Wissensnetz Gender Mainstreaming für die Bundesverwaltung

Wissensnetz Gender Mainstreaming
II.7. Zusammenarbeit mit Externen
Die Umsetzung von Gender Mainstreaming kann durch eine kurzfristig oder längerfristig angelegte
fachbezogene Beratung von Expertinnen und Experten unterstützt und gefördert werden,
an die allerdings bestimmte Anforderungen zu richten sind. Ebenso können externe Fachkräfte
mit den für die Umsetzung notwendigen Fortbildungsmaßnahmen auf der Fach- und auf der
Führungsebene beauftragt werden.
Externe Expertinnen und Experten, die die Verwaltung bei der Umsetzung von Gender
Mainstreaming unterstützen, müssen nachweislich über Gender-Kompetenz und möglichst
auch über entsprechende Referenzen verfügen. Die Gender-Kompetenz lässt sich anhand spezifischer
Indikatoren im beruflichen Lebenslauf ermitteln.
Anforderungen an externe Expertinnen und Experten sind:
Kenntnisse zu regelhaften Aufgaben und Arbeitsabläufen der öffentlichen Verwaltung und ihrer
organisatorischen Umsetzung innerhalb ihrer hierarchischen Strukturen, sowie Kenntnis der
Regelung von Kompetenzverteilung und Zuständigkeiten für die Implementierung von Gender
Mainstreaming.
Fachbezogene Kenntnisse zu dem Zuständigkeitsbereich des Ressorts und zu dessen Gleichstellungsrelevanz.
Insbesondere sollten Externe die aktuellen Ergebnisse der Geschlechterforschung
im jeweiligen Fachgebiet kennen, so dass sie sie für den Beratungs- oder Fortbildungsprozess
für den spezifischen Bedarf der Verwaltung aufbereiten können.
Kenntnisse zur Bedeutung von formalen Machtstrukturen und informellen Kommunikationsstrukturen,
um einschätzen zu können, ob und wie die richtigen/wichtigen Personen einbezogen
sind oder am Prozess teilnehmen, welchen Bedarf die handelnden Personen haben, um den
Umsetzungsprozess voranzubringen und inwieweit andere in informellen Zusammenhängen als
Motoren/treibende Kräfte funktionieren; so z.B. auch um die formalen Funktionen und die informelle
Bedeutung der Gleichstellungsbeauftragten für den Implementierungsprozess ermitteln zu
können.
Kenntnisse zur Bedeutung des Zusammenhangs von fachlichem Wissen in der Verwaltung und
den politischen Anforderungen an die Verwaltung. Denn die beiden Handlungsebenen der Verwaltung,
die administrative und die politische, werden nicht nur auf der Führungsebene vermittelt,
sondern auch in der Arbeit der Fachreferate, der Arbeitsebene.
Kenntnisse zu den grundlegenden Mechanismen der Personalentwicklung in der öffentlichen
Verwaltung, um auch die handelnden Personen und ihre spezifischen Interessen auf allen Ebenen
der Hierarchien einschätzen zu können.
Diese Kenntnisse werden regelmäßig nicht nur durch Studien erworben, sondern beruhen auch
auf Erfahrungen in der beruflichen Praxis. Daher ist es wichtig, Externe für die Implementierung