(nachruf jürgen reichen - freinet) - Freinet-Kooperative eV
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j a sagen zum eigenen ausdruck<br />
ü berraschungen zulassend<br />
r ichtungsweisender<br />
g estalter<br />
e infallsreichtum<br />
n icht gerade bequemer geist (angeblich)<br />
r ebell (auf jeden fall)<br />
e rgebnisse schaffen<br />
i deen befördern<br />
c harakter der gegenwart - (wie schade, dass er nun nicht weiter dabei ist!)<br />
h andfestes machen<br />
e igensinn (die einzige chance, massen in bewegung zu bringen)<br />
n achhaltigkeit (ich hoffe, sein roter faden bleibt ob der vielen anderen, die sich anbinden<br />
Nie vergessen: Ein Erlebnis der besonderen Art, Jürgen mit Cordhose und Hosenträgern,<br />
vor 100 Erstklassenlehrerinnen in unserer Lernwerkstatt anno 1988: "Der Lehrer steht<br />
meistens im Zentrum und damit allem im Wege - ooderr?" Danke, Jürgen, für 26 Jahre<br />
Lesen durch Schreiben und dem, was alles dahinter steht! Michael Böss<br />
Ohne dich wäre ich nicht die Lehrerin geworden, die ich war. Ohne dich gäbe es „Wer<br />
ist Walli“ nicht. Ohne dich wüßte ich nicht, dass es auch 5-stündige Vorträge geben<br />
kann ohne einen Moment von Langeweile. Mit dir hat es solchen Spass gemacht,<br />
nachzudenken, zu streiten, Dinge in Frage zu stellen, über den deutschen Rechtschreib-<br />
und Sauberkeitswahn zu lachen. Ich bin traurig, Jürgen, wo und wann machen wir weiter? Gisela Tamm<br />
Vor 10 Jahren lernte ich Deine Anlauttabelle kennen. Deine Ideen verhalfen mir, meine letzten 10 Jahre als Lehrerin<br />
mit neuem Elan und Schwung anzugehen. Du hast mir zu viel Freude im Beruf verholfen.<br />
Brigitte Wiedemer GHS Bräunlingen<br />
„Vor den Unterrichts-Erfolg im Werk-statt-Unterricht haben die Götter den Lehrer-<br />
Schweiß gesetzt. Qualität ist gefragt“ Jürgen auf die Frage, ob die Arbeit einer Lehrerin<br />
weniger wird, wenn die Schüler selbständig arbeiten. Eine Unterrichtsrevolution kündigte<br />
sich in Hamburg an.<br />
Werner Haser, 1981 einer der ersten Lehrer/innen, die es wagten, eine Sondergenehmigung für "Lesen durch Schreiben"<br />
bei der Schulbehörde zu bekommen.<br />
„Wenn dir jemand erzählt, dass die Seele mit dem Körper zusammen vergeht und dass das, was einmal tot ist, niemals<br />
wiederkommt, so sage zu ihm: Die Blume geht zugrunde, aber der Same bleibt zurück und liegt vor uns, geheimnisvoll,<br />
wie die Ewigkeit des Lebens.“ Khalil Gibran<br />
Am 19. 10. starb Jürgen Reichen - am 07. 10. starb Norm Green - ich weiß nicht, ob sie voneinander wussten, sich gar<br />
kannten ... fest steht, dass beide sehr viel verband ... : Querdenker zu sein, Visionäre und zugleich Praktiker,<br />
glaubwürdig, überzeugend und ansteckend ... beider Tod ein Verlust für uns alle ... doch der Same ist zurückgeblieben<br />
... bereit zu wachsen ... es liegt an uns .... Anne Dinges<br />
Wenn ich an das Zitat <strong>Freinet</strong>s denke: "Kinder sind keine unfertigen Erwachsenen, sondern in jeder Phase ihres Lebens<br />
eigenständige Persönlichkeiten", dann denke ich an Jürgen Reichen. Mit seiner Methode "Lesen durch Schreiben" hat er<br />
den Kindern absolute Eigenständigkeit verschafft! Ich hatte das Glück, ihn persönlich kennen zu lernen und ich konnte<br />
ihm stundenlang zuhören, er hat Feuer entfacht und Mut gemacht. Ich bin sehr bewegt. Beate Plogmann<br />
Wie schreibt man Banane? Bananhu! Lennart 6 Jahre<br />
Warum? Man spreche Banane und höre sich selbst dabei zu. oft ist ein h als vorletzter Laut und ein undeutlicher<br />
Endlaut zwischen e und u zu hören.<br />
Also wie schreibt man Banane? Wie man´s spricht!<br />
Oft gibt es einen Unterschied zwischen Wirklichkeit und Richtigkeit.<br />
Danke Jürgen Reichen, für den Hinweis aufmerksam Hinzuhören, wie wir<br />
sprechen. Kai-Uwe Steindorff