Betrieblicher Ausbildungsplan
Betrieblicher Ausbildungsplan
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<strong>Betrieblicher</strong> Bereich/ Fachbereich/<br />
(Sicherheitsbereiche)<br />
Grundsätze beim Einschreiten (Eigensicherung)<br />
Kommunikation mit hilfeleistender Stelle<br />
Grundsätze der Zusammenarbeit mit externen Kräften (Polizei,<br />
Feuerwehr, Rettungsdienst etc.)<br />
● Notruf- und Service-Leistelle/ Interventionsstelle<br />
Informationen auswerten und Maßnahmen ergreifen<br />
Annahme und Bewertung von Ereignissen sowie Einleitung von<br />
Maßnahmen<br />
Bedienungselemente sowie Leistellen- und Kommunikationstechnik<br />
handhaben (Kontrollinstrumente ablesen)<br />
Alarm- und Interventionsdienst<br />
Operative Führung (SiK, IK, Revierfahrer, SSiK …) z. B. Objektsicherung<br />
(Revierdienst, Interventionsdienst, Objektschutzdienst)<br />
Dienstantritts-, Verlauf-, Endüberwachung<br />
Ausgabe, Rücknahme materiell. technischer Mittel<br />
Schlüsselverwaltung (Ausgabe/ Rücknahme)<br />
Dokumentation (Meldungen, Berichte) anfertigen<br />
Notfallmanagement (intern/extern)<br />
11 von 15<br />
Hinweise Ausbildungsrahmenplan<br />
Zeitliche Richtwerte<br />
in Wochen im AJ<br />
- Grundsätze der Deeskalation anwenden<br />
- Tarif-/Streckenkunde, Verkehrskunde<br />
- Gefährdungspotenziale und Maßnahmen<br />
ableiten<br />
- Technische Einrichtungen und Hilfsmittel<br />
richtig anwenden/einsetzen<br />
VdS Rili 2237, 2153<br />
- Dienstanweisung umsetzen<br />
- Handhabung/ Bedienung von Computer-<br />
leitstellensystemen, Bildaufzeichnungs- und<br />
Empfangsleitstellensystemen<br />
- Alarmsachbearbeitung<br />
- Einleitung von Erstmaßnahmen<br />
- Kommunikations- und Informationstechnik<br />
aufgabenbezogen nutzen<br />
- Daten sichern, pflegen, Regelungen zum<br />
Datenschutz anwenden<br />
- Standardsoftware, betriebsspezifische<br />
Software anwenden<br />
- beim Melde-/ Berichtswesen mitwirken<br />
1 2 3 Rahmen-<br />
X<br />
5<br />
wäh-<br />
rend<br />
der<br />
gesamten<br />
Aus-<br />
bildungszeit<br />
X<br />
2<br />
plan<br />
Lernfeld<br />
(LH)<br />
1, 3-7