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Vierte „Forschungsphase“ in den 1980er-Jahren
Die 1980er-Jahre waren ganz allgemein gesprochen von einem Trend zur Re-Personalisierung
gekennzeichnet – den einzelnen Handelnden wurde wieder mehr Einfluss zugesprochen. Einzelne
Personen, ihre Eigenschaften, ihr Verhalten und ihre Problembewältigungsstrategien standen im
Mittelpunkt der Forschung. Nach Steyrer (vgl. 1993, 131) sind die prominentesten und bedeutendsten
VertreterInnen dieser Forschungsphase: Levinson/Rosenthal (1984), Bass (1985), Bennis/Nanus
(1985), Tichy/Devanna (1986), Kouzes/Posner (1987), Kotter (1988). All diese AutorInnen arbeiten aber
eigentlich nicht mehr im engen Kontext der Eigenschaftstheorien, sondern diese Forschungstradition ist
nur ein Strang in der Fundierung und ein Ausgangspunkt ihrer Arbeit. In den 1980er-Jahren werden
Charismatische und Transformationale Führungstheorien entwickelt, in denen die Führungsforschung
versucht, auf die sich veränderten politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Realitäten, eine
Antwort in ihrem Arbeitsbereich zu formulieren.
Abschließend sei nochmals festgehalten, dass die Eigenschaftstheorie – vor allem nach
Verabschiedung ihres elitären Ansatzes – durchaus wertvolle Impulse für die Führungsforschung und
zur Erarbeitung von Diagnosemanualen im Kontext von Personalentscheidungen und
Personalentwicklung, die sich auch in der praktischen Arbeit bewährt haben (z.B: Assesment-Center-
Ansatz) geliefert hat. Im Laufe der geschichtlichen Entwicklung wurden die Zusammenhänge zwischen
Führungserfolg und den Eigenschaften der Führenden immer mehr in einen Kontext, der auch
Veränderungen in der Persönlichkeit der Führenden (so werden bestimmte Eigenschaften eben erst in
einer Führungsrolle entwickelt), spezifische Situationen, Geführte, u.a. mehr berücksichtigt, gestellt und
die Vorstellung, dass es Eigenschaften gibt, die immer, überall und in jeder Situation zum Erfolg führen,
verabschiedet – ebenso wie die Idee, dass es ein immer gleiches Persönlichkeitsprofil einer
erfolgreichen Führungskraft gibt. Führungskräfte sind unterschiedlich – ebenso wie ihre Aufgaben, ihre
Ressourcen und die Situationen, in denen sie sich wiederfinden. „Eigenschaften“ sind eine
vereinfachende Beschreibung komplexer Phänomene – und in der Geschichte der Entwicklung
eigenschaftstheoretischer Ansätze wurde diese Komplexität immer mehr berücksichtigt. Diese
Entwicklung war die Ursache dafür, dass neue Ansätze, die durchaus auch Elemente der
Eigenschaftstheorie enthalten, diesen durchaus auch eigentlich konträr gegenüberstehen, indem sie
z.B. das Verhalten (das im Gegensatz zu den Eigenschaften, die eigentlich als unbeobachtbare,
theoretische Konstrukte, gesehen werden können, beobachtbar ist) berücksichtigen und
miteinbeziehen.
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