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26<br />

TEST III<br />

zum Thema „Die Phraseologie der deutschen Sprache“<br />

I. Bestimmen Sie die Zugehö rigkeit folgender Phraseologismen zu einer Subklasse bzw.<br />

Gruppe.<br />

Phraseologismen Subklassen<br />

1. einen Vogel haben<br />

2. Nachts sind alle Katzen grau<br />

3. durch dick und dü nn<br />

4. Was ist in dich gefahren?<br />

5. Haare auf den Zähnen haben<br />

6. wie die Made im Speck leben<br />

7. in der Tinte sitzen<br />

8. den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen<br />

(Ch. Wieland, Misarion)<br />

9. Er tut, als ob er nicht bis drei zahlen<br />

konnte<br />

10. im großen und ganzen<br />

11. j-m Sand in die Augen streuen<br />

12. Vorbereitungen treffen<br />

13. Schwein haben<br />

14. eine harte Nuß<br />

15. nach Recht und Gesetz<br />

II. Handelt es sich bei den Wendungen darum,<br />

a) schlagfertig zu sein, gut reden zu kö nnen;<br />

b) j-n zu tadeln, zu kritisieren;<br />

c) offen und ehrlich zu sein;<br />

d) sich erstaunlich ähnlich zu sein.<br />

Phraseologismen a) – d)<br />

1. j-m die Leviten lesen<br />

2. nicht auf den Mund gefallen sein<br />

3. wie ein Ei dem anderen gleichen<br />

4. kein Blatt vor den Mund nehmen<br />

5. j-m eins auf den Hut geben<br />

6. wie aus einer Form gegossen sein<br />

7. eine gelenkige Zunge haben<br />

8. Farbe bekennen<br />

9. j-m eine Lektion erteilen<br />

10. j-m den Kopf waschen<br />

11. das Herz auf der Zunge haben<br />

12. wie aus einem Stü ck geschnitten sein<br />

13. j-m den Marsch blasen<br />

14. j-m wie aus dem Gesicht geschnitten sein<br />

15. j-m reinen Wein einschenken

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