„Wachstumsbedingungen bzw. Wachstumshemmnisse für junge ...

Entwicklung und Wachstum junger Unternehmen: Hightech-Branchen, Spinoffs
nen 48 % in den sonstigen unternehmensnahen Dienstleistungen gegründet
werden.
Tab. 3-6: Spinoffs: Verteilung über die Branchen
STW/HTW TDL WDL NTW SDL Handel Bau
Corporate Spinoffs 2,1 7,2 9,6 5,4 46,7 14,9 14,0 100,0
akademische Spinoffs 3,51 42,1 28,11 2,63 13,15 9,46 1,04 100,0
Nicht-Spinoffs 1,1 5,3 5,7 3,9 48,2 22,6 13,2 100,0
Quelle: KfW/ZEW Gründungspanel, ZEW-Unternehmensbefragung „Gründung-Wissenschaft“ 2008
(Berechnungen des ZEW, hochgerechnete Werte).
Unter den Gründern von akademischen Spinoffs sind deutlich mehr Studierte
als unter den Gründern von Corporate Spinoffs. 89 % der akademischen Spinoffs
haben Gründer von denen mindestens einer studiert hat, bei den Corporate
Spinoffs sind es nur 37 %. 19 Der Anteil von Corporate Spinoffs mit Studierten
ist dabei nicht wesentlich höher als bei den Nicht-Spinoffs, von denen 32 % der
Unternehmen Gründer mit einem Studienabschluss aufweisen.
In Fehler! Ungültiger Eigenverweis auf Textmarke. sind die Studienfächer
der Unternehmensgründer dargestellt. Gründer von Corporate Spinoffs studieren
in erster Linie Rechts- und Sozialwissenschaften. 59 % der Corporate Spinoffs
weisen Gründer mit dieser Fachrichtung auf. Rechts- und Sozialwissenschaften
sind zwar bei den akademischen Spinoffs auch die häufigste Fachrichtung,
die Gründer von akademischen Spinoffs studieren aber deutlich häufiger
die MINT-Fächer Mathematik, Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften,
Technik als die Gründer von Corporate Spinoffs. Der Anteil von Gründern mit
MINT-Hintergründen ist bei akademischen Spinoffs beinahe doppelt so hoch
wie bei Corporate Spinoffs. Weist mindestens ein Gründer einen Studienabschluss
auf, dann ist bei einem Drittel (34 %) der Corporate Spinnoffs ein Ab-
19 Dass der Anteil mit Studierten bei den akademischen Spinoffs nicht bei 100 % liegt, lässt
sich darauf zurückführen, dass auch technische Angestellte ohne Studium ein akademisches
Spinoff gründen können. Ein Studium von mindestens einem der Gründer ist keine notwendige
Bedingung, damit ein Unternehmen als akademisches Spinoff klassifiziert wird.
Es ist auch möglich, dass die Gründer „nur“ an einer Wissenschaftseinrichtung angestellt
waren. Das Entscheidende ist, dass mit der Gründung auch ein Technologietransfer verbunden
ist, also dass neue Forschungsergebnisse oder neue wissenschaftliche Methoden unverzichtbar
für die Gründung waren.
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