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gekennzeichnet und beide haben weniger ihre jeweiligen Eigeninteressen als die gemeinsamen
Gruppeninteressen im Auge.
Das zu Grunde liegende Führungsmodell wird in nachstehender Abbildung verdeutlicht:
Partnerschaft statt
Eigeninteressen
Transformation
Person Partnerschaftsreife Gegenüber
Einfluss
Teamkultur und
Teamwork
Abbildung 14: Team-Leadership-Making-Modell (nach Graen 1995, 1048)
Diese Theorie ist eine Theorie, deren Stärke in der Beschreibung komplexer Beziehungsstrukturen und
Interaktionsmuster und deren Folgen sowie der erarbeiteten empirischen Basis liegt. Das ist zugleich
auch ein Kritikpunkt, da Grundlage der Theorie und vor allem ihrer empirischen Überprüfbarkeit die
Messbarkeit von Beziehungen ist.
Idiosynkrasiemodell der Führung80
Der Schwerpunkt dieses Modells liegt in der Rolle des Führers/der Führerin, die daraus abgeleitet wird,
dass FührerInnen dazu auf die Geführten angewiesen sind und diese Rolle auf Grund ihres, von den
Geführten positiv wahrgenommenen Verhaltens innehaben. Im Zentrum des Interesses steht hier die
Entwicklung des Führers/der Führerin auf Grund des dynamischen Beziehungsgefüges sowie der
kontinuierliche Wandel der FührerInnen und Geführten Rolle. Führende Gruppenmitglieder beziehen
diese Anerkennung vor allem und im überwiegenden Ausmaß über zwei unterschiedliche Faktoren.
80 vgl. als fokussierte Darstellung der wichtigsten Theorielemente Hollander (1995, 926ff.)
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