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Führen in der Pflege. - Connexia

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Tab. 1: Formen <strong>der</strong> Arbeits(un)zufriedenheit nach Agnes Bruggemann.<br />

Quelle: vgl. Rosenstiel et al., 2009, S. 182.<br />

2 Theoretischer H<strong>in</strong>tergrund<br />

Wie <strong>in</strong> Tabelle 1 angeführt, ist das Konzept des Anspruchsniveaus das zentrale Element<br />

<strong>der</strong> Darstellung. Demnach können die MitarbeiterInnen durch das Senken <strong>der</strong> Ansprüche<br />

auch <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em unbefriedigenden Arbeitsverhältnis zufrieden se<strong>in</strong>. Jedoch zeigt die Diffe-<br />

renzierung <strong>der</strong> verschiedenen Formen <strong>der</strong> Arbeitszufriedenheit auf, dass abhängig von <strong>der</strong><br />

biographischen Situation bzw. <strong>der</strong> Persönlichkeit unterschiedlich hohe Ansprüche an die<br />

Arbeitszufriedenheit zustande kommen. Zu unterscheiden s<strong>in</strong>d MitarbeiterInnen, welche <strong>in</strong><br />

ihrer Unzufriedenheit beharren und ke<strong>in</strong>e Versuche unternehmen, die Zustände zu verbes-<br />

sern (fixierte Arbeitsunzufriedenheit) von jenen, welche sich bemühen, Arbeitssituationen<br />

positiv zu gestalten (konstruktive Arbeitsunzufriedenheit) (vgl. Rosenstiel et al., 1999, S.<br />

196f.).<br />

Vergleich <strong>der</strong> Erwartungen mit <strong>der</strong> Arbeitslage<br />

Günstiges Ergebnis Ungünstiges Ergebnis<br />

Steigerung<br />

des<br />

Anspruchsniveaus<br />

und<br />

Erwartung<br />

se<strong>in</strong>er<br />

Erfüllung<br />

Progressive<br />

Arbeits-<br />

zufriedenheit<br />

Verbleib<br />

auf<br />

bisherigem<br />

Anspruchsniveau<br />

Stabilisierte<br />

Arbeits-<br />

zufriedenheit<br />

Senkung<br />

des<br />

Anspruchsniveaus<br />

Resignative<br />

Arbeits-<br />

zufriedenheit<br />

Aufrechterhaltung des Anspruchsniveaus<br />

Verfälschen<br />

<strong>der</strong> Situationswahrnehmung<br />

Pseudo-<br />

Arbeits-<br />

zufriedenheit<br />

Verharren<br />

ohne<br />

Problem-<br />

lösungs-<br />

versuche<br />

Fixierte<br />

Arbeitsunzufriedenheit<br />

Streben nach<br />

Überw<strong>in</strong>dung<br />

<strong>der</strong> Lage<br />

Konstruktive<br />

Arbeitsun-<br />

zufriedenheit<br />

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