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Burnout und Resilienz bei mittlerem Pflegemanagement - Connexia

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3 <strong>Resilienz</strong><br />

5. identification with competent role models - Identifiktion mit kompetenten Vorbil-<br />

dern<br />

6. planfulness an aspiration ñ streben nach planvollem Vorgehen (Garmezy 1996, S.<br />

14, zit. n. Klein 2011, S. 359 ñ ‹bersetzung Autor)<br />

‹bertragen auf F¸hrung haben vor allem die Faktoren 2, 4, 5 <strong>und</strong> 6 Bedeutung. Der erste<br />

Punkt entf‰llt, da dies von einer F¸hrungskraft vorausgesetzt wird. Relevant scheint ein<br />

gutes Netzwerk zu sein, was aus verschiedensten Erfahrungsberichten herausgelesen wer-<br />

den kann.<br />

Die F‰higkeit Probleme als solches zu erkennen <strong>und</strong> zu lˆsen ist einer der Basisfaktoren,<br />

die auch <strong>bei</strong> anderen Autoren genannt werden.<br />

Die innere Sicherheit, dass es f¸r jedes Problem eine Lˆsung bzw. zumindest eine Haltung<br />

gibt, scheint von hoher Relevanz zu sein. Diese F‰higkeit ist unter Punkt vier beschrieben,<br />

das ist die erlebte Kompetenz <strong>und</strong> Selbstwirksamkeit. Wenn eine Person ¸ber die innere<br />

Gewissheit verf¸gt, die bevorstehenden Schwierigkeiten meistern zu kˆnnen <strong>und</strong> sich als<br />

selbstwirksam erlebt, dann gelingt es auch f¸r grˆflere Herausforderungen tragf‰hige Lˆ-<br />

sungen zu entwickeln.<br />

Hilfreich daf¸r kann ein gutes Rollenvorbild (Punkt 5) oder ein entsprechender Mentor<br />

sein. Mentoren kˆnnen unterst¸tzen planvoll zu ar<strong>bei</strong>ten (Punkt 6) <strong>und</strong> stellen Ihre Erfah-<br />

rungen <strong>und</strong> Wissen zur Verf¸gung (vgl. Klein 2011, S. 360).<br />

3.3.2 ‹bertragung des <strong>Resilienz</strong>konzeptes auf F¸hrung<br />

a) Coutu (2003) hat das Konzept der <strong>Resilienz</strong> auf die F¸hrung ¸bertragen <strong>und</strong> formu-<br />

lierte drei Prinzipien, die <strong>Resilienz</strong> fˆrdern:<br />

1. The capacitiy to accept and face down reality ñ die F‰higkeit die Realit‰t zu<br />

akzeptieren <strong>und</strong> ihr entgegenzutreten<br />

2. To find meaning in some aspects of life ñ Sinn finden in manchen Aspekten<br />

des Lebens<br />

3. The ability to improvise ñ die F‰higkeit zur Verbesserung (Coutu 2003, S. 2,<br />

zit. n. Klein 2011, S. 360 ñ ‹bersetzung Autor)<br />

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