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jugendspezifische Wortschatz weist (laut meisten Untersuchungen) folgende<br />

Eigenheiten auf:<br />

- der altersspezifische Aspekt,<br />

- Mittel der Identifizierung und Gegenüberstellung den Älteren,<br />

- bewusst unterkühlt, origenell und expressiv, was das Alltagliche der<br />

Sprache überwinden lässt,<br />

- Resultat der metaphorischen Bedeutungsübertragung der<br />

gemeinsprachlichen Lexik (Sekundärnomination), als auch des<br />

Entlehnungspozesses aus anderen Gruppensprachen, Dialekten,<br />

Fremdsprachen oder der Wortbildung:<br />

Jazzbomber (Tänzer mit großer Ausdauer im Tanz)<br />

steiler Hirsch (Motorrad)<br />

Arie (unsinniges Gerede)<br />

Folterkammer (Turnhalle)<br />

Cash (Bargeld)<br />

Loser (Verlierer)<br />

skaten (skateboardfahren)<br />

cool (toll)<br />

alken (Akohol trinken)<br />

abgezopft (alt, unbrauchbar)<br />

Die Jugensprache ist stark veränderlich, denn die Originalität geht bald<br />

verloren. Als gegenwärtige Tendenz im Ausbau dieses Wortschatzes ist der Gebrauch<br />

der Satzmuster, Stepeotype für neue lexikalische Füllung zu nennen:<br />

z.B. Ich denk, ... , das oft mit unsinnigen Wendungen ausgefüllt wird:<br />

Ich denk, mein Hamster bohnert,<br />

mein Sparschwein quiekt,<br />

mich tritt ein Pferd,<br />

micht streift ein Bus.<br />

9.3 Wechselbeziehungen zwischen Sonderlexik und Allgemeinwortschatz<br />

standen immer und stehen heute im Mittelpunkt des wissenschaftlichen Interesses.<br />

Schon F. Kluge (einer der ersten, der sich mit den Sounderwortschätzen des<br />

Deutschen befasste) sprach seinerzeit von Sondersprachen als einer Quelle der<br />

Bereicherung der Gemeinsprache (F. Kluge. Unser Deutsch. Einführung in die<br />

Muttersprache. 6. Aufl. Heidelberg, 1958).<br />

Die Bereicherung der Gemeinsprache (des Allgemeinwortschatzes) durch die<br />

Sonderwortschätze ist aber kein einseitiger Prozess. Die moderne Wortforschung<br />

untersucht deshalb die beiderseitigen Einwirkungen bzw. Wechselbeziehungen<br />

zwischen Sonnder- und Allgemeinwortschatz.<br />

A. Eine der viel disskutierten Fragen ist die Einflüsse der Fachlexik auf den<br />

Gemeinwortschatz. Die Fachwörter verschiedener Bereiche beeinfussen immer<br />

stärker den Wortschatz der Gemeinsprache. Darum spricht man heute von einer<br />

zunehmender Intellektualisierung der Gemeinsprache (als Folge einer von<br />

Wissenschaft und Technik beeinfussten gesellschaftlichen Entwicklung). Ehmalige<br />

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