orientierUnGsrAhMen - Marie Meierhofer Institut für das Kind
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teiL 1 – dAs FUndAMent<br />
vielfältigen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Anforderungen<br />
von Familien (Vereinbarkeit von Familie<br />
und Beruf) und können einen wichtigen Beitrag zur<br />
Realisierung von Chancengleichheit leisten.<br />
Im Zentrum frühkindlicher Bildung, Betreuung<br />
und Erziehung stehen die Schaffung und Bereitstellung<br />
einer anregungsreichen, wertschätzenden und beschützenden<br />
Lernumwelt, in der bedeutungsvolle Bezugspersonen<br />
einen bewussten, erzieherischen Umgang mit<br />
dem <strong>Kind</strong> pflegen. Dies geschieht sowohl zuhause in<br />
der Familie als auch in familienergänzenden Angeboten<br />
von Spielgruppen, Tagesfamilien und <strong>Kind</strong>ertageseinrichtungen<br />
sowie weiteren ausserfamilialen Lernorten<br />
von <strong>Kind</strong>ern. <strong>Kind</strong>er brauchen aufeinander abge-<br />
stimmte, verlässliche und anschlussfähige Angebote,<br />
die sie von Geburt an auf ihren Bildungs- und Entwicklungswegen<br />
begleiten und unterstützen.<br />
Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung<br />
kommt allen <strong>Kind</strong>ern zugute. Alle <strong>Kind</strong>er benötigen<br />
anregende und verlässliche Lernumwelten, um sich in<br />
ihrer Persönlichkeit umfassend entfalten zu können.<br />
<strong>Kind</strong>er mit «besonderen» Bedürfnissen und Voraussetzungen<br />
benötigen ein verstärktes Augenmerk der<br />
Erwachsenen und erst recht die Chance <strong>für</strong> vielfältige<br />
Bildungs- und Entwicklungsanregungen. Qualitativ<br />
wertvolle Angebote der frühen Bildung, Erziehung und<br />
Betreuung können <strong>für</strong> sie ergänzend zur Familie wichtige<br />
ausgleichende Erfahrungen bereitstellen.<br />
Frühkindliche bildung, betreuung und erziehung unterstützt die soziale, emotionale, kognitive, körperliche<br />
und psychische entwicklung von <strong>Kind</strong>ern zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten.<br />
bildungsprozesse beinhalten die eigene Leistung des <strong>Kind</strong>es zu seiner entwicklung. betreuung und erziehung<br />
sind die beiträge der erwachsenen, <strong>Kind</strong>er in ihren individuellen bildungs- und entwicklungsprozessen<br />
zu begleiten und zu unterstützen. Alle drei beiträge müssen stets integral gedacht werden.<br />
Frühkindliche bildung, betreuung und erziehung richtet sich an alle <strong>Kind</strong>er.<br />
Frühkindliche bildung, betreuung und erziehung beschreibt eine fachlich fundierte Aufgabe von erwachsenen.<br />
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