Alltagsbewusstsein, Milieu und Konflikte in der betrieblichen ...

Alltagsbewusstsein, Milieu und Konflikte in der betrieblichen Lebenswelt 12
Der Mensch und sein Verhalten werden in den verschiedenen Institutionen lokalisiert,
dabei wird das Individuum niemals von seinem sozialen Milieu isoliert.
Gerth und Mills verstehen unter Milieu „die soziale Umwelt einer Person, die ihr durch
persönliche Erfahrungen zugänglich ist. Es ist die Oberfläche ihres täglichen Lebens.“ (Gerth
& Mills, 1970, S. 253) In diesem handelt sie in verschiedenen Milieus; dem Heim, dem
Arbeitsplatz, der Freizeit oder der Straße.
Um diese Veränderungen zu erklären, verwenden Gerth und Mills den Begriff der
Strukturen: Unter einer Struktur verstehen sie „die Integrationsarten, durch die Milieus
miteinander verbunden sind, um einen größeren Kontext und die Dynamik des sozialen
Lebens zu bilden“ (ebd., S. 253). Diese Strukturen lassen Milieus erst erkennen, da diese dem
strukturellen Wandel institutioneller Ordnungen unterliegen.
„Milieu (franz.) ‚Lebensumstände‘, ‚Umwelt‘; die für einen Menschen, eine Klasse,
Schicht oder Bevölkerungsgruppe spezifische Gesamtheit der soziokulturellen,
wirtschaftlichen Lebensverhältnisse, die die praktischen Erfahrungen und Eindrücke und
damit die Art und Weise des Denken, Wertens, Entscheidens und Verhaltens selektiv
beeinflussen. Das Milieu privilegiert bzw. diskriminiert in Bezug auf die für den sozialen
Aufstieg und für das Leistungsverhalten notwendigerweise zu erbringenden personellen
Fähigkeiten und Voraussetzungen.“ (Hillmann, 1994, S. 554)
Zur Beschreibung sozialer Ungleichheiten entwickelt Hradil den Begriff sozialer Milieus.
‚Soziale Milieus‘ sind verankert auf der Ebene der grundlegenden Werthaltungen und
Einstellungen: „Unter ‚Milieu‘ versteht er eine Gruppe von Menschen, die solche äußeren
Lebensbedingungen und/oder inneren Haltungen aufweisen, aus denen sich gemeinsame
Lebensstile herausbilden.“ (Hradil, 1987, S. 165)
3.2 Soziale Milieus
Soziale Milieus haben eine “Doppelfunktion: Sie reproduzieren, präzisieren und modifizieren
[...] Lebensbedingungen” und “produzieren aber auch gleichzeitig Lebensbedingungen für
Mitmenschen” (ebd., S. 167).
Neben den objektiven Lebensbedingungen beeinflussen intervenierende Faktoren, welche
Handlungen von Menschen als subjektiv sinnvoll angesehen werden. Hradil unterscheidet
„objektive” intervenierende Faktoren: “horizontale” Lebensbedingungen wie Geschlecht,
Wohnort, Zugehörigkeit zu bestimmten Alterskohorten und “subjektive” intervenierende