25.10.2013 Aufrufe

Bürgerkonferenz "Demokratie und Bildung" - Freinet-Kooperative eV

Bürgerkonferenz "Demokratie und Bildung" - Freinet-Kooperative eV

Bürgerkonferenz "Demokratie und Bildung" - Freinet-Kooperative eV

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Tagungsreihe "Zukunft der <strong>Demokratie</strong> – Wege zu einer Partizipativen Gesellschaft"<br />

Europäische Akademie der Heilenden Künste, Klein Jasedow, Ostvorpommern<br />

<strong>Bürgerkonferenz</strong> "<strong>Demokratie</strong> <strong>und</strong> Bildung"<br />

in Kooperation mit der Akademie für Nachhaltige Entwicklung Mecklenburg-<br />

Voropmmern <strong>und</strong> dem B<strong>und</strong>esverband Natürlich Lernen! e.V., BVNL,<br />

am 22.11.2008 von 09:00 - 18:00 Uhr,<br />

Ort: Klanghaus am See, 17440 Klein Jasedow, Ostvorpommern<br />

Motto: "Das Schulsystem ist in seinen Strukturen, Funktionen <strong>und</strong> Prozessen<br />

<strong>und</strong>emokratisch <strong>und</strong> sogar demokratiewidrig. Nicht zu Unrecht hat es der UNO-<br />

Sonderbeauftragte Vernor Muñoz wegen der ihm inhärenten Verletzung der<br />

Kinderrechte gerügt." Dies erklärte der emeritierte Direktor des Max-Planck-<br />

Instituts für Bildungsforschung Berlin, Prof. Dr. Dr. h.c. Wolfgang Edelstein, im<br />

Interview mit Dr. Peter Pahmeyer. (Veröffentlicht am 15.11.07 im bildungsklick.de)<br />

Mit 43 laufenden <strong>und</strong> 27 neuen Volksbegehren <strong>und</strong> -initiativen war 2007 ein Rekordjahr<br />

für die direkte <strong>Demokratie</strong> in Deutschland. Die Bürgerinnen <strong>und</strong> Bürger bestehen<br />

zunehmend auf ihrer Souveränität.<br />

Dennoch, ohne Bildung ist kein Verstehen seiner eigenen Bedingtheiten, seiner Mit- <strong>und</strong><br />

Umwelt, kein Verständnis der kleinen <strong>und</strong> großen Zusammenhänge möglich. Ohne<br />

persönliche Kompetenz <strong>und</strong> ohne soziale Kompetenz gibt es keine qualifizierte<br />

Partizipation. Soll Bildung zur Gestaltung von <strong>Demokratie</strong> befähigen, müssen die derzeit<br />

eng gesetzten Grenzen für Lernen für die Erfordernisse unseres Menschseins, unserer<br />

Gegenwart <strong>und</strong> noch mehr der Zukunft unserer Nachkommen neu geöffnet werden.<br />

Nach den vorangegangenen Tagungen „Formen der Partizipation„ <strong>und</strong> „demokratische<br />

Geldwirtschaft„ stellen wir nun „Schule„ auf den Prüfstand von <strong>Demokratie</strong>. Kann sie hier<br />

bestehen, bei ihrer traditionell staatlichen Verfasstheit <strong>und</strong> mit ihren auf wirtschaftliche<br />

Erwartungen ausgerichteten Zielen?<br />

Welche Schritte sind erforderlich, was können <strong>und</strong> wollen wir tun, um den Weg für eine<br />

lebensfördernde Bildung junger Menschen zu eröffnen?<br />

Anregungen werden die Ergebnisse der soeben beendeten Berliner Tagung „Konkrete<br />

Schritte zur Bildungsfreiheit„ <strong>und</strong> das Dossier der Initiative: „Für Freiheit <strong>und</strong> Vielfalt der<br />

Bildungswege. Aufruf zu öffentlicher Diskussion„ bieten. Über die Grenzen von<br />

Ideologien, Konfessionen <strong>und</strong> Bildungsidealen hinweg soll sich an diesem Tag die Form<br />

eines demokratischen Gemeinwesens herausbilden können, das sich durch Vielfalt <strong>und</strong><br />

Unterschiedlichkeit auszeichnet. Das Protokoll der Berliner Tagung sowie das Dossier<br />

können von der Internetseite des BVNL http://www.bvnl.de heruntergeladen werden.<br />

Beide Dokumente sind Arbeitsgr<strong>und</strong>lagen, deren Kenntnis für die Tagung vorausgesetzt<br />

wird.<br />

Ergänzend zur <strong>Bürgerkonferenz</strong> „<strong>Demokratie</strong> <strong>und</strong> Bildung„<br />

1


haben Sie am Freitag, den 21.Okt.08 die Möglichkeit um 16.00 Uhr im benachbarten<br />

Papendorf (Gutshaus) Maria Veron, Friedel Reinhardt <strong>und</strong> Florian Lück (Hugoldsdorf) von<br />

der captura-Initiative aus Nordvorpommern zu begegnen. Sie werden von<br />

ihrer Art des ganzheitlichen Lernens im Leben berichten. In der Captura haben sich<br />

junge Menschen zusammengeschlossen, um ihr Studium oder ihre Ausbildung<br />

gemeinsam <strong>und</strong> in Selbstverantwortung, jenseits von Vorschriften <strong>und</strong> Programmen, zu<br />

organisieren. Eine Aussprache schließt sich an.<br />

Nach einer Pause für ein Abendbrot können Sie ab 19.00 Uhr im Klanghaus in Klein-<br />

Jasedow sich an einem Mitmach-Konzert teilnehmen. Als Einstimmung auf den<br />

folgenden arbeitsintensiven Samstag ergibt sich hier im Miteinander-Spielen eine Kultur<br />

des Aufeinander-Hörens die sich unserer Erfahrung nach auf die Denkarbeit am<br />

Folgetag bereichernd auswirkt. Sie können zudem erleben, wie sich gemeinschaftliches<br />

Tun musikalisch ausdrückt. Die Klang-Performance wird von Johannes Heimrath<br />

begleitet.<br />

Im Anschluß finden Sie die „Berliner Erklärung„.<br />

Zur Organisation<br />

Moderieren wird die Tagung Johannes Heimrath (Direktor des Club of Budapest<br />

WorldShift Network http://www.worldshiftnetwork.org), der sich seit den 80er-Jahren für<br />

Bildungsfreiheit einsetzt <strong>und</strong> über reiche Erfahrung mit Gesprächsprozessen verfügt.<br />

Der Ablauf des Tages lässt sich aufgr<strong>und</strong> einer offen geplanten Arbeitsweise nicht im<br />

Einzelnen vorhersagen, dennoch wird er klar strukturiert sein.<br />

Nach kurzer Einführung sammeln wir Themen, um uns dann damit in offenen<br />

Arbeitsgruppen auseinanderzusetzen. Die Ergebnisse aus den Gruppen stellen wir uns<br />

gegenseitig im Plenum vor, woraus sich eine Struktur für eine dauerhafte<br />

Zusammenarbeit entwickeln kann.<br />

Hinweise zur Anfahrt<br />

mit dem Auto: Infos auf der Seite: http://www.eaha.org/de/contact.html<br />

mit der Bahn: Bei rechtzeitiger Benachrichtigung können wir Sie in der<br />

Bahnstation in Anklam abholen.<br />

Tagungsbeitrag, zur Deckung der Unkosten: 30,- EUR (inklusive Verköstigung)<br />

Ermäßigung auf Anfrage<br />

Kinderbetreuung, nach Anmeldung (ganztägig) 10,- EUR (Ermäßigung auf Anfrage)<br />

Unterkunft Nach Anmeldung können wir Ihnen Zimmer oder Ferienwohnungen in der<br />

Nachbarschaft vermitteln (Preise auf Anfrage).<br />

Übernachtungsmöglichkeit im Gutshaus des benachbarten Dorfes Papendorf. Bitte<br />

Schlafsack <strong>und</strong> Isomatte mitbringen. 4€ je Nacht <strong>und</strong> Person. Kinder 2€<br />

Bitte melden Sie sich/meldet euch für die Tagung <strong>und</strong> gegebenenfalls<br />

Übernachtung <strong>und</strong> Kinderbetreuung am 22. November an bei:<br />

2


Cornelia Frankenstein<br />

Tel. (038374) 75212 <strong>und</strong> (038374) 55133<br />

cf@humantouchde<br />

............................................................................................................................................<br />

Hinweis auf die Folgeveranstaltung:<br />

Vom Ende Januar 2009 werden wir uns in Kassel während des fünften "Kasseler<br />

Gesprächs" mit den weiteren Schritten auf dem Weg zur Bildungsfreiheit.<br />

Informationen dazu über Anke Caspar-Jürgens,<br />

acj@bvnl.de, Telefon: (038374) 752 56., Fax: (038374) 752 23<br />

..........................................................................................................................................................<br />

Berliner Erklärung für Bildungsfreiheit<br />

Am Dienstag, den 28.10.2008 fand in Berlin mit über 80 TeilnehmerInnen eine bemerkenswerte<br />

Tagung zum Thema „Konkrete Wege zur Bildungsfreiheit„ statt.<br />

Das Ziel dieser Tagung war ein Brückenschlag zwischen allen pädagogischen <strong>und</strong><br />

weltanschaulichen Richtungen zugunsten konstruktiver Arbeit für das demokratische,<br />

bürgerliche Recht auf freie Bildung. Die TagungsteilnehmerInnen einigten sich auf die<br />

nachfolgende „Berliner Erklärung für Bildungsfreiheit„.<br />

1. Wir teilen die Überzeugung, dass die gegenwärtige Bildungskrise gelöst werden kann,<br />

indem Freiraum für eine Vielfalt von Bildungsmöglichkeiten geschaffen wird.<br />

2. Diese Vielfalt umfasst alle individuellen Möglichkeiten. Dazu gehören staatliche<br />

Regelschulen verschiedener Formen, Schulen aller pädagogischen Richtungen in freier<br />

Trägerschaft inklusive Fernschulen sowie freie Bildungsformen ohne Schule.<br />

3. Jeder Mensch hat gemäß UN-Menschenrechtserklärung <strong>und</strong> UN-<br />

Kinderrechtskonvention das Recht auf Bildung. Die Art, Form, Inhalte <strong>und</strong> Ziele dieser<br />

Bildung sind individuell wählbar <strong>und</strong> selbstbestimmt.<br />

4. Der Staat hat laut Art. 7 GG die Aufsicht über das Schulwesen. Dadurch wird unserer<br />

Überzeugung nach im Sinne der Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Freiheitsrechte gemäß Art. 1-19 GG kein<br />

eigenständiger staatlicher Erziehungs- <strong>und</strong> Bildungsauftrag begründet. Die staatliche<br />

Gemeinschaft wacht darüber, das Recht auf Bildung für Menschen jeden Alters zu<br />

gewährleisten <strong>und</strong> Missbrauch zu verhindern.<br />

5. Wir setzen uns daher gemeinsam für die Umwandlung des europaweit nur in<br />

Deutschland praktizierten Schulzwangs in ein Gr<strong>und</strong>recht auf Bildung gemäß der Punkte<br />

1-4 ein. Wir laden alle freiheitlich gesinnten Kräfte in Deutschland <strong>und</strong> Europa ein, uns<br />

hierbei zu unterstützen.<br />

3


Diese Erklärung bildet die Gr<strong>und</strong>lage für die weitere Zusammenarbeit aller interessierten<br />

Vereine, Verbände, Behörden, Gruppen <strong>und</strong> Einzelpersonen für mehr Freiheit <strong>und</strong> Vielfalt<br />

im Bildungswesen.<br />

Als geeignetes Werkzeug für dieses Ziel haben wir ein Informationsportal beschlossen. Es<br />

wird voraussichtlich ab dem 17.11.08 unter www.bildunginfreiheit.de online gehen <strong>und</strong><br />

soll der weiteren Vernetzung <strong>und</strong> Zusammenarbeit dienen sowie als Anlaufstelle für<br />

Eltern, Jugendliche <strong>und</strong> Institutionen, die Rat, Hilfe <strong>und</strong> Informationen zur Vielfalt der<br />

Bildungsmöglichkeiten in- <strong>und</strong> außerhalb von Schule suchen.<br />

Neben der Kampagne „Für Freiheit <strong>und</strong> Vielfalt der Bildungswege. Aufruf zu öffentlicher<br />

Diskussion.„ wird auch diese „Berliner Erklärung„ Thema der <strong>Bürgerkonferenz</strong><br />

„<strong>Demokratie</strong> <strong>und</strong> Bildung„ am 22.November 2008 sein sowie auf dem Fünften Kasseler<br />

Gespräch Ende Januar 2009.<br />

Infos: A. Caspar-Jürgens, acj(at)humantouch.de<br />

4

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!