Download LPR-BS_Schilder ... - ISB - Bayern
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Lehrplanrichtlinien <strong>Schilder</strong>- und Lichtreklamehersteller/-in<br />
LICHTTECHNISCHE ANLAGEN<br />
Jahrgangsstufe 11<br />
Lernfeld 36 Std.<br />
Arbeiten mit und auf Kunststoffen fpL 9 Std.<br />
Zielformulierung<br />
Die Schülerinnen und Schüler können Kunststoffe als Untergründe vorbereiten und wählen<br />
verschiedenartige Beschichtungs- und Beschriftungsmittel aus. Sie kennen und unterscheiden<br />
Kunststoffe, können sie materialbezogen be- und verarbeiten. Sie wählen sie nach ihren<br />
Einsatzgebieten und ihrem Verwendungszweck aus und beurteilen die Möglichkeiten von<br />
Entsorgung und Recycling. Sie kennen betriebswirtschaftliche Zusammenhänge in der Produktion,<br />
können Beleuchtungsarten und -mittel unterscheiden und kalkulieren Werkstoffbedarf<br />
und -verschnitt.<br />
Inhalte<br />
Aufbau, Herstellung und Eigenschaften von Kunststoffen<br />
Plastomere (Umformen, Fügen, spanende Bearbeitung)<br />
Duromere (Gießen, Laminieren, spanende Bearbeitung)<br />
Elastomere (Abformen, Fügen, Dichten, Gießen)<br />
Verbundwerkstoffe<br />
Untergrundvorbereitung<br />
Applikationsverfahren<br />
Digitale Bearbeitungstechniken<br />
Entsorgung und Wiederverwertung von Kunststoffabfällen<br />
Antiquaschriften mit Serifen, z. B. Klassizistische Antiqua, Serifenbetonte Linear-Antiqua<br />
Dekupieren von Schriften<br />
Beleuchtung von opaken, transluzenten und transparenten Kunststoffen<br />
Aufbau, Funktion und Installation von Leuchtstofflampen<br />
Stromkostenberechnung und -verbrauch für den Betrieb von Kommunikations- und Werbeanlagen<br />
Berechnung der Wärmeausdehnung<br />
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