Aufgabenheft
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Kundinnen und Kunden beraten<br />
aus zu lernen. Es gibt also auch noch die Rolle des Beobachters oder der Beob-<br />
achterin, die genauso wichtig ist, wie die anderen beiden Rollen.<br />
Stellen Sie sich auf ihre Aufgaben im Rollenspiel zur Kun-<br />
denberatung ein und führen Sie das Rollenspiel durch:<br />
a) Als Beratender/Beratende<br />
Gehen Sie den geplanten Verlauf des Beratungsgesprächs<br />
noch einmal durch. Üben Sie einzelne Gesprächsabschnit-<br />
te, die Ihnen schwierig erscheinen. Beraten Sie einen Kun-<br />
den oder eine Kundin.<br />
b) Als Kunde/Kundin<br />
Nehmen Sie die Ihnen ausgehändigte Beschreibung eines<br />
Kunden oder einer Kundin zur Hand. Stellen Sie sich vor,<br />
Sie wären der Kunde oder die Kundin. Welche Fragen hät-<br />
ten Sie? Notieren Sie die Fragen in der Form „Mich würde<br />
interessieren …“. Lassen Sie sich intensiv beraten.<br />
c) Als Beobachter/Beobachterin<br />
Je genauer Sie beobachten und je besser Sie erklären<br />
können, was Sie an dem Beratungsgespräch gut oder<br />
schlecht fanden, um so mehr können alle aus Beratungs-<br />
gesprächen lernen. Schauen Sie sich darum den Beobach-<br />
tungsbogen „Beobachtungsbogen zur Kundenberatung“ in<br />
der Arbeitsmappe genau an. Bewerten Sie die einzelnen<br />
Beratungsgespräche.<br />
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