Kindergarten Brunn
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So erfahren die Kinder, dass ihre Erzählungen wertgeschätzt werden und sie erleben<br />
gleichzeitig den Umgang mit Schrift. Die Entwicklung ihrer Ausdrucksweise können sie<br />
in der Portfoliomappe verfolgen<br />
5.4 Projekte<br />
„Unser Kopf ist rund,<br />
damit das Denken<br />
die Richtung wechseln kann.“<br />
Francis M. de Picabia<br />
Wir bezeichnen damit eine längerfristige, geplante Arbeitseinheit, die unter einem<br />
bestimmten Thema steht und über einen längeren Zeitraum dauert.<br />
Thema und Ziele werden mit den Kindern in Kinderkonferenzen gemeinsam erarbeitet<br />
z.B. Thema: Tiere/Bauernhof/Farben<br />
Innerhalb dieser Projekte werden die Kinder in allen Bildungsbereichen gefördert. Da<br />
die Kinder die Themen der Projekte selbst mitbestimmen, haben sie dabei besonders<br />
viel Spaß und Freude.<br />
5.5 Die pädagogischen Schwerpunkte mit 2-jährigen Kindern<br />
Durch die sanfte, individuelle Eingewöhnungszeit soll der erste Ablösungsprozess des<br />
Kindes aus der Familie behutsam erfolgen, ohne das Kind zu überfordern. Auf Grund der<br />
Zunahme von zweijährigen Kindern in der Gruppe ist es nötig ihnen einen beschützten<br />
Rückzugsraum zur Verfügung zu stellen.<br />
Um in der Kleingruppe sich leichter einzugewöhnen, erste Kontakte zu knüpfen und um<br />
altersgemäß gefördert zu werden. Hierfür wird zusätzliches pädagogisches Personal<br />
benötigt.<br />
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