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Bennis/Nanus (1992 - „Führungskräfte. Die vier Schlüsselstrategien erfolgreichen Führens“),<br />
Conger/Kanungo (1987 - “Towards a Behavioral Theory of Charismatic Leaderhsip in Organizational<br />
Settings”, 1998 - „Charismatic Leadership in Organizations“) und Steyrer (1995 – „Charisma in<br />
Organisationen: Sozial-kognitive und psychodynamisch-interaktive Aspekte von Führung“).<br />
Die Arbeiten von House (1977, 1993, 1995, 1997) werden nicht bearbeitet, da das Werk von House<br />
einem kontinuierlichen Veränderungsprozess und stetigen Weiterentwicklungsschritten unterliegt und es<br />
aus diesem Grund nicht möglich ist, eine sehr textnahe Analyse ausgehend von den entwickelten<br />
forschungsleitenden Fragestellungen, in welcher diese Prozesse adäquat nachgebildet werden,<br />
durchzuführen. 112<br />
Die Vorgehensweise ist die, dass im ersten Abschnitt dieses Kapitels Schritt für Schritt die einzelnen<br />
Forschungsfragen, die jeweils an die Texte gestellt werden, vorgestellt werden und danach transparent<br />
gemacht und offen gelegt wird, wie nachfolgend vorgegangen wird. Als Abschluss werden dann die<br />
einzelnen Ergebnisse nochmals zusammengefasst. Der Bezugsrahmen der Analyse ist auf der einen<br />
Seite durch die ausgewählten Texte und die Methode definiert und orientiert sich auf der anderen Seite<br />
an den erkenntnisleitenden Fragestellungen, die wiederum an den Verknüpfungspunkten zweier<br />
Wissenschaftsfelder, nämlich der Feministischen Theorie und der (Neo)charismatischen<br />
Führungsforschung liegen. Die Komplexität und Vieldeutigkeit der Forschungsfragen wird auf konkret<br />
bearbeit- und beantwortbare Fragen heruntergebrochen, die jeweils auch wieder in ihrer Zielsetzung<br />
und Strukturierung sowie ihrer Eingewobenheit in den Problemhintergrund explizit gemacht werden.<br />
Im Sinne einer klareren Strukturierungen, gleichsam als roter Faden werde ich folgende<br />
Rahmenstruktur an den Anfang und das Ende der Arbeit an einer einzelnen Forschungsfrage stellen:<br />
• Einleitende Darstellung des Problemhintergrundes<br />
• Darstellung der Ziele und Klarlegung der Gründe für die Wahl der Ziele<br />
• Die Zusammenfassung der Ergebnisse erfolgt am Ende des Kapitels 5., auch im Sinne einer<br />
kritischen Würdigung.<br />
Anhand dieses Rahmens erfolgt die Arbeit mit den Texten entlang der konkreten Forschungsfragen,<br />
wobei diese Auseinandersetzung eben mit den Werkzeugen der Dekonstruktion und der Diskursanalyse<br />
erfolgt, d.h. es geht um das Auffinden von Spuren im Text, um das Nachspüren von Sinngebilden und<br />
um die Suche nach neuen Deutungsmöglichkeiten und Interpretationen – damit sollen Vielfalt und Un-<br />
112 Einzig im Rahmen der Auseinandersetzung mit der ersten Forschungsfrage wird ein bestimmtes Werk von House<br />
herangezogen.<br />
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