„Grenzgänge“ - Freinet-Kooperative eV
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05 „Kinder erfinden Mathematik – Ein<br />
Grenzgang zwischen Fantasie und Ordnung“<br />
Kerensa Lee<br />
06 Grenzgängerisches zur Demokratie<br />
Gitta Kovermann<br />
08 Natur und Kunst – Grenzgang zwischen<br />
Erschaffung und Vergänglichkeit<br />
Dorothee Bergler<br />
10 Grenzgänge in meinem beruflichen Alltag –<br />
Landkarte meiner inneren Erlebniswelten<br />
Pia Hölzel<br />
13 Das Druckatelier – eine grenzgängerische<br />
Institution Matthias Heinrichs<br />
Auch in diesen Ateliers wird es sicher weitere<br />
Erhellung zu unserem Thema <strong>„Grenzgänge“</strong><br />
geben.<br />
Ich freue mich schon auf die<br />
Schlusspräsentationen!<br />
Im Internet habe ich bei wikipedia übrigens<br />
folgendes gefunden:<br />
„Grenzgang steht für:<br />
Grenzbegehung, eine Tätigkeit, um eine Grenze zu<br />
kontrollieren, freizuhalten oder die Kenntnis über den<br />
Verlauf von Grenzen zu vermitteln.<br />
Aus den Grenzbegehungen (die häufig aufgrund von<br />
Grenzstreitigkeiten stattfanden) sind vor allem in<br />
Hessen große Volksfeste entstanden, z.B. Grenzgang<br />
Biedenkopf , Grenzgang Buchenau, Grenzgang Wetter<br />
und andere.<br />
Fügen wir also mit dieser<br />
Abschlusstagung ein weiteres<br />
Grenzgang – Fest hinzu:<br />
„Grenzgang <strong>Freinet</strong>-Pädagogik!“<br />
Im Namen der Vorbereitungsgruppe<br />
wünsche ich uns allen viel Spaß dabei!<br />
oben:<br />
Sonja Feldt, Monika Zeugner, Lutz Wendeler,<br />
Gesa Meisen, Kerensa Lee,<br />
unten:<br />
Stephanie Seumer, Andrea Hartmann, Boris<br />
Kolipost, Gisela Tamm, Ulrike Waterkamp