AUS- UND WEITERBILDUNG - Wirtschaftszeitung

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SEITE 14 | NOVEMBER 2011 AUS- UND WEITERBILDUNG WIRTSCHAFTSZEITUNG
AuchohneAbiturzumakademischenTitel
InZeitendesFachkräftemangelsunterstützenvieleostbayerischeFirmendasberufsbegleitendeStudiumvonMitarbeitern
VON CLAUDIA ROTHHAMMER
REGENSBURG. „Was Hänschen nicht
lernt, lernt Hans nimmermehr.“ Das
Sprichwort ist längst überholt. „Was
Hänschennichtlernt,lerntHanseben
später.“ So müsste es heutzutage heißen.
LebenslangesLernen ist die Devise
– auch im Job. Neueste Fortbildungsmöglichkeit:
vom Meister zum
Akademiker. Auch in den HochschulenundUniversitätenOstbayernssind
schon einige „beruflich Qualifizierte“,
wie Studierende ohne Hochschulreife
im Fachjargon heißen, unterwegs.
Tendenz steigend. Das ist politisch
und auch vonseiten der Unternehmer
gewünscht, denn Bayern braucht
mehr Ingenieure, Maschinenbauer
undspezialisierteFachkräfte.
Auch die Siemens AG in RegensburgistaufgutausgebildeteMitarbeiter
angewiesen. „Berufsbegleitende
Qualifizierungsmaßnahmen sind deshalb
für uns schon lange fester Bestandteil
der Personalentwicklung“,
sagtRenateBirzer,Personalleiterinbei
SiemensRegensburg.GeradeinZeiten
eines „akuten Fachkräftemangels“ sei
es für Siemens wie auch für alle anderenUnternehmenwichtig,Mitarbeiter
bei der Weiterbildung zu unterstützen.
Vom Meister zum Master
Der Bachelor-Studiengang Systemtechnik,
der in diesem Wintersemester
an der Hochschule Regensburg gestartet
sei, komme der Firma dabei
sehr entgegen, wie Birzer versichert.
„Er deckt inhaltlich die bei uns gefordertenKenntnisseperfektab.“DasGute:
Auch Mitarbeiter ohne Hochschulreife
können Systemtechnik studieren.
Erst seit 2009 dürfen in DeutschlandauchMenschenohneAbituroder
Fachabitur an die Hochschulen, um
dort einen Bachelor-Abschluss oder
danach sogar einen Master-Abschluss
zuerwerben.
Zum einen sind dies Meister und
Absolventen einer gleichgestellten be-
ruflichen Fortbildungsprüfung wie etwa
Fachwirte. Aber auch Absolventen
einer Fachschule oder Fachakademie,
zum Beispiel Techniker oder Erzieher,
könnensichnunanHochschuleneinschreiben.
Sie dürfen sich in der Regel
injedemStudiengang–obUniversität
oderHochschulefürangewandteWissenschaften–immatrikulieren.
Darüber hinaus gibt es noch eine
zweite Gruppe, die studieren darf:Personenmiteinermindestenszweijährigen
Berufsausbildung und drei Jahren
Berufserfahrung. Sie dürfen sich allerdings
nur für ein Studium entscheiden,dasengmitihremerlerntenBeruf
zusammenhängt.Zudemstudierensie
erst ein Jahr auf Probe und müssen
meistaucheineZugangsprüfungablegen.
Meistern, Technikern und FachwirtenbleibtdiesePrüfungundProbe
Auch die Hochschule in Deggendorf erweitert das Studienangebot für beruflichQualifizierte.
Foto:HochschuleDeggendorf
Berufsbegleitendstudieren
NeueStudienangeboteinRegensburgundDeggendorf
REGENSBURG/DEGGENDORF. An den
Hochschulen in Niederbayern und
derOberpfalzwirddasAngebotanberufsbegleitenden
Studienangeboten
stetig ausgebaut. Maschinenbau, Mechatronik
und Automatisierung, das
sinddieKernbereicheeinesneuenberufsbegleitendenStudiengangsfürberuflich
Qualifizierte, die im Studiengang
„Bachelor Systemtechnik“ an
der Hochschule für angewandte Wissenschaften
in Regensburg ab diesem
Wintersemestervermitteltwerden.
GemeinsammitFirmenausderRegion
wurde dieser in Bayern einzigartige
Studiengang konzipiert. In
neun Semestern, das heißt in viereinhalbJahren,kannderBachelorerworben
werden. Der Lehrstoff beinhaltet
Themen wie Entwurf und Realisierung
von Systemen moderner Produkte
und Produktionsanlagen sowie
Konzipieren und Managen von komplexenSystemen.Weralsoeinehöhe
Studieren ohne Hochschulreife und neben dem Beruf: Im September startete an der Hochschule Regensburg der
neue,berufsbegleitendeBachelorstudiengangSystemtechnik. Foto:HochschuleRegensburg
re Position im Beruf anstrebt und
komplexe Maschinen-, Anlagen- und
Produktionsprozesse entwickeln oder
steuernmöchte,isthiergenaurichtig.
Neu in diesem Wintersemester ist
auch der berufsbegleitende Studiengang
„Bachelor Betriebliches Management“
in Deggendorf. Er vermittelt
Studierenden in acht Semestern zentrale
Inhalte in den Fächern Finanzen,
Marketing, Logistik, Controlling sowie
Personalwesen und Unternehmensplanung.
Weitere neue berufsbegleitende
Studiengänge sowie eine komplette
Übersicht über Angebote für beruflich
Qualifizierte, weitere Informationen
über Zugangsregelungen und Finanzierungsmöglichkeiten
finden Interessierte
und Unternehmer auf der
Informationsplattform des BayerischenStaatsministeriumsfürWissenschaft
und Forschung: www.weiterstudieren-in-bayern.de.(xcr)
zeit erspart. Wie viele wagen aber den
Schritt zum Akademiker? „Es sind
nicht so dramatisch viele“, meint Professor
Wolfgang Bock, Vizepräsident
der Regensburger Hochschule für angewandte
Wissenschaften. „Aber es
werdenmehr.“Zumeinenliegedasdaran,
dass diese Weiterbildungsmöglichkeit
nun stärker in der Öffentlichkeit
wahrgenommen werde, zum anderen
werde das Studienangebot weiter
ausgebaut. An seiner Hochschule
haben sich vergangenes Jahr etwa 50
„beruflich Qualifizierte“ angemeldet,
so viele wie an der Regensburger Universitätauch.InDeggendorfhingegenarbeitenbereits122MännerundFrauenanihremakademischenTitel.
Aber es sollen noch mehr werden.
Der Freistaat hat reagiert und die Formen
des Studiums für Menschen, die
LANDSHUT.BirgitBurgmeierist24Jahre
jung, Meisterin der Gelenkwellenfertigung
bei BMW Landshut und
eine der ersten in Bayern, die das AngebotdesStaates,alsberuflichQualifiziertezustudieren,angenommenhat.
Während sie von Montag bis Freitag
40 Stunden für BMW arbeitet – übrigens
im Werk Landshut die einzige
weibliche Meisterin und dazu die
jüngste unter den Meistern – studiert
sieamWochenendeanderHochschule
Landshut berufsbegleitend Wirtschaftsingenieurwesen.
Im Herbst
startetsieinsdritteSemester.
„Das erste Semester war anstrengend“,
gibt sie zu. Jeden Freitag und
Samstag Unterricht, kein freies Wochenende.Dasseihartgewesen.Nicht
nur für sie. Die Hochschule reagierte,
organisierte den Unterricht neu und
bietet nun mehr Blockseminare an.
„Dafür haben wir jetzt auch mal freie
Wochenenden“, freut sich Burgmeier.
Und die braucht man auch. Denn
schließlich muss zu Hause auchnoch
gelernt werden. Ein Vollzeitstudium
wärefürsiezwarauchinfragegekommen,
aber ein berufsbegleitendes Studium
ist ihr lieber. Allerdings ist dies
im Gegensatz zum Vollzeitstudium
nichtganzbillig.„ProSemesterkostet
das 2250 Euro, aber zum Glück habe
icheinStipendium.“
Zusammen mit 25 Kommilitonen
– darunter nur noch zwei weitere
Frauen – startete Burgmeier damals
insersteSemesterunddamitinserste
Semester des Studiengangs WirtschaftsingenieurwesenanderHoch-
mitten im Beruf stehen, ausgeweitet.
Neben Vollzeit- und Teilzeitstudium
wird das Angebot an berufsbegleitenden
Studiengängen aufgestockt. Das
heißt: Vorlesungen und Seminare finden
nur Freitagnachmittag und am
Samstag, in Blockseminaren und am
heimischen Computer dank sogenannter„e-learning-Module“statt.
Die Landshuter Hochschule für angewandte
Wissenschaften hat mit
dem berufsbegleitenden Studiengang
Wirtschaftsingenieurswesen bereits
seit einem Jahr Erfahrungen gemacht.
„Der berufsbegleitende Bachelor kann
durchgehend als Erfolg gewertet werden“,
sagt Peter Patzelt, Sprecher der
Landshuter Hochschule. Die Studierenden
könnten so ihren Beruf weiter
ausübenundhättenkeinefinanziellen
Einbußen. Professor Bock hingegen
schule in Landshut überhaupt. „Jetzt
sind wir nur noch zwölf, vielleicht
auch bald nur noch zehn“, bedauert
sie.DiemeistenscheitertenanMathematik.
Vor diesem Fach haben auch
die Professoren gewarnt. „Zum Glück
habe ich nach meiner Meisterausbildung
den Techniker für Maschinenbau
gemacht, weshalb mir Mathe
leichter fällt als denjenigen, die nur
denMeistergemachthaben.“Jetzt,wo
dieersteHürdegenommenist,istsich
Burgmeier sicher, den Rest auch noch
zu schaffen. Ob sie dann in die Entwicklung
geht oder eine Projektlei-
sieht auch die Nachteile des berufsbegleitenden
Studiums: „Es dauert länger
und kostet mehr Geld.“ Da Professoren
und Dozenten am Wochenende
ihre Vorlesungen und Seminare haltenmüssen,zahlteinStudierenderdes
berufsbegleitenden Studiengangs je
nach Hochschule schon mal pro Semester
das Vier- oder Fünffache an
Studiengebühren wie ein Vollzeitstudent.„AberesgibtauchFirmen,dieübernehmen
die Gebühren für ihre Mitarbeiter
teilweise oder sogar komplett“,soBock.EinerdieserBetriebeist
die Siemens AG in Regensburg, wie
Personalleiterin Birzer versichert. Die
Firma übernimmt die Studiengebühren
und bietet den Mitarbeitern die
Möglichkeit, ihre Arbeitszeit zu reduzieren.
„Damit wollen wir ihnen den
nötigen Freiraum geben, sich optimal
aufdasStudiumzukonzentrieren“,erklärtBirzer.
Lernen neben dem Beruf
Das Studium, ob Vollzeit oder berufsbegleitend,forderttatsächlichvielZeitundFleiß.DieProfessorensindsicheinig:
Engagement ist gefragt. „Die Anforderung
im Studium sind hoch“,
sagt Bock. „Aber sie sind machbar –
auch für beruflich Qualifizierte ohne
Abitur.“ Knackpunkt ist und bleibt
aber die Theorie. „Die kann ich keinem
ersparen,das macht das Studium
jaerstaus“,bleibtderProfessorhart.
Vor allem Mathematik sei so eine
Hürde,dieman nehmenmüsse,so die
Erfahrung aus Regensburg. Deshalb
werdendort,wieauchzumBeispielin
Deggendorf, Vorbereitungskurse und
zusätzlicheBegleitveranstaltungenangeboten,
in denen Wissenslücken geschlossen
und Lehrstoff wiederholt
wird. Manche brechen dennoch ab.
Der Großteil komme weiter. „Im
Grunde haben beruflich Qualifizierte
die gleichen Schwierigkeiten wie andereStudentenauch“,weißBock.„Die
einen bringen nur eben mehr praktischeErfahrungmit.“
„DasersteSemesterwaranstrengend“
ArbeitenundnebenbeiStudieren:QuereinsteigeranUniundHochschuleberichten
VonMontagbisFreitagarbeitetBirgit
Burgmeier als Meisterin bei BMW
Landshut, am Wochenende drückt sie
dieSchulbankanderHochschule.
tung übernehmen will, das weiß sie
heutenochnicht.Nurineinemistsie
sich sicher: „Ich will bei BMW bleiben.“
Auch Melanie Garhammer und Johanna
Hofmeister studieren, obwohl
sie kein Abitur haben. Beide haben
Mittlere Reife und Berufserfahrung,
beide studieren an der Regensburger
Universität,beidewollenLehrerinnen
werden. Wie viele andere beruflich
Qualifizierte kennen sie die Skepsis
nur zu gut, die einem als Student ohneAbiturentgegengebrachtwird.
„JetztmüssenSieerst sehen,obSie
das überhaupt schaffen.“ Diesen Satz
hat die 28-jährige Melanie GarhammeroftanderUnigehört.Dabeihatte
sie bislang keine Probleme mit dem
Lehrstoff oder Prüfungen. „Das einzige,wasmichvonanderenunterscheidet,
ist, dass ich etwas älter bin und
einenBerufhabe.“AuchJohannaHofmeister
kennt diese Skepsis. Allerdings
von sich selbst. „Auch ich hab
mich gefragt, schaffst du das wirklich?“,
erinnert sie sich noch gut an
die Selbstzweifel.„Die aber waren unbegründet.“(xcr)
AUFSTIEGSSTIPENDIUM
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DieStiftung„BegabtenförderungberuflicheBildung“
fördertberuflich
Qualifizierte,diesichfüreinStudiuman
UniversitätenoderHochschulenentscheiden.Informationenüberdas„Aufstiegsstipendium“gibtesunter
www.sbb-stipendien.de
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