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Lehrer → jemand, der lehrt<br />

Erdbeben → Beben der Erde<br />

Transformationsanalyse hat einen praktischen Wert für den Sprachunterricht.<br />

Z.B: Goldring → Ring aus Gold → ein goldener Ring;<br />

aber: Ziegeldach → Dach aus Ziegeln.<br />

7.3 Grundtypen der Wortbildung und ihre Modelle<br />

In der deutschen Sprache sind folgende Wortbildungsarten vorhanden:<br />

1) Wurzelwort;<br />

2) Ableitung (Derevation);<br />

3) Zusammensetzung (Kompositum);<br />

4) Zusammenbildung;<br />

5)Abkürzung (Abriviatur).<br />

Die Wortbildungsart umfaßt eine Reihe von Wortbildungsmodellen, nach denen<br />

Wörter aufgebaut werden. Unter dem Wortbildungsmodell versteht man eine stabile<br />

Struktur, die über eine verallgemeinerte lexikalisch-kategoriale Bedeutung verfügt<br />

und geeignet ist, mit verschidenem lexikalischem Material ausgefüllt zu werden.<br />

Erläuterung der Symbole:<br />

L – Stamm des Wortes L1 – primärer Stamm/ Basis (der Stamm, der in den Bestand<br />

des sekundären Stammes eingeht)<br />

L2– sekundärer Stamm<br />

l – Stamm des Wortes mit Veränderung des Wurzelmorphems<br />

DP – Derevationspräfix (lexikalisches Präfix)<br />

DS – Derevationsuffix (lexikalisches Suffix)<br />

R – Restelement (o. Pseudowurzel)<br />

Die Grundlage für neue Wörter bilden die Wortwurzeln oder Wortstämme.<br />

Die Wurzel ist die kleinste semantische und morphologische Einheit, der<br />

Hauptträger der Wortbedeutung. Als Wortbildungsmittel dienen verschiedene<br />

Affixe (Präfixe, Suffixe) historischer Vokalwechsel (Ablaut, Umlaut, Brechung) und<br />

Konsonantenwechsel (schneiden – schnitt).<br />

7.3.1 Ableitung geschiet in der deutschen Sprache durch:<br />

1) Anhängen von Affixen (Präfigierung und Suffigierung) – explizite Ableitung<br />

2) suffixlos<br />

a) Wortartwechsel (Konversion):<br />

das Grün, die Fünf<br />

b)Veränderung der Wortwurzel durch innere Flexion (Umlaut, Ablaut,<br />

Brechung) – implizite Ableitung: der Bund<br />

Suffigierung: Modelle L+DS: Achtung, gleichsam<br />

l+DS: Gärtner, Lächeln<br />

Man unterscheidet Substantivsuffixe (-schaft, -heit, -keit, -um, -er, -ler),<br />

Adjektivsuffixe (-ig, -lig), Verbalsuffixe (-ier,-el,-er,-ig). Sehr produktiv sind Suffixe<br />

-ling beim Substantiv und -lig beim Adjektiv. Unproduktiv sind beim Substantiv die<br />

Suffixe -t, -d.<br />

Präfigierung: Modelle: DP+L: Mißerfolg, uralt<br />

DP+l: Gehölz, betrunken<br />

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