Wissensnetz Gender Mainstreaming für die Bundesverwaltung

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Wissensnetz Gender Mainstreaming Frauen und Männern und Anstellung gleichstellungsgerecht durchführen, Förderung des beruflichen Wiedereinstiegs von Frauen; Förderung der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Mitarbeiterinnen, paritätische Besetzung von Stellen, Projekt- und Arbeitsgruppen; Prävention gegen sexistische und sexuelle Belästigung 139
Wissensnetz Gender Mainstreaming Fortsetzung: Beispiel Kompetenzen und Leistungsbewertung Sozialkompetenz (Zürich) Sozialkompetenz (Schleswig-Holstein) Integrationsfähigkeit Informationsbereitschaft Einfühlungsvermögen Beteiligen aller und Einbinden auf sozialer und fachlicher Ebene. Bereitschaft, Informationen umfassend und gezielt weiterzuleiten. Erkennen individueller Situationen, sich darauf einstellen können und Rücksicht nehmen. Fähigkeit, mit Kritik umzugehen, Konfliktsituationen frühzeitig zu erkennen, konstruktiv anzugehen und partnerschaftlich zu lösen ohne Schwächung der eigenen Arbeitsfähigkeit bzw. des Teams. Stichwörter: Aktive Auseinandersetzungsfähigkeit; kann Konflikte konstruktiv angehen; kann über den eigenen Schatten springen; partnerschaftlicher Umgang mit Kritik; Kritik als Chance; konstruktive Kritik ist immer erlaubt 140 Kritik-/ Konfliktfähigkeit Wahrnehmung Erkennen gesundheitlicher und sozialer Proble Fähigkeit, mit den unterstellten Mitarbeitenden Ziele sozialer und me, sich darauf einstellen und Umsetzen von zu vereinbaren, sie unabhängig vom Geschlecht zu gesundheitli Konzepten zur Gesundheits- und Schwerbehin unterstützen, zu beurteilen, zu motivieren, zu förcher Probleme dertenförderung.dern und zu fordern. Stichwörter: Fähigkeitsgerechter Einsatz von Mitarbeitenden; kann Leitplanken setzen; kann fordern Coaching/ Mit (z.B. anspruchsvolle und realistische Ziele setzen); arbeitende Erkennen von Erfassen der individuellen Stärken und Fähigkei gibt offene und ehrliche Rückmeldungen; informiert führen Potenzialen der ten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern (insbes. die Mitarbeitenden; kann die Leistungsbereitschaft Mitarbeiterinnen zur sachgerechten Verteilung und Delegation von der Mitarbeitenden durch Verbesserungen ihres und Mitarbeiter Aufgaben). fachlichen und betrieblichen Wissens und Könnens verbessern; Motivationsfähigkeit; soziales Verständnis, Unparteilichkeit; nützt das Leistungspotenzial der Mitarbeitenden
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