Konzept Schulanfangsphase (Saph) - Friedrichshagener Grundschule
Konzept Schulanfangsphase (Saph) - Friedrichshagener Grundschule
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legt Tabellen und<br />
Strichlisten an und<br />
entnimmt Schau-<br />
bildern Informationen<br />
löst einfache<br />
kombinatorische<br />
Aufgaben<br />
unterscheidet sichere<br />
und zufällige<br />
Ereignisse<br />
o einfache Informationen aus Bildern entnehmen<br />
o Aussagen zu Informationen aus Bildern formulie-<br />
ren<br />
o Strichlisten bis 20 anlegen<br />
o Streifendiagramme durch Ausmalen von Re-<br />
chenkästchen anlegen<br />
Daten und Zufall<br />
o Informationen aus Bildern, Diagrammen und Schaubildern<br />
erfassen<br />
o Informationen erklären<br />
o Tabellen, Strichlisten bis 100 anlegen<br />
o Diagramme und Schaubilder darstellen<br />
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