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Troisdorf<br />
Zusammenleben <strong>in</strong> Vielfalt – aber wie?<br />
E<strong>in</strong> Theater eröffnet neue Perspektiven für die Kommune<br />
Frau Kaya klopft mehrm<strong>als</strong> an die Tür.<br />
Die Sachbearbeiter<strong>in</strong> schaut nicht auf, <strong>als</strong><br />
Frau Kaya ihren Mut sammelt und das<br />
Büro betritt: »Name.« Frau Kaya flüstert<br />
ihren Nachnamen und fragt unsicher, ob<br />
sie sich setzen dürfe. Sie ist <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Amt<br />
und möchte sich e<strong>in</strong>bürgern lassen.<br />
Plötzlich liegt e<strong>in</strong> komplizierter Zeitungsartikel<br />
vor Frau Kaya, den sie lesen und mit<br />
eigenen Worten wie<strong>der</strong>geben soll. E<strong>in</strong><br />
Sprachtest. Frau Kaya ist e<strong>in</strong>geschüchtert.<br />
Nach diesem und an<strong>der</strong>en entmutigenden<br />
Rückschlägen, bei <strong>der</strong> Wohnungssuche<br />
und auf an<strong>der</strong>en deutschen Ämtern, trifft<br />
sie am Ende auf ihre Freund<strong>in</strong> Frau Atabi<br />
und zweifelt, ob sie sich überhaupt noch<br />
e<strong>in</strong>bürgern lassen soll. Frau Atabi ist<br />
alarmiert: »Aber wir wollen doch hier <strong>in</strong><br />
Deutschland leben!« Frau Kaya entgegnet<br />
fassungslos: »Ja, aber so?«<br />
Ist dies ‚bloß Theater’? O<strong>der</strong> Realität? <strong>Das</strong><br />
Diakonische Werk im Kirchenkreis An<br />
Sieg und Rhe<strong>in</strong> hat geme<strong>in</strong>sam mit <strong>der</strong><br />
Theaterpädagog<strong>in</strong> Fri<strong>der</strong>ike Wilckensvon<br />
He<strong>in</strong>, die das Forumtheater <strong>in</strong>szene<br />
<strong>in</strong>s Leben gerufen hat, <strong>in</strong> Troisdorf e<strong>in</strong><br />
Theaterkonzept entworfen. Die Zuschauer<br />
sollen nicht bloß unterhalten,<br />
son<strong>der</strong>n <strong>auch</strong> <strong>in</strong> das Geschehen<br />
e<strong>in</strong>bezogen werden: »Mit Theater kann<br />
man Menschen <strong>auch</strong> auf emotionaler<br />
Ebene erreichen«, ist die Theaterpädagog<strong>in</strong><br />
überzeugt, »Menschen<br />
verschiedenster Ansichten werden<br />
zusammengebracht, unterschiedliche<br />
Perspektiven werden beleuchtet, und alle<br />
können sich mit dem Dargestellten<br />
irgendwie identifizieren und arbeiten<br />
geme<strong>in</strong>sam an Lösungen.«<br />
So wurden kulturbed<strong>in</strong>gt konfliktbehaftete<br />
Situationen des Zusammenlebens<br />
gesammelt, <strong>in</strong> denen sich Troisdorfer<br />
BürgerInnen mit Migrationsh<strong>in</strong>tergrund<br />
tatsächlich wie<strong>der</strong>fanden: bei <strong>der</strong> Wohnungssuche,<br />
auf Ämtern, Schwimmen für<br />
muslimische Frauen, Kopftuch am<br />
Arbeitsplatz. Diese problembehafteten<br />
Situationen werden nun vor Publikum<br />
dargestellt, erklärt Wilckens-von He<strong>in</strong>:<br />
»Wir können die Menschen an ihrem<br />
Integrationswillen packen und <strong>auch</strong> dort,<br />
wo es hakt. Diesen Moment <strong>in</strong>szenieren<br />
wir.« Und hier beg<strong>in</strong>nt das Pr<strong>in</strong>zip des<br />
Forumtheaters, denn die Vorführung ist<br />
noch lange nicht zu Ende. <strong>Das</strong> Publikum,<br />
Menschen mit und ohne Migrationsh<strong>in</strong>tergrund,<br />
ist aufgefor<strong>der</strong>t, Lösungsvorschläge<br />
für die Problemsituation zu<br />
f<strong>in</strong>den und spielt diese selbst auf <strong>der</strong><br />
Bühne nach.<br />
F<strong>in</strong>anziert wird das Projekt für drei Jahre<br />
durch Mittel des NRW-M<strong>in</strong>isteriums für<br />
Arbeit, Integration und Soziales.<br />
»Wir br<strong>auch</strong>en <strong>als</strong>o nicht unbed<strong>in</strong>gt<br />
weitere f<strong>in</strong>anzielle, son<strong>der</strong>n eher ideelle<br />
Unterstützung von <strong>der</strong> Politik«, erklärt<br />
Brahim Elhajoui vom Migrationsfachdienst<br />
des Diakonischen Werks.<br />
Spannend ist, dass hier die Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzung<br />
mit <strong>der</strong> <strong>in</strong>terkulturellen<br />
Verständigung nicht aufhört. Die<br />
Lösungsvorschläge werden auf Fragebögen<br />
gesammelt, zu e<strong>in</strong>em Stimmungsbild<br />
zusammengefasst und den Troisdorfer<br />
Verwaltungen und <strong>der</strong><br />
Kommunalpolitik präsentiert: »Es soll<br />
geme<strong>in</strong>sam nach Möglichkeiten <strong>der</strong><br />
Umsetzung <strong>in</strong> <strong>der</strong> Stadt Troisdorf<br />
gesucht werden«, plant Brahim Elhajoui.<br />
Er sieht hier<strong>in</strong> e<strong>in</strong>e Möglichkeit zum<br />
gezielten politischen Handeln: »Die<br />
Kommunalpolitiker müssen den Kontakt<br />
zu ausländischen Bürgern aufbauen und<br />
Bedarf erkennen. Dieses Projekt gibt<br />
ihnen die Möglichkeit dazu.«<br />
^<br />
Ansprechpartner<br />
Der an<strong>der</strong>e Blick<br />
Frie<strong>der</strong>ike Wilckens-von He<strong>in</strong><br />
Theaterpädagog<strong>in</strong><br />
Forumtheater <strong>in</strong>szene<br />
Telefon 02247 - 900 400<br />
<strong>in</strong>fo@forumtheater-<strong>in</strong>szene.de<br />
Brahim Elhajoui<br />
Migrationsfachdienst im<br />
Diakonischen Werk des<br />
Evangelischen Kirchenkreises An Sieg<br />
und Rhe<strong>in</strong><br />
Telefon 02241 - 972 828<br />
migrationsberatung@diakoniesieg-rhe<strong>in</strong>.de<br />
Weitere nützliche L<strong>in</strong>ks:<br />
M<strong>in</strong>isterium für Arbeit, Integration<br />
und Soziales des Landes<br />
Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen<br />
www.mags.nrw.de<br />
Tipps zum Handeln<br />
4: Kommunikation und Wi<strong>der</strong>stand III<br />
13 Tipps zur erfolgreichen Gesprächsführung<br />
1. Bereiten Sie sich auf das Gespräch vor! Werden Sie sich klar darüber, was Sie<br />
erreichen wollen. Stellen Sie sich auf Ihren Gesprächspartner e<strong>in</strong>: Welche<br />
Argumente wird er vorbr<strong>in</strong>gen, wie wird er reagieren?<br />
2. Lassen Sie den an<strong>der</strong>en zuerst reden und hören Sie aufmerksam zu!<br />
3. Lassen Sie den an<strong>der</strong>en ausreden – se<strong>in</strong>en Ärger, se<strong>in</strong>en Frust abladen!<br />
Warten Sie, bis aller Dampf abgelassen ist.<br />
4. Erheben Sie nicht die Stimme! Zw<strong>in</strong>gen sie sich, ruhig und gelassen zu<br />
bleiben. Wirklich gehört wird nur e<strong>in</strong>e ruhige, bestimmte Stimme.<br />
5. Verteidigen und rechtfertigen Sie sich nicht, son<strong>der</strong>n beschreiben Sie, was<br />
Sache ist. Nicht: »Ich kann mich doch nicht um alles kümmern«, son<strong>der</strong>n: »Du<br />
me<strong>in</strong>st <strong>als</strong>o, ich sollte mich darum kümmern«.<br />
6. Fällen Sie ke<strong>in</strong>e Werturteile, son<strong>der</strong>n beschreiben Sie ihre Gefühle. Nicht:<br />
»Du <strong>in</strong>formierst mich ja nicht«, son<strong>der</strong>n: »Wenn ich das tun soll, dann fühle ich<br />
mich nicht ausreichend <strong>in</strong>formiert«.<br />
7. Bleiben Sie beim momentanen (Streit)-Punkt! Graben Sie nicht längst<br />
Vergangenes aus! Nicht: »<strong>Das</strong> hast du vor e<strong>in</strong>em Jahr schon e<strong>in</strong>mal ...«<br />
8. Fahren Sie ke<strong>in</strong>e Geschütze auf, die für die gegenwärtige Situation<br />
unangemessen s<strong>in</strong>d! (Geschütze zerstören!) Nicht: »Sie s<strong>in</strong>d ja bekannt dafür,<br />
dass ...«<br />
9. Vermitteln Sie dem an<strong>der</strong>en, dass Sie ihn wirklich gehört haben! »Ich<br />
verstehe ..., aber ...« o<strong>der</strong> »Ich sehe Ihren Standpunkt, doch ich sehe das<br />
an<strong>der</strong>s ...«<br />
10. Lassen Sie sich nicht überrumpeln! Wie<strong>der</strong>holen Sie, was <strong>der</strong><br />
Gesprächspartner gesagt hat, das gibt <strong>Ihnen</strong> Zeit zum Nachdenken:<br />
»Du me<strong>in</strong>st <strong>als</strong>o, ich sollte ...«, »Verstehe ich richtig ...«<br />
11. Verweisen Sie auf e<strong>in</strong>e Geme<strong>in</strong>samkeit! »Hier<strong>in</strong> s<strong>in</strong>d wir uns e<strong>in</strong>ig ...«<br />
12. Bieten Sie Alternativen an! »Wenn du ..., dann könnten wir ...«<br />
13. Fassen Sie zusammen, was erreicht wurde! »Ich möchte e<strong>in</strong>mal<br />
zusammenfassen, was wir bisher ...«<br />
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