Finanzmanagement - Landesinstitut für Schulentwicklung
Finanzmanagement - Landesinstitut für Schulentwicklung Finanzmanagement - Landesinstitut für Schulentwicklung
18 Finanzmanagement (WG) 12 Finanzplanung und -steuerung Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Zielen der betrieblichen Finanzplanung und -steuerung auseinander. Sie erkennen die besondere Bedeutung einer ausreichenden Liquidität der Unternehmung. Die Schülerinnen und Schüler verschaffen sich einen Überblick über die Einnahmen und Ausgaben von Unternehmen. Sie begreifen die Abhängigkeit des Finanzplans von den Planungen im leistungswirtschaftlichen Bereich der Unternehmung. Die Schülerinnen und Schüler prognostizieren unsichere Zahlungsströme mit Hilfe pragmatischer und extrapolierender Verfahren. Sie erstellen fallbezogene Finanzpläne und erarbeiten Vorschläge für deren Ausgleich. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit der Unternehmensinsolvenz als Folge dauerhaft mangelnder Liquidität. Dabei begreifen sie das Insolvenzverfahren auch als Chance das Unternehmen zu erhalten. Sie problematisieren die Auswirkungen von Unternehmensinsolvenzen aus gesamtwirtschaftlicher Sicht. Ziele der Finanzplanung Liquidität, Optimierung der Zahlungsströme, Minimierung der Finanzierungskosten Vgl. Lehrplan Wirtschaft, LPE 12 Kurz- und mittelfristige Finanzpläne – Aufbau – Planungsprozess Prognose von Zahlungsströmen – pragmatische Prognoseverfahren – extrapolierende Prognoseverfahren Ausgleich des Finanzplans – Verwendung von Überschüssen – Sicherung der Liquidität bei Unterdeckung Unternehmensinsolvenz – Insolvenzverfahren – aktuelle Situation Finanzplan als Teil des Planungssystems der Unternehmung, rollierende Planung Schätzungen, Expertenbefragungen, Szenariotechnik Mittelwertverfahren, exponentielle Glättung, Trendrechnung Vorziehen von Investitionen, Finanzanlagen, Kredittilgung Senkung oder Verzögerung von Auszahlungen, Erhöhung oder Beschleunigung von Einnahmen Im Überblick Berufliches Gymnasium der sechs- und dreijährigen Aufbauform Schulversuch 41-6624.20/84 vom 1. Juli 2005 Landesinstitut für Schulentwicklung – Fachbereich 3 15.08.06/Gue/ru L - 04/3383 15
Finanzmanagement (WG) 19 13 Besondere Finanzierungsinstrumente (nicht Gegenstand der schriftlichen Prüfung) Die Schülerinnen und Schüler erkunden die Grundzüge alternativer Finanzierungsinstrumente für Unternehmen unter besonderer Berücksichtigung aktueller Entwicklungen. Sie beurteilen diese Instrumente und prüfen fallbezogen deren Eignung. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über Grundzüge von Förderprogrammen und erstellen exemplarisch ein einfaches Finanzierungsmodell. Sie beurteilen die Auswirkung des Ratings auf die Finanzierungspraxis. Venture Capital Idealtypische Phasen einer Venture Capital- Finanzierung, auch: Beratungsleistungen von Venture Capital-Gesellschaften Financial Leasing Vgl. Lehrplan Wirtschaft, finanzmathematischer Vergleich, steuerliche Aspekte Factoring Finanzierungs-, Dienstleistungs- und Kreditsicherungsfunktion, offenes und stilles Factoring Verbriefungsinstrumente für Fremdkapital Asset Backed Securities, Commercial Papers Förderprogramme der öffentlichen Hand KfW-Mittelstandsbank, Bundes- und Landesförderungsprogramme, Kammern Rating – Internes Rating – Externes Rating – Bedeutung des Ratings für die Finanzierung Nur Grundzüge Basel II-Anforderungen Berufliches Gymnasium der sechs- und dreijährigen Aufbauform Schulversuch 41-6624.20/84 vom 1. Juli 2005 Landesinstitut für Schulentwicklung – Fachbereich 3 15.08.06/Gue/ru L - 04/3383 10
- Seite 1 und 2: Ministerium für Kultus, Jugend und
- Seite 3 und 4: Finanzmanagement (WG) 1 Berufliches
- Seite 5 und 6: Finanzmanagement (WG) 3 Lehrplanüb
- Seite 7 und 8: Finanzmanagement (WG) 5 Eingangskla
- Seite 9 und 10: Finanzmanagement (WG) 7 3 Geldanlag
- Seite 11 und 12: Finanzmanagement (WG) 9 Jahrgangsst
- Seite 13 und 14: Finanzmanagement (WG) 11 6 Geldanla
- Seite 15 und 16: Finanzmanagement (WG) 13 8 Immobili
- Seite 17 und 18: Finanzmanagement (WG) 15 Jahrgangss
- Seite 19: Finanzmanagement (WG) 17 11 Kapital
18 <strong>Finanzmanagement</strong> (WG)<br />
12 Finanzplanung und -steuerung<br />
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Zielen der betrieblichen Finanzplanung und<br />
-steuerung auseinander. Sie erkennen die besondere Bedeutung einer ausreichenden Liquidität<br />
der Unternehmung. Die Schülerinnen und Schüler verschaffen sich einen Überblick über die Einnahmen<br />
und Ausgaben von Unternehmen. Sie begreifen die Abhängigkeit des Finanzplans von<br />
den Planungen im leistungswirtschaftlichen Bereich der Unternehmung. Die Schülerinnen und<br />
Schüler prognostizieren unsichere Zahlungsströme mit Hilfe pragmatischer und extrapolierender<br />
Verfahren. Sie erstellen fallbezogene Finanzpläne und erarbeiten Vorschläge <strong>für</strong> deren Ausgleich.<br />
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit der Unternehmensinsolvenz als Folge dauerhaft<br />
mangelnder Liquidität. Dabei begreifen sie das Insolvenzverfahren auch als Chance das Unternehmen<br />
zu erhalten. Sie problematisieren die Auswirkungen von Unternehmensinsolvenzen aus<br />
gesamtwirtschaftlicher Sicht.<br />
Ziele der Finanzplanung Liquidität, Optimierung der Zahlungsströme,<br />
Minimierung der Finanzierungskosten<br />
Vgl. Lehrplan Wirtschaft, LPE 12<br />
Kurz- und mittelfristige Finanzpläne<br />
– Aufbau<br />
– Planungsprozess<br />
Prognose von Zahlungsströmen<br />
– pragmatische Prognoseverfahren<br />
– extrapolierende Prognoseverfahren<br />
Ausgleich des Finanzplans<br />
– Verwendung von Überschüssen<br />
– Sicherung der Liquidität bei Unterdeckung<br />
Unternehmensinsolvenz<br />
– Insolvenzverfahren<br />
– aktuelle Situation<br />
Finanzplan als Teil des Planungssystems der<br />
Unternehmung, rollierende Planung<br />
Schätzungen, Expertenbefragungen,<br />
Szenariotechnik<br />
Mittelwertverfahren, exponentielle Glättung,<br />
Trendrechnung<br />
Vorziehen von Investitionen, Finanzanlagen,<br />
Kredittilgung<br />
Senkung oder Verzögerung von Auszahlungen,<br />
Erhöhung oder Beschleunigung von Einnahmen<br />
Im Überblick<br />
Berufliches Gymnasium der sechs- und dreijährigen Aufbauform Schulversuch 41-6624.20/84 vom 1. Juli 2005<br />
<strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Schulentwicklung</strong> – Fachbereich 3 15.08.06/Gue/ru L - 04/3383<br />
15
Change language