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Kunstbericht 1990 - Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur

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<strong>und</strong> finanziell erfolgreich unterstütze,<br />

eingerichtet.<br />

"Obers Schreiben reden", ein Pilotprojekt<br />

zur Literaturvermittlung:<br />

Neben den bereits traditionellen<br />

Autorengesprächen, die im Berichtszeitraum<br />

mit etwa 25 % der ÖKS-Mittel<br />

tradi tionell die wichtigste Form der<br />

Dialogveranstaltungen darstellt,<br />

unterstützte der ÖKS die Durchführung<br />

von "Schreibwerkstätten" , bei denen<br />

die Schüler u.a. mit den kreativen<br />

Aspekten des Schreibens vertraut<br />

gemacht <strong>und</strong> selbst zum Schreiben<br />

animiert wurden.<br />

Zur Qualitätsverbesserung von<br />

Literaturvermittlung wurde in einem<br />

Vom 7. bis 9. April <strong>1990</strong> fand auf<br />

Initiative der B<strong>und</strong>esministerin <strong>für</strong><br />

<strong>Unterricht</strong>, <strong>Kunst</strong> <strong>und</strong> Sport, Frau<br />

Dr.Hilde Hawlicek, die erste "Wiener<br />

Kul turministerkonferenz" unter Teilnahme<br />

der <strong>Kultur</strong>minister Bulgariens,<br />

der Tschecho-Slowakischen Föderativen<br />

Republik, der DDR, Polens, Rumäniens,<br />

der Sowjetunion <strong>und</strong> Ungarns statt.<br />

Anläßlich dieser historischen<br />

Arbeitstagung wurde seitens des <strong>B<strong>und</strong>esministerium</strong>s<br />

<strong>für</strong> <strong>Unterricht</strong>, <strong>Kunst</strong><br />

<strong>und</strong> Sport die Installierung eines<br />

"Ostfonds <strong>für</strong> kulturelle Angelegenheiten"<br />

in Aussicht gestellt, der mit<br />

1. September <strong>1990</strong> seine Tätigkeit<br />

aufgenommen hat - denn es sind gerade<br />

die Künstler <strong>und</strong> Intellektuellen, die<br />

den entscheidenden Beitrag zur politischen<br />

<strong>und</strong> geistigen Neugestaltung<br />

ihrer Heimat geleistet <strong>und</strong> als erste<br />

begriffen haben, daß totalitäre<br />

Ansprüche überholt sind <strong>und</strong> keine<br />

-174-<br />

1989 vorbereiteten Pilotprojekt im<br />

Sommersemster <strong>1990</strong> eine Reihe von<br />

ausgewählten Klassen mit 14-16 jährigen<br />

Schülern unterschiedlicher Schultypen<br />

aus drei B<strong>und</strong>esländern das<br />

li terarische Werk eines zei tgenössisehen<br />

österreichischen Autors oder<br />

Autorin zur Verfügung gestellt <strong>und</strong><br />

mit diesem über einen längeren Zeitraum<br />

bearbeitet. Im Rahmen eines<br />

großen Zeltfestes im Wiener Stadtpark<br />

wurde zu Ende des Schuljahres 1989/90<br />

Gelegenheit gegeben, die<br />

Schülern verfaßten Texte<br />

Autoren zu dramatisieren<br />

Ergebnisse einer breiteren<br />

lichkeit vorzustellen.<br />

8. OSTFONDS FOR KULTURELLE ANGELEGENHEITEN<br />

von den<br />

mit den<br />

<strong>und</strong> die<br />

Öffent-<br />

Entsprechung in der gesellschaft li -<br />

ehen Wirklichkeit finden.<br />

Der Fonds vergibt Subventionen<br />

zur Finanzierung von kulturellen Projekten,<br />

die im Zusammenhang mit den<br />

Umbildungs- <strong>und</strong> Demokratisierungsprozessen<br />

in Mittel-, Ost- <strong>und</strong> Südosteuropa<br />

stehen. Durch rasches <strong>und</strong> unbürokratisches<br />

Handeln können sowohl<br />

Arbei tsstipendien vergeben, als auch<br />

<strong>Kultur</strong>projekte verwirklicht werden,<br />

die aufgr<strong>und</strong> der geänderten Situation<br />

in diesen Ländern entstehen. Die<br />

Tätigkeit des Ostfonds erstreckt sich<br />

dabei sowohl auf inhaltliche, organisatorische<br />

als auch auf finanzielle<br />

Belange.<br />

Die Palette der Förderungen umfaßt<br />

kulturpolitische Veranstaltungen,<br />

wo Themen wie z.B. das Urheberrecht,<br />

das österreichische <strong>Kunst</strong>förderungssystem,<br />

die Ausbildung von<br />

<strong>Kultur</strong>managern, usw. diskutiert

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