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Kriterium
Zielvorgabe
Führungsstil
autoritär demokratisch laissez-faire
Vorgabe der Ziele durch den
Führer
Arbeitsfestlegung Aktionsschritte werden
nacheinander vom Führer
vorgegeben, so dass die
jeweils folgenden Schritte
Arbeitsverteilung
unklar bleiben
Führer verteilt die Arbeit und
bildet Arbeitsgruppen
Arbeitsbeurteilung Führer lobt und tadelt einzelne
Mitglieder persönlich, nimmt
nicht am Arbeitsprozess teil
Ziele sind das Ergebnis einer
Gruppenentscheidung bei
Unterstützung durch den
Führer
Generelle Vorgehensweise in
der Gruppe festgelegt. Wenn
gewünscht, gibt der Führer Rat
und schlägt alternative
Aktionsschritte vor.
Arbeitsverteilung und
Gruppenwahl durch Mitglieder
selbst
Führer sucht nach objektiven
Maßstäben der Kritik, versucht
am Gruppenprozess
teilzuhaben
Völlige Freiheit für Einzel- oder
Gruppenentscheidungen,
minimale Beteiligung des
Führers
Führer stellt Arbeitsmaterial zur
Verfügung und liefert auf
Wunsch Informationen
Keine Intervention des Führers
Einzelne, spontane
Kommentare, keine Steuerung
und Beurteilung der
Gruppenarbeit
Abbildung 6: Vorgaben für das Führungsverhalten, IOWA-Studien (nach: Hentze/ Brose 1990, 167)
Lewin, Lippitt & White stellten eine deutliche Überlegenheit des demokratischen Führungsstils fest,
wobei der Laissez-Faire-Stil am schlechtesten abschnitt. Die mit dem jeweiligen Führungsstil
verbundenen Verhaltensweisen der Gruppen in Relation zu dem gezeigten Führungsstil ist klar
zusammengefasst in nachfolgender Tabelle.
Führungsstil
Kriterium
Arbeitsatmosphäre hohe Spannung, Ausdruck
von Feindseligkeit
Gruppenkohäsion unterwürfiges, gehorsames
Gruppenverhalten
Aufgabeninteresse niedriges
Aufgabe
Interesse an der
Arbeitsintensität/qualität
autoritär demokratisch laissez-faire
höhere Arbeitsintensität
entspannte,
Atmosphäre
freundliche
höhere Kohäsion, geringere
Austritte
höheres
Aufgabe
Interesse an der
hohe Originalität der
Arbeitsergebnisse
Atmosphäre der Willkür des
Einzelnen
geringere Kohäsion
geringeres Interesse an der
Aufgabe
Arbeitsbereitschaft Arbeitsunterbrechung bei Weiterarbeit auch bei Arbeitsunterbrechung bei
Abwesenheit des Führers Abwesenheit des Führers Bedarf
Arbeitsmotivation geringe Arbeitsmotivation höhere Motivation der Gruppe geringere Arbeitsmotivation
Abbildung 7: Führungsverhalten und daraus resultierende Verhaltensweisen der Gruppen, IOWA-Studien
(nach Hentze/Brose 1990, 168)
Aus diesen Studienergebnissen wird offensichtlich, dass die besten Ergebnisse und zwar sowohl
bezüglich Gruppenkohäsion und Arbeitsatmosphäre als auch in den Bereichen Arbeitsqualität und
Aufgabeninteresse und Arbeitsmotivation durch einen Demokratischen Führungsstil erzielt wurden. Der
Demokratische Führungsstil räumt den geführten Gruppenmitgliedern den größten Handlungsspielraum
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