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14<br />
b) Gruppenspezifische Wortschätze<br />
(Sonderwortschätze sozialer Gruppen, Soziolekte).<br />
4. Wechselbeziehungen zwischen Sonderlexik und Allgemeinwortschatz.<br />
Die territoriale Differenzierung des deutschen Wortbestandes (mundartliche,<br />
landschaftliche, nationale Varianten der Lexik).<br />
Primä rliteratur<br />
1. Ольш анский И .Г . Лексикология: Современны й немецкий язы к / И .Г .<br />
Ольш анский , А.Е . Г усева.- М .: Академия, 2005. – С . 190 - 208<br />
2. Степанова М .Д . Лексикология современного немецкого язы ка: Учеб . пособие<br />
для студ. высш . учеб . заведений / М .Д . Степанова, И .И . Черны шева. - M.:<br />
Академия, 2003. – С . 150 -175<br />
3. Schippan, Th. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache / Th. Schippan. -<br />
Leipzig, 1984. - S. 243-252<br />
Sekundä rliteratur<br />
4. Домашнев А.И . Современны й немецкий язы к в его национальны х вариантах /<br />
А.И . Домашнев. - Л енинград, 1983<br />
5. Schippan, Th. Einfü hrung in die Semasiologie / Th. Schippan.- Leipzig, 1972. - S.<br />
104-107<br />
Aufgabe I.<br />
1) Charakterisieren Sie die Stratifikation des Wortbestandes (seine Schichtung)<br />
ausgehend von den Erscheinungformen und Erscheinungsweisen<br />
(Funktionen) des Deutschen.<br />
2) Fertigen Sie die Tabelle der Stratifikation an.<br />
3) Schließen Sie aus der schematischen Darstellung der Stratifikation auf<br />
einzelne regionale, soziale und funktionale Differenzierungen des deutschen<br />
Wortschatzes.<br />
Erscheinungsweise<br />
Erscheinungsform<br />
I. Schriftsprache<br />
II. Umgangssprache oder<br />
Halbmundart<br />
III. Mundart<br />
räumlich Soziologisch<br />
(historisch)<br />
stilistisch<br />
Aufgabe II. Aufgrund der Funktion in fachgebundener Kommunikation ordnen Sie folgende<br />
Wö rter nach ihrer Zugehö rigkeit zu Fachsprachen/Fachwortschätzen in die Tabelle an.<br />
Wörter: die Transplantation, die Auflage (im Buchdruck: die Gesamtzahl der<br />
gedruckten Exemplare eines Werkes), die Laser-Strahlen, die Plaudertasche (das<br />
Mikrophon), die Mottenkiste (die Kamera), der Stollen (im Bergbau: der von dem Schacht<br />
ausgehender horizontaler Gang), die Nase (der vordere Teil des Schiffes, des Flugzeuges),<br />
integrieren, Klavier spielen (in der Kriminalpolizei: Fingerabdrü cke nehmen), der Bock<br />
(das Sportgerät), Löffel (Ohren des Hasen)
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