Gemeinde Hochwald Hobel aktuell 1 | 2013 - firma-web

› kurzmeldungen
Liebe Eltern
4
Dornach, 28. Februar 2013
Wie Ihnen bekannt ist, werden die musikpädagogischen Aufgaben Ihrer Gemeinde ab
kommendem Schuljahr von uns übernommen. Bis da bleiben zwar noch ein paar Monate
Zeit, doch will ich die Gelegenheit jetzt nutzen, Sie namens der Jugendmusikschule ganz
herzlich zu begrüssen und Ihnen einige Informationen zu unserer Schule und zur künftigen
Situation mitzuteilen. Denn: „Wo Nachrichten fehlen, wachsen die Gerüchte“ (Alberto
Moravia), und damit wäre ja niemandem geholfen. Schliesslich wohnt in jedem Anfang
ein Zauber, und der soll sich entfalten, am besten in schönem Klang.
Nun aber zurück zur Sache und zu den Informationen:
• Bei uns in Dornach unterrichten 32 Lehrerinnen und Lehrer; 360 Kinder aus
Dornach und Gempen erlernen bei uns ein Instrument.
• An der Hochwalder JMS sind zurzeit 60 Kinder im Unterricht.
• Im letzten Jahr haben wir 54 Veranstaltungen durchgeführt. Die Daten publizieren
wir jeweils in den amtlichen Mitteilungen des Wochenblatts.
• An Ensembles führen wir im klassischen Bereich das Kammerorchester
für die fortgeschrittenen Schüler und das „I Tutti“ für die Jüngeren. Jene
Schüler, die lieber rockige und jazzrockige Klänge mögen, können in unserer
Band „Pop Planet“ mitwirken. Alle unsere Ensembles sowie der
Kinderchor freuen sich, wenn Ihre Kinder ab August mitspielen!
Nebst diesem Kurzbericht wird Sie vor allem interessieren, was sich ab kommendem
Schuljahr für Sie und Ihre Kinder ändern wird. Als Eckdaten kann ich folgendes benennen:
• Gleicher Unterrichtsort
Trotz des Hochwalder Schulhausumbaus ist geplant, dass möglichst alle Kinder,
die bis jetzt in Hochwald oder vereinzelt auch in Gempen unterrichtet werden,
weiterhin auf dem Berg in den Musikunterricht gehen werden. Konkret betrifft
das die Fächer Schlagzeug, Klavier, Keyboard, Cello, Blockflöte, Querflöte und
Gitarre. Ob wir zusätzlich neu noch das Fach Violine vor Ort anbieten können,
wird stark von den eingehenden Anmeldungen abhängen.