Lerncoaching 2011/12 - Friedrich-Ebert-Gymnasium Bonn

Lerncoaching
Schüler helfen Schülern
Individuelle Lernförderung durch qualifizierte
ältere Mitschülerinnen und Mitschüler
seit dem Schuljahr 2008/2009
Anmeldung über die Klassenlehrerinnen
und Klassenlehrer der Stufe 5 bis 7
Weitere Informationen zum Lerncoaching finden
Sie auf unserer Homepage:
www.feg-bonn.de
Koordination
Schuljahr 2013/2014: Ralph Sorbe
Seit dem Schuljahr 2008/2009 bietet das
Friedrich-Ebert-Gymnasium mit dem Lerncoaching
ein neues Förderprogramm an, das
Schülerinnen und Schülern eine individuelle
Lernförderung durch ältere Mitschülerinnen und
Mitschüler ermöglicht.
Im Rahmen des Lerncoachings werden jüngere
Schüler der Jahrgangsstufe 5 bis 7 im Bereich
des schulischen Lernens von älteren Schülern,
den Lerncoaches, individuell unterstützt, begleitet
und beraten.
Jeder Schüler, der sich für das Lerncoaching
anmeldet, wird von einem Lerncoach betreut,
mit dem er sich mindestens einmal in der Woche
nach der 6. Stunde in den Räumen der
Schule zu einer Coaching-Stunde trifft.
Bei den Lerncoaches handelt es sich um
Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge
9 - 11, die eine insgesamt 3-tägige Ausbildung
absolviert haben.
Die Lerncoaches stärken die Fähigkeit der jüngeren
Schüler ihr Lernen zunehmend selbständig
zu gestalten und mit den eigenen Fähigkeiten
reflektierter und effizienter umzugehen. Sie
helfen ihnen, ihre Potentiale zu erkennen und
zu entfalten und damit ihre Leistungsfähigkeit
zu erhöhen und bessere Lernergebnisse zu erzielen.
Das Lerncoaching kann von jedem Schüler in
Anspruch genommen werden, der seinen Lernerfolg
grundsätzlich verbessern möchte oder in
ganz bestimmten schulischen Bereichen
Schwierigkeiten hat.
Lerncoaching
Europäisches Sprachensiegel 1999
Friedrich-Ebert-Gymnasium
Bonn

Lerncoaching – Schüler helfen Schülern
Grundidee Inhalte Organisationsform
Unterstützung jüngerer Schülerinnen und Die Inhalte des Lerncoachings orientieren
Beginn des Lerncoachings zum Ende
des ersten Quartals im Schuljahr:
Schüler der Jahrgangsstufen 5 - 7 durch sich an den Bedürfnissen des einzelnen
ältere Schüler (Lerncoaches) im Bereich Schüler. Sie können folgende Bereiche Einstieg während des gesamten Schuldes
schulischen Lernens umfassen: jahres möglich
Lerncoaches helfen jüngeren Schülern Organisation von Hausaufgaben Einzelbetreuung oder Zweierunterricht
die eigenen Fähigkeiten reflektierter Vorbereitung auf Klassenarbeiten in den Räumen der Schule
und effizienter zu nutzen Strategien zur Verbesserung der
das Lernen zunehmend selbständiger mündlichen Mitarbeit
Mindestens 1x wöchentlich, Wochentage
zu gestalten Lerntechniken nach Absprache
die Leistungsfähigkeit zu erhöhen und Teamarbeit
bessere Lernergebnisse zu erzielen Zeitmanagement
Informationsrecherche/ -auswertung
Präsentation und Auftreten
Soziale Standhaftigkeit
Fachliche Unterstützung
Lerncoaches Zielgruppe Anmeldung und Kosten
Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge Schülerinnen und Schüler, die ihren Lern- Anmeldung über die Klassenlehrerinnen
9 - 11, die sich durch eine Ausbildung zum
Lerncoach qualifiziert haben
erfolg grundsätzlich verbessern möchten
Schülerinnen und Schüler, die in
und Klassenlehrer
bestimmten schulischen Bereichen
Jede teilnehmende Schülerin, jeder
Schwierigkeiten haben Schüler bezahlt 50,00 Euro
für zehn Coaching-Stunden
Anmeldebogen www.feg-bonn.de