Hamburgisches Schulgesetz (HmbSG), - Gymnasium Othmarschen
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(5) Schulen für Geistigbehinderte und Schulen für Körperbehinderte werden<br />
in der Regel als Ganztagschule in einer gebundenen Form geführt.<br />
Zweiter Abschnitt<br />
Schulformen und Bildungsgänge<br />
§ 14 Grundschule<br />
(1) Die Grundschule umfasst die Klassen 1 bis 4. Die Grundschule wird<br />
in der Regel eigenständig geführt; sie kann einer Haupt- und Realschule<br />
oder einer Gesamtschule angegliedert sein.<br />
(2) Zu einer Grundschule können Vorschulklassen gehören. Kinder, die<br />
bis zum 31. Dezember das fünfte Lebensjahr vollenden, werden auf Antrag<br />
der Erziehungsberechtigten in demselben Jahr in eine Vorschulklasse<br />
aufgenommen, wenn dafür örtlich die räumlichen, organisatorischen<br />
und personellen Voraussetzungen gegeben sind.<br />
(3) Die Grundschule vermittelt allen Schülerinnen und Schülern in einem<br />
gemeinsamen Bildungsgang grundlegende Kenntnisse, Fähigkeiten und<br />
Fertigkeiten und schafft so die Grundlage für die weitere schulische<br />
Bildung.<br />
(4) Die Unterrichtszeit in der Grundschule beträgt in der Regel jeweils<br />
fünf Zeitstunden an fünf Wochentagen. Dabei kann eine offene Anfangsund<br />
Schlussphase vorgesehen werden. Das Nähere regelt der Senat nach<br />
§ 8 Absatz 4 durch Rechtsverordnung.<br />
§ 15 Gesamtschule<br />
(1) Die Gesamtschule umfasst die Jahrgangsstufen 5 bis 10. Sie kann die<br />
Vorstufe und die Studienstufe der gymnasialen Oberstufe führen. Der<br />
Unterricht in der Oberstufe kann auch in Zusammenarbeit zwischen<br />
Schulen unterschiedlicher Schulformen durchgeführt werden.<br />
(2) Die Gesamtschule vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern eine<br />
allgemeine Bildung und ermöglicht ihnen eine ihren Leistungen und ihren<br />
Neigungen entsprechende Schwerpunktbildung, die sie befähigt, nach<br />
Maßgabe der Abschlüsse ihren Bildungsweg in berufs- oder in studienqualifizierenden<br />
Bildungsgängen oder an einer Hochschule fortzusetzen.<br />
(3) Die integrierte Gesamtschule führt ihre Schülerinnen und Schüler ab<br />
Jahrgangsstufe 5 in einem weitgehend gemeinsamen Bildungsgang bis<br />
zum Ende der Sekundarstufe I und vermittelt deren Abschlüsse und<br />
Berechtigungen. Innere und äußere Differenzierung ermöglichen ein<br />
Offenhalten des individuell erreichbaren Abschlusses bis zum Ende der<br />
Sekundarstufe I. Der Unterricht wird nach Jahrgangsstufen zunehmend<br />
in Kursen erteilt und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern damit<br />
eine Schwerpunktbildung entsprechend ihren Leistungen und ihren<br />
Neigungen. Abschlüsse am Ende der Sekundarstufe I werden nach erfolgreichen<br />
Prüfungen vergeben.<br />
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