Führen in der Pflege. - Connexia

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FRAGEBOGEN Anhang (C3) Die folgenden Angaben beschäftigen sich mit der Tätigkeit an sich (Inhalt Ihrer Tätigkeit bzw. die Art Ihrer Arbeitsaufgaben). Ihre persönlichen Angaben werden anonym und ausschließlich zum Zweck der Untersuchung verwendet. C3 Die Tätigkeit an sich .... 69 gefällt mir. 70 ist sehr verantwortungsvoll. 71 erfordert den vollen Einsatz meiner erlernten Fähigkeiten. 72 ist sehr abwechslungsreich und interessant. 1 stimmt völlig 2 stimmt ziemlich 3 stimmt teilweise 4 stimmt wenig 73 erfordert Ausdauer und Belastbarkeit. 1 2 3 4 74 Alles in allem: Wie zufrieden sind Sie mit Ihrer Tätigkeit? ! 1 ! 2 " 3 # 4 Quelle: In Anlehnung (Arbeitsbeschreibungsbogen (ABB) nach Neuberger, Allerbeck (1978). Gibt es abschließend noch etwas, das Sie mir gerne sagen möchten? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Herzlichen Dank für Ihre Mitarbeit! Siegl Daniel 5 stimmt nicht Karl – Franzens – Universität Graz 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 # 5 93
7.4 Skala Zuordnung-Auswertung MLQ Transformational Leadership (Transformationale Führung) Skala Item: AUS 48, 49, 50, 51; Charisma (Inhaltlich lässt sich die Skala Charisma (AUS) dadurch charakterisieren, dass emotionale Bindung und Nähe durch eine besondere Ausstrahlung gefordert wird) Idealized Influence attributed (Einfluss durch Vorbildlichkeit und Glaubwürdigkeit – Die Mitarbeiter bringen ihnen hierfür in besonderem Maße Bewunderung, Respekt und Vertrauen entgegen) IIa 10, 18, 21, 25; Idealized Influence behavior (Einfluss durch Vorbildlichkeit und Glaubwürdigkeit – Führungskräfte stellen hohe Ansprüche an ihre Mitarbeiter und sind selbst in der Lage, diese Erwartungen zu erfüllen und vorzuleben) IIb 6, 14, 23, 34; Inspirational Motivation (Motivation durch begeisternde Visionen) IM 9, 13, 26, 36; Intellectual Stimulation (Anregung und Förderung von kreativem und unabhängigem Denken) IS 2, 8, 30, 32; Individual Consideration (individuelle Unterstützung und Förderung) IC 15, 19, 29, 31; Transactional Leadership (Transaktionale Führung) Skala Item: Contingent Reward (leistungsorientierte Belohnung) CR 1, 11, 16, 35; Management by Exceptions active (Führung durch aktive Kontrolle) MBA 4, 22, 24, 27; Passiv / Non Leadership Skala: Item: MBP 3, 12, 17, 20; Management by Exceptions passive (Führung durch Eingreifen im Bedarfs- d.h. Ausnahmefall) Laissez – Faire (recoded) (NICHT Führung, Verweigerung von Führung) LF 5, 7, 28, 33; Outcomes (Erfolgsmaße bzw. –kriterien) Skala Item: Extra Effort (Bereitschaft zu zusätzlicher Anstrengung) EEF 39, 42, 44; Leader effectiveness (die Effektivität des Führungsverhaltens) EFF 37, 40, 43, 45; Satisfaction with Leadership (die Zufriedenheit der Führungskraft insgesamt) SAT 38, 41; *Item 46 und 47 wurden bei der Skalenbildung NICHT berücksichtigt! Folgende Antwortskala kommt laut Vorgabe zum Einsatz: 1 = nie, 2 = selten, 3 = hin und wieder, 4 = oft, 5 = regelmäßig, fast immer 7.5 Auswahl der Alten- und Pflegeheime in Vorarlberg !"#$ %$&'() %$&$'*+,-,. /01,#"(0 2$'3,1+4$51,5#$(5/0-#'$ %$0('$67(10 8$(7",1370$33$,5 ,1*+59-:9 Anhang ;(1.$6"5?5@5A1'3 =,>"5?5@5A1'3 =,>"5@52$3$>",'7*+ B %3-#$,& !"#$%&#'()*+#$%&,--./"01+*#2345" $6789-) '. C1 DB !:;&(1.-,.5.$O31,05W",5A",01.5BLXKLXEKBB5@5;($'01.5KUXBKXEKBB H.-G.-) '. C1 EF !:;&",'7*+$(5MN*)7O(1*+$54'058PQ5R5SQ BB P"(,6'(, $*-*N98.#$?#"(7*-*4)#2345" "#O*4) '. B*0- DH !:;&",'7*+$(5MN*)7O(1*+$54'058PQ5R5SQ $%.-G#
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Daniel Siegl Führen in der Pflege.
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Danksagung Vor ziemlich genau elf J
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Abstract Executives in health care
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2.7 Die Bausteine des Full Range of
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Abbildungsverzeichnis Abb. 1: Führ
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Abkürzungsverzeichnis ABB - Arbeit
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1.1 Problemdarstellung 1 Einleitung
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1 Einleitung hat und auf diese sowo
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2 Theoretischer Hintergrund wird da
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2 Theoretischer Hintergrund Wird di
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2.2 Theorien und Konzepte zur Arbei
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2.2.2 Theorie von Herzberg 2 Theore
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2 Theoretischer Hintergrund lung de
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Die zentralen Führungsaufgaben dab
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2 Theoretischer Hintergrund Der Fü
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2.4.3 Führung - begriffliche Abgre
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2 Theoretischer Hintergrund zwische
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Führungstheorien Erläuterungen Ei
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2 Theoretischer Hintergrund Dies wi
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2 Theoretischer Hintergrund 2009, S
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2 Theoretischer Hintergrund Führun
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TF: Inspirierende Motivation 2 Theo
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2.9 Besonderheiten der Führung in
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2.10 Effektivität der Führung - F
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2 Theoretischer Hintergrund werden,
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2.11 Zusammenfassung Führung 2 The
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Seite 59 und 60: 3 Methodik und Beschreibung der Unt
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Seite 63 und 64: 4 Auswertung der erhobenen Daten ge
Seite 65 und 66: 4 Auswertung der erhobenen Daten Ge
Seite 67 und 68: 4.2 Multifactor Leadership Question
Seite 69 und 70: 4 Auswertung der erhobenen Daten un
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Seite 73 und 74: 4 Auswertung der erhobenen Daten de
Seite 75 und 76: 4 Auswertung der erhobenen Daten vo
Seite 77 und 78: 4 Auswertung der erhobenen Daten De
Seite 79 und 80: 5 Kritische Reflexion der Ergebniss
Seite 83 und 84: 5.2.2 Führungserfolg 5 Kritische R
Seite 85 und 86: 5.2.3 Arbeitszufriedenheit 5 Kritis
Seite 87 und 88: 5.3 Weitere Ergebnisse 5 Kritische
Seite 91 und 92: 6 Literaturverzeichnis 6 Literaturv
Seite 93 und 94: 6 Literaturverzeichnis Junk, A. (20
Seite 95 und 96: 6 Literaturverzeichnis Geser-Englei
Seite 97 und 98: 7.2 Fragebogen-Information für die
Seite 99 und 100: FRAGEBOGEN Fragebogen (B) Führungs
Seite 101 und 102: 30 Meine direkte Führungskraft, ..
Seite 103: C1 Meine direkte Führungskraft ...
Seite 107: 7.7 Korrelationskoeffizient der MLQ
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