Zusammenfassender Bericht Architektur-Ausbildung an der ETH ...
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Generell beurteilen die Lehrpersonen das Curriculum vorwiegend als sehr gut aufgebaut.<br />
Aus den Kommentaren <strong>der</strong> Studierenden, Assistierenden und Alumni geht hervor, dass bessere Absprachen zwischen<br />
den Professuren einen noch konsequenteren Aufbau des Curriculums bewirken könnten.<br />
Frage: Entsprechen die folgenden Sequenzen Ihrem Verständnis von einem guten Aufbau des Curriculums (Aufbau<br />
des neuen Wissens auf Bestehendem/zunehmende Komplexität/ Anwendung des vorh<strong>an</strong>denen Wissens in<br />
neuen Zusammenhängen)?<br />
Kunst-/Arch.gesch. I+II - III+IV - Gesch. Städtebau -<br />
Denkmalpflege - <strong>Architektur</strong>theorie<br />
Entwerfen I+II - Entwurf III+IV<br />
Tragwerksentw. I+II - Tragwerksentw. III+IV<br />
Arch. I+II- Arch. III+IV - Arch. V+VI (Vorles.)<br />
Baumat./Bauphysik - Techn. Installationen<br />
Konstruktion I+II - Konstr III+IV - Konstr V+VI<br />
Urb<strong>an</strong> Design – Entw./Strategie im urb<strong>an</strong>en Raum<br />
Kunst-/Arch.gesch. I+II - III+IV - Gesch. Städtebau -<br />
Denkmalpflege - <strong>Architektur</strong>theorie<br />
Entwerfen I+II - Entwurf III+IV<br />
Tragwerksentw. I+II - Tragwerksentw. III+IV<br />
Arch. I+II- Arch. III+IV - Arch. V+VI (Vorles.)<br />
Baumat./Bauphysik - Techn. Installationen<br />
Konstruktion I+II - Konstr III+IV - Konstr V+VI<br />
Urb<strong>an</strong> Design – Entw./Strategie im urb<strong>an</strong>en Raum<br />
<strong>Architektur</strong>-<strong>Ausbildung</strong> <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>ETH</strong>, Kurzfassung<br />
Aufbau des Curriculums, Alumni (22)<br />
0<br />
0<br />
5<br />
9<br />
9<br />
14<br />
14<br />
14<br />
18<br />
18<br />
24<br />
23<br />
23<br />
33<br />
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />
Aufbau des Curriculums, Professor/-innen (9)<br />
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0<br />
0<br />
0<br />
12<br />
12<br />
11<br />
11<br />
11<br />
11<br />
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22<br />
22<br />
37<br />
%<br />
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53<br />
54<br />
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67<br />
67<br />
73<br />
77<br />
76<br />
78<br />
78<br />
86<br />
86<br />
89<br />
88<br />
gut<br />
mittelmässig<br />
schlecht<br />
sehr gut<br />
gut<br />
mittelmässig<br />
schlecht<br />
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