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Betrieblicher Ausbildungsplan

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<strong>Betrieblicher</strong> Bereich/ Fachbereich/<br />

(Sicherheitsbereiche)<br />

Grundsätze beim Einschreiten (Eigensicherung)<br />

Kommunikation mit hilfeleistender Stelle<br />

Grundsätze der Zusammenarbeit mit externen Kräften (Polizei,<br />

Feuerwehr, Rettungsdienst etc.)<br />

● Notruf- und Service-Leistelle/ Interventionsstelle<br />

Informationen auswerten und Maßnahmen ergreifen<br />

Annahme und Bewertung von Ereignissen sowie Einleitung von<br />

Maßnahmen<br />

Bedienungselemente sowie Leistellen- und Kommunikationstechnik<br />

handhaben (Kontrollinstrumente ablesen)<br />

Alarm- und Interventionsdienst<br />

Operative Führung (SiK, IK, Revierfahrer, SSiK …) z. B. Objektsicherung<br />

(Revierdienst, Interventionsdienst, Objektschutzdienst)<br />

Dienstantritts-, Verlauf-, Endüberwachung<br />

Ausgabe, Rücknahme materiell. technischer Mittel<br />

Schlüsselverwaltung (Ausgabe/ Rücknahme)<br />

Dokumentation (Meldungen, Berichte) anfertigen<br />

Notfallmanagement (intern/extern)<br />

11 von 15<br />

Hinweise Ausbildungsrahmenplan<br />

Zeitliche Richtwerte<br />

in Wochen im AJ<br />

- Grundsätze der Deeskalation anwenden<br />

- Tarif-/Streckenkunde, Verkehrskunde<br />

- Gefährdungspotenziale und Maßnahmen<br />

ableiten<br />

- Technische Einrichtungen und Hilfsmittel<br />

richtig anwenden/einsetzen<br />

VdS Rili 2237, 2153<br />

- Dienstanweisung umsetzen<br />

- Handhabung/ Bedienung von Computer-<br />

leitstellensystemen, Bildaufzeichnungs- und<br />

Empfangsleitstellensystemen<br />

- Alarmsachbearbeitung<br />

- Einleitung von Erstmaßnahmen<br />

- Kommunikations- und Informationstechnik<br />

aufgabenbezogen nutzen<br />

- Daten sichern, pflegen, Regelungen zum<br />

Datenschutz anwenden<br />

- Standardsoftware, betriebsspezifische<br />

Software anwenden<br />

- beim Melde-/ Berichtswesen mitwirken<br />

1 2 3 Rahmen-<br />

X<br />

5<br />

wäh-<br />

rend<br />

der<br />

gesamten<br />

Aus-<br />

bildungszeit<br />

X<br />

2<br />

plan<br />

Lernfeld<br />

(LH)<br />

1, 3-7

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