Jahresbericht 2010 / 2011 - Fulbright-Kommission
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“We all had different stories to tell as to the motives when choosing the career, the key stages of teacher training,<br />
internal school organization and curriculum. Moreover, many of the participants had non-German roots, which also defined<br />
and affected their motivation and way of seeing the system as a whole.<br />
In that sense, while studying diversity in U.S. education,<br />
I discovered it within Germany.”<br />
Anna Klassen<br />
Teilnehmerin am Seminar Diversity in U.S. Education<br />
Lehrerin am Ohm-Gymnasium Erlangen<br />
Viele der ehemaligen Teilnehmer der Diversity Initiative haben sich bei der Konferenz „Chancen durch Vielfalt“ wieder getroffen.<br />
Hier sind alle die Konferenzteilnehmer zu sehen, die an einer Sommerschule an der University of Kentucky teilgenommen haben.<br />
>> “I am convinced that the five weeks at the University of<br />
Kentucky changed many things in my life, which I will face<br />
bit by bit in the future. I learned more about myself, my<br />
identity, my personality.”<br />
Gizem Yamac<br />
Teilnehmerin am Programm Discover the USA <strong>2011</strong><br />
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