Zusammenfassender Bericht Architektur-Ausbildung an der ETH ...
Zusammenfassender Bericht Architektur-Ausbildung an der ETH ...
Zusammenfassender Bericht Architektur-Ausbildung an der ETH ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
4. Curriculum<br />
Der Aufbau des Curriculums wird von allen Zielgruppen grundsätzlich recht positiv und sehr ähnlich beurteilt.<br />
Die meisten kritischen Stimmen vereinigt <strong>der</strong> Aufbau <strong>der</strong> Sequenz zu Städtebau/Raumpl<strong>an</strong>ung. Einzig die Professor/-innen<br />
erachten den Aufbau <strong>der</strong> Vorlesungen Urb<strong>an</strong> Design – Entwurf/Strategie im urb<strong>an</strong>en Raum ausschliesslich<br />
als gut bis sehr gut.<br />
Frage: Entsprechen die folgenden Sequenzen Ihrem Verständnis von einem guten Aufbau des Curriculums (Aufbau<br />
des neuen Wissens auf Bestehendem/zunehmende Komplexität/ Anwendung des vorh<strong>an</strong>denen Wissens in<br />
neuen Zusammenhängen)?<br />
Kunst-/Arch.gesch. I+II - III+IV - Gesch. Städtebau -<br />
Denkmalpflege - <strong>Architektur</strong>theorie<br />
Entwerfen I+II - Entwurf III+IV<br />
Tragwerksentw. I+II - Tragwerksentw. III+IV<br />
Arch. I+II- Arch. III+IV - Arch. V+VI (Vorles.)<br />
Baumat./Bauphysik - Techn. Installationen<br />
Konstruktion I+II - Konstr III+IV - Konstr V+VI<br />
Urb<strong>an</strong> Design – Entw./ Strategie im urb<strong>an</strong>en Raum<br />
Kunst-/Arch.gesch. I+II - III+IV - Gesch. Städtebau -<br />
Denkmalpflege - <strong>Architektur</strong>theorie<br />
Entwerfen I+II - Entwurf III+IV<br />
Tragwerksentw. I+II - Tragwerksentw. III+IV<br />
Arch. I+II- Arch. III+IV - Arch. V+VI (Vorles.)<br />
Baumat./Bauphysik - Techn. Installationen<br />
Konstruktion I+II - Konstr III+IV - Konstr V+VI<br />
Urb<strong>an</strong> Design – Entw./Strategie im urb<strong>an</strong>en Raum<br />
<strong>Architektur</strong>-<strong>Ausbildung</strong> <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>ETH</strong>, Kurzfassung<br />
Aufbau des Curriculums, Studierende (139)<br />
8<br />
10<br />
10<br />
18<br />
14<br />
19<br />
19<br />
23<br />
24<br />
30<br />
32<br />
35<br />
32<br />
28<br />
40<br />
44<br />
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />
Aufbau des Curriculums, Assistierende (28)<br />
4<br />
8<br />
11<br />
11<br />
11<br />
15<br />
22<br />
26<br />
32<br />
35<br />
36<br />
32<br />
32<br />
42<br />
43<br />
42<br />
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />
%<br />
51<br />
55<br />
54<br />
54<br />
57<br />
63<br />
67<br />
67<br />
70<br />
74<br />
gut<br />
mittelmässig<br />
schlecht<br />
gut<br />
mittelmässig<br />
schlecht<br />
3