Organsysteme 1

Bewegungslernen und Wahrnehmung sind
abhängig von ...
§ Lernbereitschaft, Vigilanz und Wachheitsgrad.
§ Lob, Tadel und Lernstress.
§ der Intensität und Dauer des Lernimpulses: je stärker der
Lernimpuls und je länger die Einwirkungsdauer, desto höher ist
die Wahrscheinlichkeit, dass der Lernvorgang fixiert wird.
§ Emotionen u. Motivationen: stark emotional geladene Lerninhalte
führen zu einer eigenständigen reproduzierenden Wiederholung
und prägen sich daher besonders gut ein.
§ der genetischen Disposition („Bewegungstalent“).
§ bisher gemachten Bewegungserfahrungen.