„Wachstumsbedingungen bzw. Wachstumshemmnisse für junge ...

„Wachstumsbedingungen bzw. Wachstumshemmnisse für junge Unternehmen“
nommen werden, die in den beiden Datensätzen zumindest ähnlich sind. Weiterhin
muss berücksichtigt werden, dass sich die Befragungen auf unterschiedliche
Zeiträume beziehen und sich die Branchenabgrenzung für die Stichprobenziehung
unterscheidet. Auf die Unterschiede in den Datensätzen wird im
Verlauf der Darstellung der Ergebnisse näher eingegangen.
Für die Definition von Spinoffs gibt es in der Literatur keine einheitlichen Kriterien.
Es ist aber deutlich, dass „Gründer hat vorher als abhängig Beschäftigter
in einem etablierten Unternehmen gearbeitet“ oder „Gründer hat studiert oder
war Wissenschaftler an einer Wissenschaftseinrichtung“ nicht ausreicht, um das
was man mit Spinoffs verbindet – nämlich den Wissens- und Technologietransfer
– , zu erfassen. Ein Unternehmen wird deswegen im Folgenden als Spinoff
klassifiziert, wenn folgende Kriterien erfüllt sind:
Corporate Spinoff: Mindestens ein Gründer hat vor der Gründung als abhängig
Beschäftigter in einem etablierten Unternehmen gearbeitet und neue Ideen, die
dort im Rahmen der Tätigkeit entstanden sind, waren unverzichtbar für die
Gründung.
Akademisches Spinoff: Mindestens ein Gründer hat an einer Wissenschaftseinrichtung
studiert oder war an einer Wissenschaftseinrichtung beschäftigt und
neue Forschungsergebnisse oder wissenschaftliche Methoden, an deren Erarbeitung
mindestens ein Gründer beteiligt war, waren unverzichtbar für die
Gründung.
3.2.1 Coporate Spinoffs versus akademische Spinoffs
3.2.1.1 Deskriptive Analysen
Zunächst werden die Corporate Spinoffs den akademischen Spinoffs gegenüber
gestellt, um ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten. In Abb.
3-8 ist die Entwicklung der Anzahl der beiden Spinofftypen und ihr jeweiliger
Anteil an allen Gründungen dargestellt. Für die akademischen Spinoffs sind
Informationen von 2001 bis 2006 verfügbar, für die Corporate Spinoffs von
2006 bis 2008. Es zeigt sich, dass es deutlich mehr Corporate Spinoffs gibt als
akademische Spinoffs. Im Durchschnitt werden ungefähr 12.100 Corporate
Spinoffs pro Jahr in Deutschland gegründet, aber nur 2.500 akademische Spinoffs.
Allerdings ist die Ausnutzung des Potenzials bei den akademischen Spinoffs
höher: Es gibt zwar fünf Mal mehr Corporate Spinoffs als akademische
Spinoffs, aber 130 Mal mehr potenzielle Inkubatoren für Corporate Spinoffs als
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