmanagement vermittelt.<br />
Besonders positiv hervorzuheben ist,<br />
dass die Jugendlichen seit der offiziellen<br />
Einführung der „Peers“ bereits<br />
bei der Lösung und Aufarbeitung von<br />
sechs Fällen unterstützten.<br />
Aufgaben der Peer-MediatorInnen:<br />
• Hilfestellung bei persönlichen Problemen<br />
• Vermittlung bei Konflikten unter<br />
SchülerInnen<br />
• Anlaufstelle zu festgelegten Zeiten<br />
• Niederschwellige Intervention/Deeskalation<br />
• Weiterleitung an schulinterne Helfersysteme<br />
• Dokumentation
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