Examen VMBO-GL en TL 2009 - Examenblad.nl
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Bij dit exam<strong>en</strong> hoort e<strong>en</strong> uitwerkbijlage.<br />
Beantwoord alle vrag<strong>en</strong> in de uitwerkbijlage.<br />
913-0063-a-GT-1-o<br />
<strong>Exam<strong>en</strong></strong> <strong>VMBO</strong>-<strong>GL</strong> <strong>en</strong> <strong>TL</strong><br />
<strong>2009</strong><br />
tijdvak 1<br />
dinsdag 2 juni<br />
9.00 - 11.00 uur<br />
Duits CSE <strong>GL</strong> <strong>en</strong> <strong>TL</strong><br />
Dit exam<strong>en</strong> bestaat uit 47 vrag<strong>en</strong>.<br />
Voor dit exam<strong>en</strong> zijn maximaal 49 punt<strong>en</strong> te behal<strong>en</strong>.<br />
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punt<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> goed antwoord behaald kunn<strong>en</strong><br />
word<strong>en</strong>.
Let op: beantwoord e<strong>en</strong> op<strong>en</strong> vraag altijd in het Nederlands, behalve als het<br />
anders is aangegev<strong>en</strong>. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punt<strong>en</strong> op.<br />
Tekst 1<br />
1p 1 De aantrekkelijkheid van e<strong>en</strong> vrouw hangt, volg<strong>en</strong>s de tekst, het meest af van<br />
A haar figuur.<br />
B haar leeftijd.<br />
C haar manier van beweg<strong>en</strong>.<br />
D haar manier van prat<strong>en</strong>.<br />
HABEN SIE DEN RICHTIGEN<br />
HÜFTSCHWUNG?<br />
Trotz Modellfigur immer solo? Dann<br />
könnte es am falsch<strong>en</strong> Hüftschwung<br />
lieg<strong>en</strong>... US Wiss<strong>en</strong>schaftler fand<strong>en</strong><br />
anhand von Trickfilmfigur<strong>en</strong> heraus,<br />
dass die Attraktivität einer Person vor<br />
allem an der Art sich zu beweg<strong>en</strong>,<br />
beurteilt wird. Unabhängig von Figur<br />
und Alter schnitt<strong>en</strong> „hüftschwing<strong>en</strong>de”<br />
Frau<strong>en</strong> am best<strong>en</strong> ab.<br />
913-0063-a-GT-1-o 2 lees verder ►►►
Tekst 2<br />
1p 2 Waarom wilde de Braziliaan zijn vrouw via internet verkop<strong>en</strong>?<br />
Mann versteigert<br />
Ehefrau im Internet<br />
Brasilia – Für 50 Dollar wollte ein<br />
Brasilianer seine Ehefrau<br />
versteigern. „Ich brauche die Kohle”,<br />
sagte der Mann. „Meine Frau ist 35<br />
Jahre alt – und ihr Gewicht in Gold<br />
wert.” Die brasilianisch<strong>en</strong> Behörd<strong>en</strong><br />
verbot<strong>en</strong> die Auktion.<br />
913-0063-a-GT-1-o 3 lees verder ►►►
Tekst 3<br />
Spürnas<strong>en</strong> im Schnee<br />
(1) W<strong>en</strong>n M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> in einer Lawine von<br />
Schnee überrascht werd<strong>en</strong>, muss alles<br />
schnell geh<strong>en</strong>. In d<strong>en</strong> erst<strong>en</strong> 15 Minut<strong>en</strong><br />
ist die Überleb<strong>en</strong>schance nämlich am<br />
größt<strong>en</strong>. Rettungsteams hab<strong>en</strong> darum<br />
Lawin<strong>en</strong>hunde, die mit ihr<strong>en</strong> fein<strong>en</strong> Nas<strong>en</strong><br />
Opfer noch unter vier Meter tiefem<br />
Schnee erschnüffeln könn<strong>en</strong>. Doch bevor<br />
ein Tier als Suchhund eingesetzt werd<strong>en</strong><br />
kann, ist eine ganze M<strong>en</strong>ge Training<br />
nötig…<br />
(2) Schäferhund Amor läuft über d<strong>en</strong> verschneit<strong>en</strong><br />
Hang und schnüffelt. Plötzlich<br />
bleibt er steh<strong>en</strong>. Aufgeregt gräbt er mit<br />
d<strong>en</strong> Vorderpfot<strong>en</strong> im Schnee und bellt. Er<br />
hat etwas gefund<strong>en</strong>! Und wirklich klettert<br />
aus dem Loch, das Amor gegrab<strong>en</strong> hat,<br />
ein Mann ins Freie. „Gut gemacht!” lobt<br />
Hundeführer Alfred Schwaighofer sein<strong>en</strong><br />
Amor und gibt ihm etwas Leckeres. Der<br />
Mann, d<strong>en</strong> Amor aus dem Schnee gerettet<br />
hat, ist allerdings nicht wirklich von einer<br />
Lawine verschüttet word<strong>en</strong>. Die Suchaktion<br />
war nur eine Übung. Damit die<br />
Lawin<strong>en</strong>hunde in Form bleib<strong>en</strong>, müss<strong>en</strong><br />
sie regelmäßig trainier<strong>en</strong>.<br />
(3) Wie alle Lawin<strong>en</strong>hunde hat auch Amor<br />
schon klein angefang<strong>en</strong>. Als erstes hat<br />
Alfred Schwaighofer ihm beigebracht,<br />
ein<strong>en</strong> versteckt<strong>en</strong> Geg<strong>en</strong>stand aufzuspür<strong>en</strong>.<br />
Zuvor hat er d<strong>en</strong> Geg<strong>en</strong>stand für<br />
eine Nacht mit in sein Bett g<strong>en</strong>omm<strong>en</strong>.<br />
D<strong>en</strong>n etwas zu find<strong>en</strong>, das nach seinem<br />
Herrch<strong>en</strong> riecht, darüber freut sich ein<br />
Hund ganz besonders!<br />
(4) Als nächstes hat Alfred sich selbst<br />
versteckt. Und zwar in einem Loch in der<br />
Erde. Damit Amor später nicht nur 6 ,<br />
sondern auch andere M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> unter<br />
einer Lawine findet, hat Alfred nach<br />
einig<strong>en</strong> Mal<strong>en</strong> noch eine fremde Person<br />
mit in das Loch g<strong>en</strong>omm<strong>en</strong>. Nach jeder<br />
Übung wird Amor mit Ess<strong>en</strong> oder einer<br />
Runde Ballspiel<strong>en</strong> belohnt. Ein<strong>en</strong> Hund zu<br />
bestraf<strong>en</strong>, ist natürlich tabu.<br />
(5) Nach einem Lawin<strong>en</strong>unglück ist es<br />
wichtig, dass die Bergungsteams möglichst<br />
schnell am Einsatzort eintreff<strong>en</strong>. Oft<br />
müss<strong>en</strong> die Rettungsteams mit dem<br />
Hubschrauber eingeflog<strong>en</strong> werd<strong>en</strong>. Auch<br />
für die Hunde gibt es deshalb Flugtraining.<br />
Schließlich dürf<strong>en</strong> sie keine Angst<br />
hab<strong>en</strong>, w<strong>en</strong>n sie in einem Gurt unter dem<br />
Hubschrauber häng<strong>en</strong>. Nach ein paar<br />
Flugübung<strong>en</strong> freu<strong>en</strong> sich die meist<strong>en</strong><br />
Hunde, w<strong>en</strong>n sie d<strong>en</strong> Hubschrauber<br />
seh<strong>en</strong>. Erst w<strong>en</strong>n ein Hund alle Übung<strong>en</strong><br />
beherrscht, wird er, wie Amor, zu wirklich<strong>en</strong><br />
Einsätz<strong>en</strong> mitg<strong>en</strong>omm<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 4 lees verder ►►►
1p 3 „W<strong>en</strong>n M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> … schnell geh<strong>en</strong>.” (Absatz 1)<br />
Warum?<br />
A Die Hunde könn<strong>en</strong> nur kurz eingesetzt werd<strong>en</strong>.<br />
B Die Hunde könn<strong>en</strong> sonst die Spur<strong>en</strong> nicht mehr riech<strong>en</strong>.<br />
C Eine Rettungsaktion wird sonst viel zu teuer.<br />
D Für M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> kann es sonst d<strong>en</strong> Tod bedeut<strong>en</strong>.<br />
1p 4 Was wird im 2. Absatz über Amor deutlich?<br />
A Amor ist ein guttrainierter Hund.<br />
B Amor sieht das alles wie ein Spiel.<br />
C Amor trainiert oft mit mehrer<strong>en</strong> Hund<strong>en</strong>.<br />
D Amor tut noch einiges falsch.<br />
1p 5 Wat was Amors eerste zoekactie? (alinea 3)<br />
1p 6 Was passt in die Lücke in Absatz 4?<br />
A alte Leute<br />
B ein<strong>en</strong> Geg<strong>en</strong>stand<br />
C kleine Kinder<br />
D sein Herrch<strong>en</strong><br />
1p 7 Hoe wordt Amor na e<strong>en</strong> oef<strong>en</strong>ing beloond? (alinea 4)<br />
Noem twee ding<strong>en</strong>.<br />
1p 8 „Nach einem … Einsatzort eintreff<strong>en</strong>.” (alinea 5)<br />
In welke alinea staat hetzelfde in andere woord<strong>en</strong>?<br />
Noteer het nummer van de alinea <strong>en</strong> de eerste twee woord<strong>en</strong> van de zin.<br />
913-0063-a-GT-1-o 5 lees verder ►►►
Tekst 4<br />
7 000 Tiere landet<strong>en</strong> schon in Heim<strong>en</strong><br />
(1) Weihnacht<strong>en</strong> saß<strong>en</strong> sie noch unter<br />
dem geschmückt<strong>en</strong> Christbaum. Kurz<br />
darauf wurd<strong>en</strong> sie lästig oder langweilig.<br />
Und schon heute, gerade mal drei<br />
Woch<strong>en</strong> später, sitz<strong>en</strong> 7 000 Hunde,<br />
Katz<strong>en</strong> und Kaninch<strong>en</strong> hinter Gittern in<br />
deutsch<strong>en</strong> Tierheim<strong>en</strong>. Jedes Jahr die<br />
gleiche Schande!<br />
(2) Wie herzlos könn<strong>en</strong> M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> sein?<br />
Am 27. Dezember (schon ein<strong>en</strong> Tag<br />
nach Weihnacht<strong>en</strong>!) wurd<strong>en</strong> das Kätzch<strong>en</strong><br />
Lilly und ihre Katz<strong>en</strong>mama in einem<br />
Pappkarton auf der Straße gefund<strong>en</strong>.<br />
Auch das Zwergkaninch<strong>en</strong> Maja war auf<br />
der Straße ausgesetzt word<strong>en</strong> und saß<br />
zitternd unter einem Auto.<br />
(3) Wolfgang Pogg<strong>en</strong>dorf (69) vom Hamburger<br />
Tierschutzverein klagt: „Das Tierheim<br />
ist überfüllt und täglich komm<strong>en</strong><br />
noch 60 Tiere zu uns. Meist<strong>en</strong>s könn<strong>en</strong><br />
ihre Herrch<strong>en</strong> oder Frauch<strong>en</strong> ihn<strong>en</strong> zu<br />
w<strong>en</strong>ig Aufmerksamkeit sch<strong>en</strong>k<strong>en</strong>. Viele<br />
M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> nicht bewusst darüber<br />
nach, dass ein Tier 10 und Geld<br />
kostet. W<strong>en</strong>n man sie los werd<strong>en</strong> will,<br />
bindet man sie einfach an ein<strong>en</strong> Baum!”<br />
Die Pfleger im Tierheim bitt<strong>en</strong> darum:<br />
„Dieser Wahnsinn muss ein Ende hab<strong>en</strong>!<br />
Tiere sind kein Spielzeug!”<br />
913-0063-a-GT-1-o 6 lees verder ►►►
1p 9 Was wird aus dem 1. Absatz deutlich?<br />
A Am Anfang des Jahres gibt es w<strong>en</strong>iger Tiere in Tierheim<strong>en</strong>.<br />
B Für viele Tiere findet man einfach ein Herrch<strong>en</strong> oder Frauch<strong>en</strong>.<br />
C Nach Weihnacht<strong>en</strong> woll<strong>en</strong> viele Besitzer ihre Tiere nicht mehr.<br />
D Zu Weihnacht<strong>en</strong> sind Kleintiere viel teurer als zu ander<strong>en</strong> Zeit<strong>en</strong>.<br />
1p 10 Was passt in die Lücke in Absatz 3?<br />
A andere Tiere braucht<br />
B gefährlich sein kann<br />
C größer werd<strong>en</strong> kann<br />
D viel Liebe braucht<br />
1p 11 “Schande” (alinea 1)<br />
Met welk woord in alinea 3 wordt hetzelfde bedoeld?<br />
913-0063-a-GT-1-o 7 lees verder ►►►
Tekst 5<br />
2p 12 Geef van elke onderstaande bewering over de pudding aan of deze juist of<br />
onjuist is.<br />
1 De pudding bevat ge<strong>en</strong> kunstmatige kleurstoff<strong>en</strong>.<br />
2 Je moet het poeder sam<strong>en</strong> met de melk aan de kook br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>.<br />
3 Na het bereid<strong>en</strong> moet je de pudding lat<strong>en</strong> afkoel<strong>en</strong>.<br />
4 Om de pudding te mak<strong>en</strong> heb je 6 eetlepels melk nodig.<br />
Puddingpulver<br />
mit gehackt<strong>en</strong> Mandeln<br />
für 500 ml (½ l) Milch.<br />
Sie füg<strong>en</strong> noch hinzu:<br />
500 ml (½ l) Milch,<br />
50 g (4 EL) Zucker.<br />
Zubereitung:<br />
1 Von ½ l Milch ca. 6 EL abnehm<strong>en</strong> und mit dem Puddingpulver und dem Zucker anrühr<strong>en</strong>.<br />
2 Die übrige Milch zum Koch<strong>en</strong> bring<strong>en</strong>.<br />
3 Die Milch von der Kochstelle nehm<strong>en</strong>, das angerührte Puddingpulver hinzugeb<strong>en</strong> und<br />
unter stetigem Rühr<strong>en</strong> nochmals gut aufkoch<strong>en</strong> lass<strong>en</strong>.<br />
4 D<strong>en</strong> Pudding in eine kalt ausgespülte Form füll<strong>en</strong> und erkalt<strong>en</strong> lass<strong>en</strong>.<br />
Zutat<strong>en</strong>:<br />
Weiz<strong>en</strong>grieß (56%), Stärke, Mandeln (9,5%), Salz, natürliches Aroma. Farbstoff Beta-<br />
Carotin. Es sind nur Farbstoffe eingesetzt die auch in der Natur vorkomm<strong>en</strong>.<br />
Kühl und trock<strong>en</strong> lagern! Kann Spur<strong>en</strong> von Glut<strong>en</strong> und Soja <strong>en</strong>thalt<strong>en</strong>.<br />
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913-0063-a-GT-1-o 8 lees verder ►►►
Tekst 6<br />
1p 13 Waarom laat Chris Murray zijn bigg<strong>en</strong> schilderij<strong>en</strong> mak<strong>en</strong>?<br />
A Om met de opbr<strong>en</strong>gst arme boer<strong>en</strong> te ondersteun<strong>en</strong>.<br />
B Om zo het gedrag van bigg<strong>en</strong> te kunn<strong>en</strong> bestuder<strong>en</strong>.<br />
C Omdat bigg<strong>en</strong> zich op deze manier beter kunn<strong>en</strong> ontwikkel<strong>en</strong>.<br />
D Omdat hij wil dat meer m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> zijn boerderij kom<strong>en</strong> bezoek<strong>en</strong>.<br />
1p 14 Met wie of wat word<strong>en</strong> de bigg<strong>en</strong> vergelek<strong>en</strong>?<br />
A Met e<strong>en</strong> kunstschilder<br />
B Met Engelse boer<strong>en</strong><br />
C Met kleine kinder<strong>en</strong><br />
D Met oudere vark<strong>en</strong>s<br />
Schweinerei für ein<strong>en</strong> gut<strong>en</strong> Zweck<br />
Das ist ja zum Quiiiietsch<strong>en</strong> süß! Aber<br />
was macht das bunt gefleckte Ferkelch<strong>en</strong><br />
da bloß? Es „malt” für ein<strong>en</strong> gut<strong>en</strong><br />
Zweck! D<strong>en</strong>n die Kunst der beid<strong>en</strong><br />
Jungschweine „Rodney” und „Del Boy”<br />
wird zum Preis von 230 Euro pro Bild zu<br />
Gunst<strong>en</strong> bedürftiger <strong>en</strong>glischer Farmer<br />
verkauft. Die Idee hatte Landwirt Chris<br />
Murray aus Devon. In dieser Geg<strong>en</strong>d<br />
steh<strong>en</strong> einige Bauern kurz vor dem<br />
Bankrott. Deshalb ließ Murray seine<br />
Ferkel mit ungiftiger Fingerfarbe spiel<strong>en</strong><br />
und schon war die Kunst perfekt. Und<br />
begehrt! Immerhin kam<strong>en</strong> insgesamt<br />
8 740 Euro bei einem Verkauf für die<br />
Bauern der Geg<strong>en</strong>d zusamm<strong>en</strong>.<br />
Inzwisch<strong>en</strong> sind die Ferkelch<strong>en</strong> unter<br />
dem Künstlernam<strong>en</strong> „Pigasso” („Pig” =<br />
Schwein) berühmt. Ob sie, wie ihr<br />
Vorbild Pablo Picasso, bis ins hohe<br />
Alter mal<strong>en</strong> dürf<strong>en</strong>, hat Bauer Murray<br />
allerdings noch nicht <strong>en</strong>tschied<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 9 lees verder ►►►
Tekst 7<br />
Bek<strong>en</strong>ntnisse eines Kunstdiebes<br />
(1) Stéphane Breitwieser hat als einer der<br />
größt<strong>en</strong> Kunstdiebe aller Zeit<strong>en</strong> vor einig<strong>en</strong><br />
Jahr<strong>en</strong> die Medi<strong>en</strong> beherrscht – mehr<br />
als 300 Gemälde, Kunstobjekte und<br />
Antiquität<strong>en</strong> im Wert von geschätzt<strong>en</strong><br />
zehn Million<strong>en</strong> Euro hat der 36-Jährige<br />
aus Mülhaus<strong>en</strong> gestohl<strong>en</strong>.<br />
(2) In seinem Buch „Geständnisse eines<br />
Kunstdiebes”, wirft dieser Mann Licht auf<br />
seine unbeherrschbare Leid<strong>en</strong>schaft. Er<br />
hat die Kunst aus Lust an der Schönheit<br />
gestohl<strong>en</strong> und sie in seinem Zimmer an<br />
alle verfügbar<strong>en</strong> Wände gehängt. Gestohl<strong>en</strong><br />
hat er Meisterwerke von Pieter<br />
Brueghel, Lucas Cranach und Albrecht<br />
Dürer, ungestraft, sieb<strong>en</strong> Jahre lang, bis<br />
er erwischt wurde. Breitwieser hat die<br />
Beute nicht weiter verkauft. Vier Jahre<br />
hat Breitwieser im Gefängnis gesess<strong>en</strong>.<br />
(3) Breitwieser wusste g<strong>en</strong>au, was er<br />
stahl. Die Kunstk<strong>en</strong>ntnis hat er sich<br />
angeles<strong>en</strong> und dabei mehr Fleiß <strong>en</strong>twickelt,<br />
als für ein<strong>en</strong> legal<strong>en</strong> Beruf. Sein<br />
Sachwiss<strong>en</strong> hat vor Gericht mehrmals für<br />
Heiterkeit gesorgt, w<strong>en</strong>n er Kunstsachverständige<br />
und Museumskonservator<strong>en</strong><br />
zurechtwies. Über die Herkunft der von<br />
ihm gestohl<strong>en</strong><strong>en</strong> Figur<strong>en</strong> und Gemälde<br />
wusste er mehr als die Profis.<br />
(4) Bei sein<strong>en</strong> Beutezüg<strong>en</strong> durch Sammlung<strong>en</strong><br />
und kleine Muse<strong>en</strong> in Frankreich,<br />
der Schweiz, Deutschland oder Belgi<strong>en</strong><br />
begleitete ihn seine Freundin, die sein<strong>en</strong><br />
Kunstgeschmack teilte. Das Paar stahl in<br />
Burgund im Juli 1996 eine mittelalterliche<br />
Skulptur. Er demontierte ohne große<br />
Mühe die Vitrine und versteckte das 30<br />
Z<strong>en</strong>timeter große Kunstwerk in der Hand-<br />
tasche seiner Freundin. Breitwieser ist<br />
freundlich, hat feine Manier<strong>en</strong> und ist gut<br />
gekleidet, er wirkt wie ein unauffälliger<br />
Museumsbesucher.<br />
(5) Nach seiner Festnahme im November<br />
2001 in der Schweiz machte Breitwieser<br />
nicht die schlechtest<strong>en</strong> Erfahrung<strong>en</strong> mit<br />
der Justiz. Die Beamt<strong>en</strong> behandelt<strong>en</strong> ihn<br />
höflich und kaum wie ein<strong>en</strong> normal<strong>en</strong><br />
Kriminell<strong>en</strong>. Auch über d<strong>en</strong> Auf<strong>en</strong>thalt in<br />
Schweizer Gefängniss<strong>en</strong> konnte Breitwieser<br />
nicht klag<strong>en</strong>. Die Gefang<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
zeigt<strong>en</strong> sich eher beeindruckt von sein<strong>en</strong><br />
Tat<strong>en</strong>.<br />
(6) Um ihrem Sohn zu helf<strong>en</strong>, hat seine<br />
Mutter die Beute in d<strong>en</strong> Rhein geworf<strong>en</strong>.<br />
2002 hatte die Polizei über 100 Kunstwerke<br />
aus dem Wasser gezog<strong>en</strong>, silberne<br />
Kelche und Porzellan, doch die Gemälde<br />
blieb<strong>en</strong> verschwund<strong>en</strong>. Mutter Breitwieser<br />
erklärte, sie hat Leinwände zerschnitt<strong>en</strong><br />
und Gemälde zerstört, um Spur<strong>en</strong> zu verwisch<strong>en</strong>.<br />
Bis heute ist immer noch unklar,<br />
ob die Meisterwerke wirklich zerstört, versteckt<br />
oder doch illegal verkauft wurd<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 10 lees verder ►►►
1p 15 Was wird im 2. Absatz über Stéphane geschrieb<strong>en</strong>?<br />
A Er hat für Million<strong>en</strong> an Kunst gekauft.<br />
B Er hat Kunstgeschichte studiert.<br />
C Er liebt Kunst sehr.<br />
1p 16 Was wird aus dem 3. Absatz noch mehr über ihn deutlich?<br />
A Breitwieser hat früher in einem Museum gearbeitet.<br />
B Breitwieser hat Muse<strong>en</strong> erst berat<strong>en</strong> und dann bestohl<strong>en</strong>.<br />
C Breitwieser kann besser mal<strong>en</strong> als echte Künstler.<br />
D Breitwieser weiß mehr über Kunst als manche Expert<strong>en</strong>.<br />
1p 17 Was wird aus dem 4. Absatz deutlich?<br />
A Für Frau<strong>en</strong> ist es leichter, zu stehl<strong>en</strong>.<br />
B In Europa gibt es viele kleine Kunstgeg<strong>en</strong>stände.<br />
C Man sieht Breitwieser nicht an, dass er ein Dieb ist.<br />
D Muse<strong>en</strong> hab<strong>en</strong> nicht g<strong>en</strong>ug Sicherheitspersonal.<br />
1p 18 Hoe ging justitie met Stéphane om? (alinea 5)<br />
1p 19 Warum hat Mutter Breitwieser die Kunstwerke in d<strong>en</strong> Rhein geworf<strong>en</strong>?<br />
(Absatz 6)<br />
A Sie dachte, dass die Kunstwerke wertlos war<strong>en</strong>.<br />
B Sie fand die gestohl<strong>en</strong><strong>en</strong> Kunstwerke hässlich.<br />
C Sie hatte Streit mit ihrem kriminell<strong>en</strong> Sohn.<br />
D Sie wollte die Beweise beseitig<strong>en</strong>.<br />
1p 20 Welche Kunstwerke blieb<strong>en</strong> spurlos? (Absatz 6)<br />
A Das Porzellan und die silbern<strong>en</strong> Kelche.<br />
B Die gold<strong>en</strong><strong>en</strong> Schmucksach<strong>en</strong>.<br />
C Die mittelalterlich<strong>en</strong> Skulptur<strong>en</strong>.<br />
D Die Werke berühmter Maler.<br />
913-0063-a-GT-1-o 11 lees verder ►►►
Tekst 8<br />
5<br />
10<br />
15<br />
20<br />
25<br />
30<br />
Bein verlor<strong>en</strong>!<br />
„Aber ich lauf’ schneller als vorher”<br />
Sommer 1992. Es sollte für alle eine lustige Fahrt werd<strong>en</strong>. Stefanie Möller<br />
(damals 16) wollte als Betreuerin in einem Feri<strong>en</strong>camp arbeit<strong>en</strong>. Doch dann<br />
schlief der Busfahrer kurz ein und fuhr auf ein<strong>en</strong> LKW auf – w<strong>en</strong>ige Sekund<strong>en</strong>,<br />
die Stefanies Leb<strong>en</strong> total verändert<strong>en</strong>. Als sie aus dem künstlich<strong>en</strong> Koma<br />
aufwachte, war schon ihr linker Untersch<strong>en</strong>kel amputiert….<br />
Doch was ander<strong>en</strong> ein normales Leb<strong>en</strong> unmöglich gemacht hat, scheint für<br />
Stefanie kein Problem zu sein. „Ich hatte sofort ein<strong>en</strong> stark<strong>en</strong> Leb<strong>en</strong>swill<strong>en</strong>”,<br />
sagte sie. Erst ein halbes Jahr später wird ihr klar: Alles ist anders als vor dem<br />
Unfall! Stefanie: „Mit d<strong>en</strong> Krück<strong>en</strong> konnte ich meine Hände nicht b<strong>en</strong>utz<strong>en</strong><br />
und mit der Prothese musste ich das Lauf<strong>en</strong> erst neu lern<strong>en</strong>.” Aber bereits nach<br />
neun Monat<strong>en</strong> wurde sie Mitglied in einem Behindert<strong>en</strong>sportverein. „Ich wollte<br />
zeig<strong>en</strong>, dass ich trotz der Schwerbehinderung normal bin!”<br />
1995 bekam sie dann das Angebot, professionell Leichtathletik zu trainier<strong>en</strong>.<br />
„Ich bin immer gerne gelauf<strong>en</strong>, nur eb<strong>en</strong> nicht so gezielt.” Zwei Jahre später<br />
konnte sie erfolgreich bei international<strong>en</strong> Wettkämpf<strong>en</strong> mitmach<strong>en</strong>. Und 2000<br />
war sie bei der Behindert<strong>en</strong>-Olympiade<br />
Paralympics in Sydney dabei! Danach gab sie<br />
d<strong>en</strong> Leistungssport auf. „Jetzt hatte ich d<strong>en</strong><br />
Wunsch, ganz normal zu leb<strong>en</strong>.”<br />
Heute lebt die Orthopädie-Technikerin 1) mit ihrer<br />
Prothese wie andere mit einer Brille: „Sie gehört<br />
einfach zu mir!” Tatsächlich verrät ihr Gang die<br />
Behinderung nicht. Stefanie trainiert regelmäßig<br />
in einer Gehschule. Das ist nicht ganz billig. Aber<br />
da ihr Unglück ein Arbeitsunfall war, kommt die<br />
Versicherung für viele Kost<strong>en</strong> auf, etwa für neue<br />
Prothes<strong>en</strong>. Stefanie: „Das hilft mir sehr. Ich muss<br />
mich nicht mehr frag<strong>en</strong>: kann ich mir ein neues<br />
Bein leist<strong>en</strong>? D<strong>en</strong>n nur auf zwei Bein<strong>en</strong> kann ich<br />
tanz<strong>en</strong>.”<br />
noot 1: Orthopädie-Technikerin = iemand die protheses maakt<br />
913-0063-a-GT-1-o 12 lees verder ►►►
1p 21 Wer hatte Schuld an dem Unfall? (Zeile 1-5)<br />
A der Busfahrer<br />
B der LKW-Fahrer<br />
C Stefanie<br />
1p 22 „Aber bereits ... einem Behindert<strong>en</strong>sportverein.” (Zeile 10-11)<br />
Warum?<br />
A Stefanie wollte sehr gern bei d<strong>en</strong> Paralympics dabei sein.<br />
B Stefanie wollte von ander<strong>en</strong> Sportlern begleitet werd<strong>en</strong>.<br />
C Stefanie wollte zeig<strong>en</strong>, dass sie jetzt nicht anders als Andere ist.<br />
1p 23 Welke zin maakt duidelijk dat Stefanie hardlop<strong>en</strong> altijd wel leuk vond?<br />
Schrijf de eerste 3 woord<strong>en</strong> <strong>en</strong> het regelnummer op.<br />
1p 24 Seit wann wollte Stefanie wieder ein normales Leb<strong>en</strong> führ<strong>en</strong>? (Zeile 13-19)<br />
A Seitdem sie als Orthopädie-Technikerin arbeitet.<br />
B Seitdem sie als Spitz<strong>en</strong>sportlerin aufgehört hat.<br />
C Seitdem sie in der Gehschule trainiert.<br />
1p 25 Was wird aus dem 4. Absatz (Zeile 20-30) über Stephanie deutlich?<br />
A Ihre Aug<strong>en</strong> sind auch schlechter geword<strong>en</strong>.<br />
B Ihre Behinderung bemerkt man nicht sofort.<br />
C Sie arbeitet jetzt in einer Behindert<strong>en</strong>schule.<br />
D Sie ist Landesmeisterin im Tanz<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 13 lees verder ►►►
Tekst 9<br />
1p 26 De klimtor<strong>en</strong>s in het ‘Mauerpark’ bevind<strong>en</strong> zich in Berlijn.<br />
Wat stond vroeger op de plek van de klimtor<strong>en</strong>s?<br />
Kletterturm<br />
im Mauerpark<br />
Vor zwanzig Jahr<strong>en</strong> stand<strong>en</strong> hier bei der<br />
Berliner Mauer Wachtürme. Jetzt ist das<br />
Betret<strong>en</strong> von diesem Gebiet zwisch<strong>en</strong><br />
Ost- und Westberlin ungefährlich. Man<br />
kann dort in neu angelegt<strong>en</strong> Parks<br />
spazier<strong>en</strong> geh<strong>en</strong> oder auch klettern.<br />
D<strong>en</strong>n wo früher ein Wachturm für<br />
Soldat<strong>en</strong> stand, sind jetzt die<br />
Klettertürme. An d<strong>en</strong><strong>en</strong> üb<strong>en</strong><br />
Bergsteiger und solche die es werd<strong>en</strong><br />
woll<strong>en</strong>. Zum Gipfel führ<strong>en</strong> 18 Rout<strong>en</strong>,<br />
die unterschiedlich schwer sind.<br />
913-0063-a-GT-1-o 14 lees verder ►►►
Tekst 10<br />
1p 27 De inbreker gaf zichzelf onbedoeld aan als dader.<br />
Wat deed hij namelijk?<br />
Fahndungsfoto<br />
Köln – Ausgerechnet in d<strong>en</strong> Räum<strong>en</strong><br />
der Polizei erkannte ein Einbrecher aus<br />
Köln sein eig<strong>en</strong>es Fahndungsfoto und<br />
überführte sich damit selbst als Täter<br />
eines Einbruchs in ein Haarstudio. Wie<br />
die Polizei in Köln am Di<strong>en</strong>stag mitteilte,<br />
fragte der 32-jährige Mann die Beamt<strong>en</strong><br />
nämlich, woher sie d<strong>en</strong>n bloß das Foto<br />
von ihm hätt<strong>en</strong>. Es zeigte ihn am 10.<br />
April dieses Jahres in einem Friseurgeschäft,<br />
in das er bereits mehrfach<br />
eingebroch<strong>en</strong> war. Neb<strong>en</strong> Bargeld hatte<br />
der glatzköpfige Täter auch Haarfplegemittel<br />
und Kosmetika erbeutet.<br />
913-0063-a-GT-1-o 15 lees verder ►►►
Tekst 11<br />
ZUM SHOPPEN STATT IN DIE SCHULE<br />
(1) Wohl jeder hat einmal die eine oder<br />
andere ungeliebte Schulstunde blau<br />
gemacht 1) . Kritisch wird es aber, w<strong>en</strong>n<br />
das Schwänz<strong>en</strong> zur Regel wird.<br />
Notorisch<strong>en</strong> Blaumachern geg<strong>en</strong>über<br />
sind Eltern und Lehrer oft machtlos. Im<br />
Extremfall muss die Polizei eingreif<strong>en</strong><br />
und die Kinder morg<strong>en</strong>s eig<strong>en</strong>händig<br />
zur Schule bring<strong>en</strong>. Ungefähr 300 000<br />
Jug<strong>en</strong>dliche drückt<strong>en</strong> sich im letzt<strong>en</strong><br />
Jahr regelmäßig vor dem Unterricht.<br />
Jung<strong>en</strong> fehlt<strong>en</strong> dabei öfter als<br />
Mädch<strong>en</strong>. Die meist<strong>en</strong> Schulschwänzer<br />
sind zwisch<strong>en</strong> 14 und 16 Jahr<strong>en</strong>,<br />
aber einige fang<strong>en</strong> auch schon früher<br />
an. Nicht selt<strong>en</strong> brech<strong>en</strong> die Schüler<br />
am Ende die Schullaufbahn ab, da der<br />
Schulbesuch ihn<strong>en</strong> nicht mehr sinnvoll<br />
erscheint.<br />
(2) Die Ursach<strong>en</strong> sieht Sozialarbeiter<br />
Peter Lukasczyk vom Jug<strong>en</strong>damt in<br />
Düsseldorf vor allem in negativ<strong>en</strong><br />
Erlebniss<strong>en</strong> in der Schule. Stress mit<br />
Lehrern oder Mobbing 2) durch Mitschüler<br />
lass<strong>en</strong> die Motivation der<br />
Schüler schnell sink<strong>en</strong>. „W<strong>en</strong>n der<br />
noot 1 blaumach<strong>en</strong> = spijbel<strong>en</strong><br />
noot 2 Mobbing = pest<strong>en</strong><br />
Unterricht kein<strong>en</strong> Spaß mehr macht,<br />
lass<strong>en</strong> oft die Leistung<strong>en</strong> und damit<br />
auch die Erfolgserlebnisse nach. Die<br />
Kinder werd<strong>en</strong> schulmüde und bleib<strong>en</strong><br />
weg”, sagt Lukasczyk. Viele meid<strong>en</strong><br />
die Schule aber nicht aus Faulheit,<br />
sondern aus Angst, von d<strong>en</strong> Mitschülern<br />
gemobbt zu werd<strong>en</strong>.<br />
(3) Viele Probleme bleib<strong>en</strong> durch<br />
schlechte Kommunikation zwisch<strong>en</strong><br />
Eltern und Kindern lange un<strong>en</strong>tdeckt.<br />
Peter Lukasczyk empfiehlt, besonders<br />
hellhörig zu sein und auf Warnsignale<br />
zu acht<strong>en</strong>. Anzeich<strong>en</strong>, die Eltern misstrauisch<br />
werd<strong>en</strong> lass<strong>en</strong> soll<strong>en</strong>, sind:<br />
auffällig w<strong>en</strong>ig Hausaufgab<strong>en</strong>, erstau<strong>nl</strong>ich<br />
viele Freistund<strong>en</strong> und häufig<br />
schlechte Not<strong>en</strong>. Um frühzeitig eingreif<strong>en</strong><br />
zu könn<strong>en</strong>, ist 31 der Eltern<br />
wichtig. Sie soll<strong>en</strong> nicht nur regelmäßig<br />
Elternab<strong>en</strong>de besuch<strong>en</strong>,<br />
sondern im Bedarfsfall auch direkt mit<br />
d<strong>en</strong> Lehrern in Kontakt tret<strong>en</strong>, zum<br />
Beispiel bei schlechter werd<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
Leistung<strong>en</strong>. Oftmals fehlt es zwisch<strong>en</strong><br />
Eltern und Schule an ausreich<strong>en</strong>der<br />
Kommunikation.<br />
(4) An erster Stelle muss aber auf<br />
jed<strong>en</strong> Fall das Gespräch mit dem<br />
eig<strong>en</strong><strong>en</strong> Kind steh<strong>en</strong>. Die Eltern soll<strong>en</strong><br />
ihr Kind mit sein<strong>en</strong> Sorg<strong>en</strong> ernst<br />
nehm<strong>en</strong>. So kann geklärt werd<strong>en</strong>,<br />
welche Fächer, Lehrer oder Mitschüler<br />
dem Kind Probleme bereit<strong>en</strong>. Peter<br />
Lukasczyk rät: „Frag<strong>en</strong> Sie Ihr Kind,<br />
wie der Schultag war, zeig<strong>en</strong> Sie<br />
Interesse, und hör<strong>en</strong> Sie aktiv zu.”<br />
913-0063-a-GT-1-o 16 lees verder ►►►
1p 28 Was wird aus dem 1. Absatz deutlich?<br />
A Blaumach<strong>en</strong> hat kaum negativ<strong>en</strong> Einfluß auf die Not<strong>en</strong>.<br />
B Es sind vor allem weibliche Schüler die blaumach<strong>en</strong>.<br />
C Schüler die blaumach<strong>en</strong> verlass<strong>en</strong> oft die Schule vorzeitig.<br />
1p 29 „Blaumachern” (alinea 1)<br />
Welk woord in de eerste alinea br<strong>en</strong>gt hetzelfde tot uitdrukking?<br />
Schrijf dat woord op.<br />
1p 30 Was ist nach Meinung von Peter Lukasczyk die Hauptursache für blaumach<strong>en</strong>?<br />
(Absatz 2)<br />
Schüler die blaumach<strong>en</strong> hab<strong>en</strong> oft<br />
A Angst zu versag<strong>en</strong>.<br />
B körperliche Beschwerd<strong>en</strong>.<br />
C Probleme mit Mitschülern.<br />
D Streit mit ihr<strong>en</strong> Eltern.<br />
1p 31 Welches Wort passt in die Lücke in Absatz 3?<br />
A das Ausbildungsniveau<br />
B das Geld<br />
C die Aufmerksamkeit<br />
1p 32 Was empfiehlt Peter Lukasczyk d<strong>en</strong> Eltern? (Absatz 4)<br />
A Sie soll<strong>en</strong> ihre Kinder besser erzieh<strong>en</strong>.<br />
B Sie soll<strong>en</strong> ihr<strong>en</strong> Kindern mit d<strong>en</strong> Schulaufgab<strong>en</strong> helf<strong>en</strong>.<br />
C Sie soll<strong>en</strong> mehr mit ihr<strong>en</strong> Kindern über Schulangeleg<strong>en</strong>heit<strong>en</strong> sprech<strong>en</strong>.<br />
D Sie soll<strong>en</strong> öfter Kontakt mit ander<strong>en</strong> Eltern hab<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 17 lees verder ►►►
Tekst 12<br />
Jeder erzählt eine andere Geschichte<br />
Elisabeth Pohl erlebt Australi<strong>en</strong> als Au-Pair<br />
Linksverkehr, aber trotzdem rechts vor links<br />
(1) WARSTEIN/SYDNEY – Sydney. Die<br />
heimliche Hauptstadt, eine Stadt der Extreme.<br />
Zwisch<strong>en</strong> d<strong>en</strong> viel<strong>en</strong> Hochhäusern in der City<br />
findet man immer wieder Parks, in d<strong>en</strong><strong>en</strong> man<br />
nichts von dem geschäftig<strong>en</strong> Treib<strong>en</strong> der Vier-<br />
Million<strong>en</strong>stadt merkt. In dieser Stadt lebe ich<br />
nun schon seit gut einem Monat. Wie ist die<br />
Familie? Finde ich mich in dieser Weltstadt<br />
zurecht? All diese Frag<strong>en</strong> kam<strong>en</strong> mir auf dem<br />
20-stündig<strong>en</strong> Flug in d<strong>en</strong> Sinn. Nun sitze ich<br />
hier am ander<strong>en</strong> Ende der Welt und werde<br />
bericht<strong>en</strong>, wie ich die erst<strong>en</strong> Woch<strong>en</strong> erlebt<br />
habe.<br />
(2) Hello? How are you? An diese Art der Begrüßung<br />
musste ich mich auch erstmal<br />
gewöhn<strong>en</strong>. D<strong>en</strong>n die Australier erwart<strong>en</strong> keine<br />
Antwort auf diese Frage. Man wird so überall<br />
begrüßt, auf der Straße, im Geschäft.<br />
(3) Der Linksverkehr. Eine gewaltige Umstellung,<br />
w<strong>en</strong>n man vom ein<strong>en</strong> auf d<strong>en</strong> ander<strong>en</strong><br />
Tag auf der ander<strong>en</strong> Straß<strong>en</strong>seite fahr<strong>en</strong><br />
muss. Zum Glück gibt es hier viele Kreisverkehre,<br />
so dass man nicht nachd<strong>en</strong>k<strong>en</strong> muss,<br />
wer d<strong>en</strong>n jetzt wieder Vorfahrt hat. D<strong>en</strong>n hier<br />
fährt man zwar auf der link<strong>en</strong> Seite, es gilt<br />
aber trotzdem rechts vor links.<br />
(4) Was mich an Australi<strong>en</strong> selbst wohl am<br />
meist<strong>en</strong> fasziniert: Die verschied<strong>en</strong>st<strong>en</strong><br />
M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> aus all<strong>en</strong> möglich<strong>en</strong> Ländern<br />
komm<strong>en</strong> zusamm<strong>en</strong>, jeder ist Einwanderer,<br />
jeder hat eine andere Geschichte zu erzähl<strong>en</strong><br />
und Geg<strong>en</strong>sätze und Eig<strong>en</strong>tümlichkeit<strong>en</strong>, die<br />
unvereinbar erschein<strong>en</strong>, leb<strong>en</strong> wie von selbst<br />
neb<strong>en</strong>einander.<br />
913-0063-a-GT-1-o 18 lees verder ►►►
1p 33 Sydney ist eine Stadt der Extreme. (Absatz 1)<br />
Welches Beispiel gibt Elisabeth dafür?<br />
A In Sydney wohn<strong>en</strong> viele ältere Leute, aber auch viele Jug<strong>en</strong>dliche.<br />
B In Sydney wohn<strong>en</strong> viele reiche Leute, aber es gibt auch viele Bettler.<br />
C Sydney ist eine große Stadt, aber es gibt überwieg<strong>en</strong>d kleine Geschäfte.<br />
D Sydney ist eine leb<strong>en</strong>dige Stadt, aber es gibt auch viele ruhige Stell<strong>en</strong>.<br />
1p 34 “Zum Glück gibt es hier viele Kreisverkehre” (Absatz 3)<br />
Warum ist Elisabeth froh darüber?<br />
A Beim Kreisverkehr darf man auch rechts fahr<strong>en</strong>.<br />
B Beim Kreisverkehr darf man nur langsam fahr<strong>en</strong>.<br />
C Beim Kreisverkehr gibt es immer Verkehrsampeln.<br />
D Beim Kreisverkehr ist klar wer zuerst fahr<strong>en</strong> darf.<br />
1p 35 Was ist der Kern des 4. Absatzes?<br />
A Die M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> leb<strong>en</strong>, trotz Unterschiede, gut miteinander zusamm<strong>en</strong>.<br />
B Die M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> sprech<strong>en</strong> nicht alle gut Englisch.<br />
C Kulturunterschiede sorg<strong>en</strong> dafür, dass es viele Probleme gibt.<br />
D M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong> aus ander<strong>en</strong> Ländern leb<strong>en</strong> meist<strong>en</strong>s in Grupp<strong>en</strong> zusamm<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 19 lees verder ►►►
Tekst 13<br />
1p 36 In Japan heeft m<strong>en</strong> e<strong>en</strong> mini-robot ontwikkeld.<br />
Wat zou, volg<strong>en</strong>s de tekst, e<strong>en</strong> groot voordeel van deze mini-robot kunn<strong>en</strong> zijn?<br />
A Sommige operaties hoev<strong>en</strong> niet meer uitgevoerd te word<strong>en</strong>.<br />
B Sommige operaties kost<strong>en</strong> niet meer zoveel tijd.<br />
C Sommige operaties kunn<strong>en</strong> door één persoon uitgevoerd word<strong>en</strong>.<br />
D Sommige operaties word<strong>en</strong> veel goedkoper.<br />
Mini-Roboter<br />
als Arzt im Di<strong>en</strong>st<br />
Japanische Wiss<strong>en</strong>schaftler hab<strong>en</strong> d<strong>en</strong> Prototyp eines<br />
winzig<strong>en</strong> Roboters für medizinische Zwecke <strong>en</strong>twickelt. Das<br />
Gerät in Käferform kann über ein<strong>en</strong> klein<strong>en</strong> Einschnitt in d<strong>en</strong><br />
Körper eingeführt werd<strong>en</strong> und ist unter anderem mit<br />
S<strong>en</strong>sor<strong>en</strong> und einer klein<strong>en</strong> Kamera ausgestattet. Zudem<br />
verfügt der zwei Z<strong>en</strong>timeter lange und ein Z<strong>en</strong>timeter breite<br />
Roboter über eine Injektionsvorrichtung für Medikam<strong>en</strong>te.<br />
Bisher gab es für Untersuchung<strong>en</strong> im Inner<strong>en</strong> des Körpers<br />
nur Roboter, die verschluckt werd<strong>en</strong> müss<strong>en</strong>.<br />
Im Körper gesammelte Dat<strong>en</strong> s<strong>en</strong>det der Roboter durch ein<br />
schmales Kabel nach auß<strong>en</strong>; die Forscher von der Universität<br />
Ritsumeikan hoff<strong>en</strong>, dass sie ihn mit einem S<strong>en</strong>der<br />
ausstatt<strong>en</strong> und auf die Verkabelung dann verzicht<strong>en</strong><br />
könn<strong>en</strong>. Durch die Entwicklung könnt<strong>en</strong> bestimmte Operation<strong>en</strong><br />
überflüssig werd<strong>en</strong>, d<strong>en</strong>n der Mini-Roboter soll auch<br />
Behandlung<strong>en</strong> im Inner<strong>en</strong> des Körpers durchführ<strong>en</strong> könn<strong>en</strong>.<br />
913-0063-a-GT-1-o 20 lees verder ►►►
Tekst 14<br />
1p 37 Waarom werd de man in eerste instantie door de politie aangehoud<strong>en</strong>?<br />
A Omdat de aanhanger met fiets<strong>en</strong> te zwaar belad<strong>en</strong> was.<br />
B Omdat de fiets<strong>en</strong> niet goed war<strong>en</strong> vastgemaakt.<br />
C Omdat hij gestol<strong>en</strong> fiets<strong>en</strong> vervoerde.<br />
Deutschlands<br />
frechster<br />
Fahrraddieb<br />
Köln – So ein<strong>en</strong> dreist<strong>en</strong> Fahrraddieb hat selbst<br />
die Polizei noch nicht geseh<strong>en</strong>. Der Mann (30)<br />
hatte 20 Räder geknackt, auf ein<strong>en</strong> Hänger geworf<strong>en</strong><br />
und seine Beute mit einem Mini-Traktor<br />
durch Köln gezog<strong>en</strong>. Weil er die Räder nicht ausreich<strong>en</strong>d<br />
gesichert hatte, wurde er von der Polizei<br />
gestoppt und aus dem Verkehr gezog<strong>en</strong>. Leser-<br />
Reporter Thomas Lindner (23) fotografierte d<strong>en</strong><br />
Aug<strong>en</strong>blick.<br />
913-0063-a-GT-1-o 21 lees verder ►►►
Tekst 15<br />
Ein Mann mit „Ketchup im Blut”<br />
Verkauf<strong>en</strong>, was d<strong>en</strong> Leut<strong>en</strong><br />
schmeckt. Je mehr, desto besser.<br />
Das ist das Rezept vom neu<strong>en</strong><br />
McDonalds-Chef.<br />
(1) Jim Cantalupo ist seit dem 1.<br />
Januar Vorstandschef der größt<strong>en</strong><br />
Restaurantkette der Welt. Der 59-<br />
Jährige hatte sich nach 28 Jahr<strong>en</strong><br />
schon zur Ruhe gesetzt, doch als<br />
die Marke mit dem gold<strong>en</strong><strong>en</strong> „M”<br />
stark an Glanz verlor, holte ihn der<br />
Aufsichtsrat zurück. Cantalupo, der<br />
von sich sagt, er habe „Ketchup im<br />
Blut”, war lange für das internationale<br />
Geschäft von McDonalds<br />
zuständig. Was ist jetzt seine Mission?<br />
„Dieses Unternehm<strong>en</strong> wieder<br />
groß mach<strong>en</strong>.”<br />
(2) Nach Zahl<strong>en</strong> ist McDonalds das<br />
zwar immer noch. 47 Million<strong>en</strong> Kund<strong>en</strong><br />
ess<strong>en</strong> täglich in mehr als<br />
30 000 Restaurants in 119 Ländern.<br />
Auch in Deutschland liegt die Kette<br />
mit 1 200 Restaurants weit vor<br />
Burger King, der Nummer zwei.<br />
Doch der Riese taumelt: In d<strong>en</strong><br />
USA klag<strong>en</strong> Kund<strong>en</strong> über lauwarme<br />
Big Macs und dreckige Restaurants.<br />
Weltweit lag der Umsatz 2008 mit<br />
15,4 Milliard<strong>en</strong> kaum über dem<br />
Vorjahr. Im Januar musste Cantalupo<br />
sogar d<strong>en</strong> erst<strong>en</strong> Quartalsverlust<br />
der Firm<strong>en</strong>geschichte verkünd<strong>en</strong>.<br />
Der neue Chef setzt nun auf besser<strong>en</strong><br />
Service, mehr Auswahl und eine<br />
neue weltweite Werbekampagne.<br />
913-0063-a-GT-1-o 22 lees verder ►►►
1p 38 Warum wurde Jim Cantalupo wieder bei McDonalds zurückgeholt? (Absatz 1)<br />
A Er hat viele Produkte von McDonalds erfund<strong>en</strong>.<br />
B Er kann McDonalds vor dem Bankrott rett<strong>en</strong>.<br />
C Er soll McDonalds erfolgreicher mach<strong>en</strong>.<br />
D Er will das Ess<strong>en</strong> von McDonalds gesünder mach<strong>en</strong>.<br />
1p 39 „der Riese” (Absatz 2)<br />
Wer oder was wird damit gemeint?<br />
A Burger King<br />
B der Big Mac<br />
C Jim Cantalupo<br />
D McDonalds<br />
2p 40 Welke maatregel<strong>en</strong> wil Jim Cantalupo gaan doorvoer<strong>en</strong>? (alinea 2)<br />
Noem er drie.<br />
913-0063-a-GT-1-o 23 lees verder ►►►
Tekst 16<br />
Grill-Verbot<br />
Weg<strong>en</strong> Brandgefahr woll<strong>en</strong> Politiker das Brutzeln 1) verbiet<strong>en</strong><br />
Alarmstufe heiß! S<strong>en</strong>g<strong>en</strong>de Sommersonne,<br />
kein Reg<strong>en</strong>, alles staubtrock<strong>en</strong><br />
– die Brandgefahr ist höher d<strong>en</strong>n je.<br />
Politiker fordern jetzt ein Total-Grillverbot<br />
in all<strong>en</strong> Parks und auf d<strong>en</strong> ausgewies<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
Grillplätz<strong>en</strong>.<br />
(1) „Ich will wirklich niemand<strong>en</strong> d<strong>en</strong><br />
Spaß verderb<strong>en</strong>”, sagt Politiker Frank<br />
H<strong>en</strong>del. „Aber die Brandgefahr ist weg<strong>en</strong><br />
der lang anhalt<strong>en</strong>d<strong>en</strong> Trock<strong>en</strong>heit so<br />
hoch, dass ich für ein zeitlich begr<strong>en</strong>ztes<br />
Grill-Verbot in all<strong>en</strong> Grüna<strong>nl</strong>ag<strong>en</strong> bin.”<br />
Das sieht Parlam<strong>en</strong>tarier Klaus-Peter<br />
von Lüdecke g<strong>en</strong>auso, d<strong>en</strong>n: „Die<br />
Sicherheit geht vor.” Die Berliner<br />
Feuerwehr begrüßt die Grill-Verbots-<br />
Forderung und warnt: „Die Brandgefahr<br />
ist extrem hoch. Jedes off<strong>en</strong>e Feuer<br />
noot 1: das Brutzeln = het barbecueën<br />
noot 2: zündeln = aanstek<strong>en</strong>, vuur mak<strong>en</strong><br />
sollte vermied<strong>en</strong> werd<strong>en</strong>.” Politikerin<br />
Claudia Hämmerling appelliert vor allem<br />
an Wild-Griller, nicht „leichtsinnig ein<br />
Großfeuer” zu riskier<strong>en</strong>: „Nicht auszud<strong>en</strong>k<strong>en</strong>,<br />
w<strong>en</strong>n plötzlich der halbe Tiergart<strong>en</strong><br />
in Flamm<strong>en</strong> steht.”<br />
(2) Totales Grill-Verbot in all<strong>en</strong> Parks?<br />
Ganz so weit will S<strong>en</strong>atorin Ingeborg<br />
Junge-Reyer dann noch nicht geh<strong>en</strong>,<br />
aber: „Jeder sollte wirklich nur an absolut<br />
sicher<strong>en</strong> Plätz<strong>en</strong> grill<strong>en</strong>, an d<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
eine Brandgefahr durch Funk<strong>en</strong>flug<br />
ausgeschloss<strong>en</strong> ist”, sagt ihre Sprecherin<br />
Manuela Damianakis. Wichtig: in<br />
all<strong>en</strong> Wäldern ist Grill<strong>en</strong> grundsätzlich<br />
verbot<strong>en</strong>. G<strong>en</strong>auso wie Lagerfeuer.<br />
Wer trotzdem zündelt 2) , dem droht eine<br />
Geldstrafe von bis zu 50 000 Euro!<br />
913-0063-a-GT-1-o 24 lees verder ►►►
1p 41 Wie reagiert die Berliner Feuerwehr auf d<strong>en</strong> Aufruf zu einem Grill-Verbot?<br />
(Absatz 1)<br />
A <strong>en</strong>ttäuscht<br />
B gelass<strong>en</strong><br />
C positiv<br />
1p 42 Wer von d<strong>en</strong> Politikern ist geg<strong>en</strong> ein völliges Grill-Verbot in Parks?<br />
A Claudia Hämmerling<br />
B Frank H<strong>en</strong>del<br />
C Ingeborg Junge-Reyer<br />
D Klaus-Peter von Lüdecke<br />
1p 43 Waar is volg<strong>en</strong>s de tekst barbecueën nooit toegestaan?<br />
913-0063-a-GT-1-o 25 lees verder ►►►
Tekst 17<br />
1p 44 Wat moest bij de prijsvraag beantwoord word<strong>en</strong>?<br />
A Hoeveel dollar is de opgegrav<strong>en</strong> auto in 2007 nog waard?<br />
B Hoeveel inwoners heeft de stad Tulsa in 2007?<br />
C Hoeveel Plymouths rijd<strong>en</strong> er in 2007 in Amerika rond?<br />
1p 45 Wie wordt de nieuwe eig<strong>en</strong>aar van de opgegrav<strong>en</strong> Plymouth?<br />
Das 57-er Plymouth<br />
Belvedere Sport Coupé<br />
Raymond Humbertson hatte 1957 bei<br />
der feierlich<strong>en</strong> Bestattung von einem<br />
fabrikneu<strong>en</strong> Plymouth Belvedere<br />
(Neuwert $ 2 000,-) an einem Gewinnspiel<br />
in Oklahoma teilg<strong>en</strong>omm<strong>en</strong>. In<br />
einer versiegelt<strong>en</strong> Zeitkapsel deponierte<br />
er (wie rund 800 weitere Einwohner<br />
der Stadt Tulsa) sein<strong>en</strong> Tipp,<br />
wie hoch die Einwohnerzahl wohl sein<br />
wird w<strong>en</strong>n das Auto nach 50 Jahr<strong>en</strong><br />
wieder aufgegrab<strong>en</strong> wird. Der beste<br />
Tipper sollte d<strong>en</strong> Wag<strong>en</strong>, in welchem<br />
Zustand auch immer, gewinn<strong>en</strong>.<br />
Humbertson schrieb die Zahl 384 743<br />
auf. Tatsächlich betrug die Bevölkerung<br />
von Tulsa im Juni 2007 382 457<br />
M<strong>en</strong>sch<strong>en</strong>. Als der Plymouth am 15.<br />
Juni vor d<strong>en</strong> Aug<strong>en</strong> der Welt gehob<strong>en</strong><br />
wurde, stellte sich heraus: Humbertson<br />
hatte gewonn<strong>en</strong>.<br />
Es gab aber gleich ein Problem:<br />
Humbertson und seine Frau Margaret<br />
sind schon seit 20 Jahr<strong>en</strong> tot und<br />
hatt<strong>en</strong> keine Kinder. Wem jetzt der<br />
Plymouth gehört ist noch unklar.<br />
913-0063-a-GT-1-o 26 lees verder ►►►
Tekst 18<br />
1p 46 Waarom mog<strong>en</strong> auto’s in Oost<strong>en</strong>rijk, volg<strong>en</strong>s de tekst, niet meer dan twee<br />
vignett<strong>en</strong> op de voorruit hebb<strong>en</strong>?<br />
STICHWORT<br />
Wie viele Vignett<strong>en</strong>?<br />
Sandra Farnhammer, Neukirch<strong>en</strong>:<br />
Stimmt es, dass maximal zwei<br />
Pickerl auf der Scheibe sein<br />
dürf<strong>en</strong>?<br />
Ja, das schreibt die österreichische<br />
Autobahn<strong>en</strong>- und Schnellstraß<strong>en</strong>-<br />
Finanzierungs-Akti<strong>en</strong>gesellschaft<br />
vor. Schließlich muss freie Sicht<br />
gewährleistet sein. Wer mit mehr<br />
Vignett<strong>en</strong> erwischt wird, kommt<br />
meist mit einer Vermahnung davon.<br />
Aber: Die alt<strong>en</strong> Pickerl lass<strong>en</strong> sich<br />
inzwisch<strong>en</strong> einfacher <strong>en</strong>tfern<strong>en</strong> – an<br />
einer Ecke anheb<strong>en</strong> und gleichmäßig<br />
abzieh<strong>en</strong>. Tipp: Je wärmer die<br />
Scheibe ist, desto leichter geht’s.<br />
Let op: de laatste vraag van dit exam<strong>en</strong> staat op de volg<strong>en</strong>de pagina.<br />
913-0063-a-GT-1-o 27 lees verder ►►►
Tekst 19<br />
1p 47 Veel m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> lat<strong>en</strong> hun verstandskiez<strong>en</strong> trekk<strong>en</strong>. Toch kan het nuttig zijn ze te<br />
lat<strong>en</strong> zitt<strong>en</strong>.<br />
Waarom?<br />
A Het is beter voor het kauw<strong>en</strong> van voedsel.<br />
B Verstandskiez<strong>en</strong> help<strong>en</strong> bij het voorkom<strong>en</strong> van infecties.<br />
C Ze kunn<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> andere plek e<strong>en</strong> getrokk<strong>en</strong> tand vervang<strong>en</strong>.<br />
WEISHEITSZÄHNE:<br />
PROBLEM ODER <strong>GL</strong>ÜCKSFALL?<br />
Rund zwei Drittel der Bevölkerung hab<strong>en</strong> alle vier Weisheitszähne. Professorin<br />
Bärbel Kahl-Nieke von der Uniklinik Epp<strong>en</strong>dorf in Hamburg erklärt, wann die<br />
Zähne von Vor- oder Nachteil sind.<br />
Wann sind Weisheitszähne ein Problem?<br />
Der häufigste Grund: Der Kiefer ist zu kurz.<br />
Die Weisheitszähne hab<strong>en</strong> keine Chance<br />
durchzubrech<strong>en</strong>, und es kann passier<strong>en</strong>,<br />
dass sie im Kiefer weiterwachs<strong>en</strong> und davor<br />
lieg<strong>en</strong>de Zähne verschieb<strong>en</strong> oder sogar<br />
zerstör<strong>en</strong>.<br />
Wann könn<strong>en</strong> sie im Kiefer bleib<strong>en</strong>?<br />
Es gibt Kiefer, die groß g<strong>en</strong>ug für 32 Zähne<br />
sind. Die Weisheitszähne könn<strong>en</strong> durchbrech<strong>en</strong>.<br />
Entzünd<strong>en</strong> sie sich nicht, gibt es<br />
kein<strong>en</strong> Grund, sie zu <strong>en</strong>tfern<strong>en</strong>.<br />
Hab<strong>en</strong> Weisheitszähne auch Vorteile?<br />
Muss ein Zahn gezog<strong>en</strong> werd<strong>en</strong>, kann der Weisheitszahn als Brück<strong>en</strong>pfeiler<br />
di<strong>en</strong><strong>en</strong>. Ist er noch nicht voll <strong>en</strong>twickelt, ist es sogar möglich, ihn an die Stelle<br />
des <strong>en</strong>tfernt<strong>en</strong> Zahnes zu transplantier<strong>en</strong>.<br />
Bronvermelding<br />
E<strong>en</strong> opsomming van de in dit exam<strong>en</strong> gebruikte bronn<strong>en</strong>, zoals tekst<strong>en</strong> <strong>en</strong> afbeelding<strong>en</strong>, is te vind<strong>en</strong> in het bij dit exam<strong>en</strong><br />
behor<strong>en</strong>de correctievoorschrift, dat na afloop van het exam<strong>en</strong> wordt gepubliceerd.<br />
913-0063-a-GT-1-o*<br />
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