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Aufgabenheft

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Kundinnen und Kunden beraten<br />

aus zu lernen. Es gibt also auch noch die Rolle des Beobachters oder der Beob-<br />

achterin, die genauso wichtig ist, wie die anderen beiden Rollen.<br />

Stellen Sie sich auf ihre Aufgaben im Rollenspiel zur Kun-<br />

denberatung ein und führen Sie das Rollenspiel durch:<br />

a) Als Beratender/Beratende<br />

Gehen Sie den geplanten Verlauf des Beratungsgesprächs<br />

noch einmal durch. Üben Sie einzelne Gesprächsabschnit-<br />

te, die Ihnen schwierig erscheinen. Beraten Sie einen Kun-<br />

den oder eine Kundin.<br />

b) Als Kunde/Kundin<br />

Nehmen Sie die Ihnen ausgehändigte Beschreibung eines<br />

Kunden oder einer Kundin zur Hand. Stellen Sie sich vor,<br />

Sie wären der Kunde oder die Kundin. Welche Fragen hät-<br />

ten Sie? Notieren Sie die Fragen in der Form „Mich würde<br />

interessieren …“. Lassen Sie sich intensiv beraten.<br />

c) Als Beobachter/Beobachterin<br />

Je genauer Sie beobachten und je besser Sie erklären<br />

können, was Sie an dem Beratungsgespräch gut oder<br />

schlecht fanden, um so mehr können alle aus Beratungs-<br />

gesprächen lernen. Schauen Sie sich darum den Beobach-<br />

tungsbogen „Beobachtungsbogen zur Kundenberatung“ in<br />

der Arbeitsmappe genau an. Bewerten Sie die einzelnen<br />

Beratungsgespräche.<br />

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