Gemengeblat Biissen - Administration Communale de Bissen
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Klautjen 8| 2008 − 8<br />
Viraarbecht fir een neie Schoulhaff<br />
Vill Engagement, vill Virschléi –<br />
eng gutt Zesummenaarbecht!<br />
Eine Klasse arbeitete<br />
eine dreidimensionale<br />
Präsentation aus<br />
Nach<strong>de</strong>m im vergangenen Jahr <strong>de</strong>r „kleine<br />
Schulhof” <strong>de</strong>r Primärschule kindgerecht<br />
und farbenfroh gestaltet wer<strong>de</strong>n konnte,<br />
soll es nun am „großen Schulhof“ sein. Wie<br />
in an<strong>de</strong>ren Gemein<strong>de</strong>n wur<strong>de</strong> beschlossen,<br />
das Projekt gemeinsam anzugehen, und<br />
alle Akteure – Kin<strong>de</strong>r, Lehrer, Eltern,<br />
Schulkommission und Elternverein und<br />
natürlich Gemein<strong>de</strong>rat – einzubin<strong>de</strong>n. Um<br />
das gemeinschaftliche Vorgehen zu<br />
koordinieren und zu bewerkstelligen,<br />
wur<strong>de</strong> die Agentur Prime vom Schöffenrat<br />
beauftragt, verschie<strong>de</strong>ne Workshops zu<br />
organisieren und zu klären, was<br />
gewünscht und was umsetzbar ist.<br />
Als erstes waren die Kin<strong>de</strong>r an <strong>de</strong>r Reihe. Nach<br />
einer Informationssitzung mit <strong>de</strong>n Lehrer/innen<br />
bekam je<strong>de</strong> Klasse einen Plan vom Schulhof<br />
ausgehändigt und konnte darauf einzeichnen<br />
und illustrieren, wie sie <strong>de</strong>n Raum für was<br />
nutzen wollte. Alle – vom ersten bis zum sechsten<br />
Schuljahr – machten sich entwe<strong>de</strong>r im<br />
Rahmen <strong>de</strong>r Bastelstun<strong>de</strong>n o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Deutschstun<strong>de</strong>n<br />
ans Werk und konnten dann einan<strong>de</strong>r<br />
im Rahmen einer großen Versammlung in <strong>de</strong>r<br />
„Al Gemeng“ zeigen, was sie sich vorstellten.<br />
Hier wur<strong>de</strong>n genauso etwas verwegenere<br />
Vorschläge gemacht, wie <strong>de</strong>r einer Seilbahn im<br />
engen Durchgang zum kleinen Schulhof o<strong>de</strong>r<br />
<strong>de</strong>r einer hohen geschwungenen Rutschbahn,<br />
als auch ganz praktische Dinge gefor<strong>de</strong>rt: ein<br />
Trinkbrunnen, Fahrradstän<strong>de</strong>r, ein Überdach<br />
und eine Pausenklingel wur<strong>de</strong>n genannt.<br />
An<strong>de</strong>re Vorschläge gingen in Richtung Ecken<br />
Das Abstimmungsresultat: Favoriten<br />
waren ganz klar <strong>de</strong>r Fußballplatz und<br />
die Basketballkörbe<br />
zum Zurückziehen o<strong>de</strong>r Bo<strong>de</strong>nbemalung usw.<br />
Beim abschließen<strong>de</strong>n Votum stellte sich dann<br />
heraus, dass ein Fußballfeld, Basketballkörbe,<br />
ein Piratenschiff und eine Kletterfigur namens<br />
Karlsson ganz hoch in <strong>de</strong>r Gunst <strong>de</strong>r Schüler/<br />
innen stan<strong>de</strong>n.<br />
Doch sind alle Vorstellungen umsetzbar? Der<br />
Schulhof weist immerhin einige Hür<strong>de</strong>n auf, die<br />
nicht o<strong>de</strong>r kaum zu überwin<strong>de</strong>n sind. Zum<br />
einen ist er eher klein, zum an<strong>de</strong>ren abschüssig,<br />
zum dritten muss die Feuerwehr Zugang<br />
behalten. Um die Wünsche <strong>de</strong>r Schüler auf ihre<br />
Durchführbarkeit abzuklopfen, und um diejenigen<br />
<strong>de</strong>r Lehrer und Eltern zu klären, fand am<br />
31. Mai ein Workshop mit Letzteren statt.<br />
Aufgrund <strong>de</strong>r von <strong>de</strong>n Schülern gemachten<br />
Vorschläge war jetzt die Reihe an Eltern und<br />
Lehrer/innen, diejenigen Aspekte in einem<br />
Schulhof hervorzuheben, die ihnen am wichtig-<br />
sten erscheinen: Kreativität, Eigengestaltung,<br />
pädagogische Elemente….<br />
Aus allen Vorschlägen und Bemerkungen<br />
erarbeitete die Agentur Prime dann einen<br />
„Gesamtvorschlag“ für die Neugestaltung <strong>de</strong>s<br />
Schulhofes, <strong>de</strong>r die folgen<strong>de</strong>n Grundsätze<br />
einschließt: