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Jahresbericht 2010 / 2011 - Fulbright-Kommission

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“We all had different stories to tell as to the motives when choosing the career, the key stages of teacher training,<br />

internal school organization and curriculum. Moreover, many of the participants had non-German roots, which also defined<br />

and affected their motivation and way of seeing the system as a whole.<br />

In that sense, while studying diversity in U.S. education,<br />

I discovered it within Germany.”<br />

Anna Klassen<br />

Teilnehmerin am Seminar Diversity in U.S. Education<br />

Lehrerin am Ohm-Gymnasium Erlangen<br />

Viele der ehemaligen Teilnehmer der Diversity Initiative haben sich bei der Konferenz „Chancen durch Vielfalt“ wieder getroffen.<br />

Hier sind alle die Konferenzteilnehmer zu sehen, die an einer Sommerschule an der University of Kentucky teilgenommen haben.<br />

>> “I am convinced that the five weeks at the University of<br />

Kentucky changed many things in my life, which I will face<br />

bit by bit in the future. I learned more about myself, my<br />

identity, my personality.”<br />

Gizem Yamac<br />

Teilnehmerin am Programm Discover the USA <strong>2011</strong><br />

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