Burnout und Resilienz bei mittlerem Pflegemanagement - Connexia

3 Resilienz
RG: Zeigten ein flexibles und weniger impulsives Temperament, aktives Bew‰ltigungsver-
halten, weniger vermeidend; mehr Selbstvertrauen, dar¸ber hinaus h‰ufig feste Bezugsper-
son auflerhalb der belasteten Familie, eine bessere Beziehung zur Schule...
Zwei Drittel der RG blieben w‰hrend der Untersuchungszeit stabil resilient. Als fˆrderlich
ging hervor, dass ein kinderorientierter Erziehungsstil (autoritativ), der sich durch Zuwen-
dung und Empathie, hohe Strukturiertheit und Normorientierung sowie durch Monitoring
kennzeichnet.
Im weiteren Verlauf der Studie wurde auch der Frage nachgegangen inwieweit sich die RG
von wenig risikobelasteten Jugendlichen unterschieden. Zu diesem Zweck wurde eine re-
pr‰sentative Stichprobe herangezogen, die Normal-Gruppe (NG) und mit der RG vergli-
chen. Ergebnis war, dass kaum signifikante Unterschiede festzustellen waren. Das heiflt,
dass es sich bei RG nicht um Superjugendliche mit besonderen Abwehrkr‰ften handelt,
sondern um Personen, die in der Lage sind, trotz widriger Umst‰nde Kompetenzen und
Persˆnlichkeitsmerkmale auszubilden, welche auch sonst eine relativ gesunde Entwicklung
ausmachen (vgl. Wustmann 2009, S. 92ff).
3.3 Resilienz und F¸hrung
Klein (2011) schreibt, dass F¸hrungskr‰fte in der jetzigen wirtschaftlichen Situation auf
dem Pr¸fstand stehen. Aus dieser Verunsicherung der F¸hrungskr‰fte, werden vermehrt
andere organisatorische Strategien gesucht, um das Unternehmen erfolgreich durch Krisen
zu f¸hren. Aus diesem Kontext stellen sich folgende Fragen:
Was macht eine gute F¸hrung aus?
Welche Skills braucht eine F¸hrungskraft f¸r ihre Aufgaben?
Die Antworten auf diese Fragen sind nicht einfach zu geben. Oft wird die F¸hrungskraft
mit gewissen Adjektiven verbunden wie z. B. Erfolg, Menschen mit denen man durch dick
und d¸nn geht und ein gewisser Grad an Beliebtheit. Die Realit‰t sieht oft anders aus denn
im Alltag sind oft schwierige Situationen alleine zu meistern. In einer F¸hrungsposition
nehmen oft die Partner/innen ab, mit denen man vertrauliche Themen besprechen kann
(vgl. Klein 2011, S. 357).
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