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Darstellung hat. Dieser Ebene des Geschlechts wird eine andere, „offensichtliche“ Ebene zur Seite
gestellt, nämlich die des Umgangs mit der Kategorie Geschlecht in den Texten selbst, wie sie von den
AutorInnen explizit formuliert wird.
Damit wird erreicht, dass transparent und offen wird, ob „Geschlecht“ als solches Thema in den Texten
selbst ist.
5.1.1.1. Die Suche nach den Frauen
Diese Kapitel geht der Frage nach, welche Rolle Frauen (d.h. hier: „biologische“ Frauen, die Ebene der
Betrachtung ist hier also die von „Sex“ als biologischem Geschlecht) in der Entwicklung der Arbeiten
spielen. An welchen Positionen sind sie zu finden? Konkret also: Welchen Beitrag haben Frauen zur
Entstehung der Texte geleistet?
Dazu werden als Stationen der Analyse zunächst die Autorinnen, danach die Führerinnen in den Texten
gesucht – diese Positionen zum Text, die vielleicht um Klarheit zu schaffen mit Forschungssubjekt,
Schreibenden und Forschungsobjekt, Beschriebenen bezeichnet werden können, können in allen
Texten, die in dieser Arbeit in stellvertretender Funktion für den (Neo)charismatischen und/oder
Transformationalen Führungsansatz ausgewählt worden sind, nachgezeichnet werden. Daher sind die
Untersuchungstexte Bass (1986), Conger/Kanungo (1987, 1998), Steyrer (1995), Tichy/Devanna (1995)
und Bennis/Nanus (1992).
Autorinnen und/oder weibliche Texte in der akademischen Welt verzweifelt gesucht ...
Die Suche nach der Mitarbeit, dem Beitrag (zumindest dem gekennzeichneten, explizit ausgewiesenen)
von Frauen an den Texten von Bass (1986), Tichy/Devanna (1995), Bennis/Nanus (1992),
Conger/Kanungo (1987, 1998) und Steyrer (1995) zum Charismatischen Führungsdiskurs zeigt
folgendes Bild, wobei sich unweigerlich der Eindruck aufdrängt, dass Führung ein Thema von Männern
für Männer sein muss, zu dem Frauen keine gehaltvollen Beiträge leisten können.
Unter den AutorInnen findet sich genau eine Autorin – Mary Anne Devanna. Und sie kennzeichnet ihre
Position als Autorin – und zwar gemeinsam mit ihrem Mitautor Noel M. Tichy – explizit als die einer
Autorin, die eher aus der Praxis kommt, und nicht so sehr im akademischen Diskurs verhaftet ist. Oder
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