Jahresbericht 2010 / 2011 - Fulbright-Kommission

10
Programme für
Fremdsprachenassistenten
Im Fremdsprachenassistenten-Programm unterstützen
deutsche Studierende und Hochschulabsolventen sowie
amerikanische Graduate Students den Deutsch- bzw. Englischunterricht
an ihren Gastinstitutionen. Die deutschen Stipendiaten
unterrichten vorwiegend an Liberal Arts Colleges, wo sie sich parallel
zu ihren Lehraufgaben in akademischen Kursen weiterbilden.
Neben den Grundleistungen erhalten sie auch einen Zuschuss
zu den Lebenshaltungskosten von der Gastschule. Die amerikanischen
Teaching Assistants unterrichten an deutschen Sekundarschulen
und erhalten eine monatliche Unterhaltszahlung, Reisekosten
und Krankenversicherung.
Carol Petty during a visit in Hamburg
Daneben bietet sich ihnen die Möglichkeit, an einer deutschen
Hochschule zu studieren.
Im Rahmen der Diversity Initiative konnten erneut 20 qualifizierte
Assistenten aus den USA an deutsche Schulen vermittelt werden,
die einen hohen Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund
haben. Die Anwesenheit der amerikanischen Assistenten bietet
gerade dort zusätzliche Möglichkeiten, ein sehr authentisches
und durch den täglichen Kontakt mit den amerikanischen
Lehrern geprägtes Amerikabild bei Schülern mit weniger USA-
Kenntnissen zu vermitteln.
>> “No professional or personal experience I have ever had
compares to my Fulbright experience in terms of the level of
confidence and independence that I acquired. Living and
working in a foreign culture, I needed to work with people
with considerably different worldviews, social standards, and
expectations in both the professional and social realms.
This step outside the familiar
has made me adaptable to new
situations and given me the
skills to socialize, exchange
ideas, and work with people
with diverse backgrounds.”
Carol Petty
Teaching Assistant at the Gesamtschule Duisburg-Süd
from George Mason University, VA