Betriebserkundungen. Leitfaden für Betriebe, Lehrer und Schüler

Informationen für Betriebe, Lehrer und Schüler zur Vorbereitung, Druchfühung und Nachbereitung von Betriebserkundungen
ALLGEMEINES ÜBER BETRIEBSERKUNDUNGEN
WOZU DIENEN BETRIEBSERKUNDUNGEN?
Betriebsführungen, Betriebsbesichtigungen, Betriebsexkursionen – das gibt es doch schon.
Wozu also Betriebserkundungen? Nur eine neue Bezeichnung? Oder doch mehr? Ja, es ist mehr!
Betriebserkundungen sind tiefgründiger, nachhaltiger und strikt von Betriebsbesichtigungen,
– exkursionen oder -führungen zu trennen.
Wo aber liegt der Unterschied zwischen Betriebserkundungen und jenen Formen von Betriebsbesuchen,
die häufig unter dem Schlagwort „Betriebstourismus“ zusammengefasst werden?
08 BETRIEBSERKUNDUNGEN Leitfaden für Betriebe, Lehrer und Schüler
Organisation
Planung
Inhalt
Rolle
der Schüler
Betriebsbesichtigungen
Betriebserkundungen Betriebsexkursionen
Betriebsführungen
Lehrer, Schüler und Betriebsangehörige
sind in die
Organisation miteingebunden.
Bei der Betriebserkundung werden
Fragen und Problemstellungen, die
sich im Unterricht ergeben, durch
unmittelbare Begegnungen veranschaulicht.
Betriebserkundungen
werden im Unterricht ausführlich
vor- und nachbereitet und somit in
den Unterricht integriert.
Im Rahmen von Betriebserkundungen
werden nicht alle
Aspekte des Betriebsgeschehens
sondern nur Teilbereiche erörtert.
Bei Betriebserkundungen sind
die Schüler aktive Mitgestalter.
Sie gehen mit konkreten Fragestellungen
und Beobachtungsaufgaben,
die sie zuvor im
Unterricht vorbereitet haben, in
den jeweiligen Erkundungsbereich.
ALLGEMEINES ÜBER BETRIEBSERKUNDUNGEN
Die Organisation wird weitgehend
dem Betrieb überlassen.
Betriebsbesichtigungen, -führungen,
-exkursionen werden im
Unterricht kaum vor- und nachbereitet
und oft als eher zufällige
Einzelmaßnahme am Semesterende
durchgeführt.
Der Betrieb als Ganzes steht im
Mittelpunkt.
Die Schüler fungieren als
passive Informationsempfänger.
Quelle: Hebein, R. 2001, S. 39
Dieser Vergleich zeigt bereits, dass Betriebserkundungen aus didaktischer Sicht Erfolg
versprechender und damit empfehlenswerter als andere Formen von Betriebsbesuchen sind.
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