EUROPÄISCHES SPRACHENPORTFOLIO
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LESEN<br />
Detaillierte Kann-Beschreibungen mit Beispielen<br />
1. Kann längere anspruchsvolle Texte verstehen.<br />
Bsp.: Artikel in Zeitungen und Zeitschriften<br />
2. Kann Berichte, Analysen, Kommentare auf meinem<br />
Fachgebiet lesen, in denen Zusammenhänge,<br />
Meinungen und Standpunkte erörtert werden.<br />
Bsp.: Einen Artikel über ein Theaterstück verstehen, die<br />
dargestellten Zusammenhänge und Bewertungen nachvollziehen.<br />
3. Kann in einem literarischen Text über die reine<br />
Handlung hinaus Informationen zum sozialen, politischen<br />
und historischen Hintergrund verstehen.<br />
Bsp.: Romane, Erzählungen<br />
4. Kann in Textbeiträgen anspruchsvoller Zeitungen<br />
komplexe Meinungen und Argumente verstehen.<br />
Bsp.: Artikel, Rezensionen, Kommentare in Zeitungen<br />
5.<br />
6.<br />
Studierend<br />
e(r)<br />
Selbst-<br />
einschätzu<br />
ng<br />
Lehrperson<br />
Einschätzu<br />
ng<br />
NIVEAU C1<br />
Studierend<br />
e(r)<br />
Individuelle<br />
Ziele<br />
Lehrpers<br />
on<br />
Gemeins<br />
a-me<br />
Ziele
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