SCHULATLAS STEIERMARK - Regionales Fachdidaktikzentrum für ...
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<strong>SCHULATLAS</strong> <strong>STEIERMARK</strong> – ein Projekt an der Schnittstelle von öffentlicher Umweltinformation und Schulunterricht<br />
nichts (z.B. Kulturgeschichtliche Sehenswürdigkeiten)<br />
mit der Umweltinformation zu tun haben. Das<br />
Projekt hat sich also schon über diesen ursprünglichen<br />
Zugang hinaus entwickelt, wird ihm aber<br />
dennoch in seinen Schwerpunktsetzungen auch in<br />
Zukunft treu bleiben.<br />
70<br />
Literatur<br />
Amt der Steiermärkischen Landesregierung, Fachabteilung<br />
1C – Landesstatistik (2006): Volkszählung 2001 Steiermark<br />
– Ergebnisse II Textteil, Steirische Statistiken,<br />
Heft 3, 129 S.<br />
Amtsblatt der Europäischen Union (2003): Richtlinie<br />
2003/4/EG des Europäischen Parlaments und des<br />
Rates vom 28. Jänner 2003 über den Zugang der<br />
Öffentlichkeit zu Umweltinformationen und zur Aufhebung<br />
der Richtlinie 90/313/EWG des Rates, L 41/26<br />
– L 41/32.<br />
Bundesgesetzblatt <strong>für</strong> die Republik Österreich (2005): 6.<br />
Bundesgesetz, mit dem das Umweltinformationsgesetz<br />
geändert wird (UIG-Novelle 2004).<br />
Ho l z e r, M. (2007): Zeitreihen ausgewählter Luftschadstoffe<br />
in der Steiermark in Bezug auf gesetzliche Normen<br />
und Maßnahmen. – Unpubl. Diplomarbeit, Institut <strong>für</strong><br />
Geographie und Raumforschung der Universität Graz,<br />
122 S.<br />
Landesgesetzblatt <strong>für</strong> die Steiermark (2005): 65. Landesgesetz<br />
– Gesetz vom 19. April 2005, mit dem der Zugang<br />
zu Informationen über die Umwelt in der Steiermark<br />
geregelt wird (Steiermärkisches Umweltinformationsgesetz<br />
– StUIG).<br />
lieb, G. K., Pi e t S c H, m., Pi r K e r, d. (2005): „Schulatlas Steiermark“.<br />
Ein Kooperationsprojekt zur Erarbeitung von<br />
Unterrichtsmaterialien <strong>für</strong> Schulen. – Grazer Mitteilungen<br />
der Geographie und Raumforschung 36, 17-19.<br />
Pi e t S c H, M. (2008): Der Schulatlas und seine Verwendungsmöglichkeiten<br />
im Sachunterricht. - In: Kn a u d e r, H.,<br />
feiner, F. & Sc H a u P P H. (Hg.): Jeder ist willkommen. Die<br />
inklusive Schule – theoretische Perspektiven und praktische<br />
Beispiele. Leykam Verlag, Graz, 279 – 290.<br />
ri n S c H e d e, G. (2003): Geographiedidaktik. – UTB 2324,<br />
Ferd. Schöningh, Paderborn, 510 S.<br />
Sc H m i d t-Wulffen, W. (1999): Schüler- und Alltagsweltorientierung<br />
im Erdkundeunterricht. – Perthes Pädagogische<br />
Reihe. Klett-Perthes, Gotha, Stuttgart, 88 S.<br />
Internet<br />
Bundesministerium <strong>für</strong> Unterricht, Kunst und Kultur<br />
(BMUKK): www.bmukk.gv.at/schulen/unterricht/index.xml<br />
(letzter Zugriff Dezember 2007)<br />
Geographisches Informationssystem des Landes Steiermark<br />
(GIS-Steiermark): www.gis.steiermark.at (letzter<br />
Zugriff Dezember 2007)<br />
Landesumweltinformationssystem (LUIS): www.umwelt.<br />
steiermark.at (letzter Zugriff Dezember 2007)<br />
Schulatlas Steiermark: www.schulatlas.at (letzter Zugriff<br />
Dezember 2007)