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dam ich falle, »clinom ich dürre ab, davam ich gebe,
vcl'i-anl ich mache Einriß, jc^nilen, ich nehme,
odn,ä«am ich trage davon.
Beyde Gattungen sind höchst wichtig, und müssen
dahec ihrer Bildung nach wenigstens oberflächlich
durchgangen werden.
». Bildung der Perfective.
Die Bildung der Perfective ist zweyfach, i) durch
Vorsylbcn, oder aber 2) durch Nachsylben.
l. Die meisten aus untrennbaren Partikeln, do.
is, iz, med, na, o, ob, od, ode, po, pod,
pre, prcd, pri, raz, i-azc, s', se, so, z',
•/.a, zc zo, v', vu, vui, vy, nifamniengcfe(jtm
Zeitwörter, wenn sie sich nicht auf av^am, cvam, ivam,
)')l)in uder ^^am endigcu, find Perfective, z. B. doxi.^lln
ich erlebe, izkopain ich grabe aus, nar6diin
ich mache, oprävlni ich verrichte, obil^ein ich kleide
an.
2. Die meisten mit der Endsylbe nom, sie mögen
aus untreiiübarcn Partikeln zusammengesetzt oder nicht
zusammeiigcsetzt seyn, sind Perfective, z. B. padnoili
ich falle, xmulcnnm ich raufe aus, pillnom ich blase,
^:,!
nem ich dürre, werde trocken, t«^nc?m ich dehne aus,
xenem ich treib.'.
Können aber durch 7lnhä,!guug verschiedener un«
trennbarer Partikeln zu Pcrfectiven werden, als: /.3.
dergnem, v'kradnem, prckunf-rn, nalsipnem,
posehncm, rastegncm, odexencm.