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Lehrplan für das 1. und 2. Studienjahr an der Fachakademie für ...

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<strong>Lehrpl<strong>an</strong></strong> <strong>Fachakademie</strong> <strong>für</strong> Ernährungs- <strong>und</strong> Versorgungsm<strong>an</strong>agement<br />

QUALITÄTSSICHERUNG UND ZERTIFIZIERUNG<br />

<strong>2.</strong> <strong>Studienjahr</strong><br />

Lernfeld<br />

Qualitätsm<strong>an</strong>agementsysteme einführen <strong>und</strong> weiterentwickeln<br />

Kompetenzerwartung<br />

80 Std.<br />

Die Studierenden sind sich <strong>der</strong> Bedeutung von Qualitätsm<strong>an</strong>agementsystemen <strong>für</strong><br />

Dienstleistungsunternehmen bewusst. Sie erproben die Einführung <strong>und</strong> Pflege eines<br />

geeigneten Modells in einem Beispielbetrieb <strong>und</strong> bereiten interne Audits sowie<br />

externe Zertifizierungen vor.<br />

Sie vergleichen Strukturen, Inhalte <strong>und</strong> Ziele unterschiedlicher Qualitätsm<strong>an</strong>agementsysteme<br />

<strong>und</strong> wählen <strong>für</strong> den Beispielbetrieb ein geeignetes Modell aus.<br />

Auf <strong>der</strong> Basis des Leitbildes <strong>der</strong> Einrichtung entwickeln sie Qualitätsziele <strong>und</strong><br />

-st<strong>an</strong>dards. Die Studierenden erstellen Qualitätsdokumente zur Steuerung <strong>und</strong> kontinuierlichen<br />

Verbesserung betrieblicher Prozesse. Sie pflegen die vorh<strong>an</strong>denen<br />

Dokumente zur Qualitätssicherung <strong>und</strong> entwickeln diese weiter.<br />

Die Instrumente <strong>der</strong> Qualitätssicherung wenden sie im berufsspezifischen Kontext<br />

<strong>an</strong>. Die gewonnen Erkenntnisse bewerten sie im Rahmen eines kontinuierlichen<br />

Verbesserungsprozesses <strong>und</strong> führen notwendige Korrekturmaßnahmen durch.<br />

Die Studierenden bereiten <strong>für</strong> ausgewählte hauswirtschaftliche Prozesse interne<br />

Audits vor <strong>und</strong> führen diese durch. Sie bewerten den Ablauf <strong>und</strong> die Ergebnisse <strong>für</strong><br />

die Erarbeitung von Verbesserungsmaßnahmen.<br />

Die Studierenden informieren sich über geeignete Zertifizierungsmöglichkeiten, den<br />

Ablauf eines Zertifizierungsverfahrens <strong>und</strong> die zu erwartenden Kosten. Sie setzen<br />

sich kritisch mit Aufw<strong>an</strong>d <strong>und</strong> Nutzen einer Zertifizierung ausein<strong>an</strong><strong>der</strong>. Für Zertifizierungsaudits<br />

treffen sie entsprechende Vor- <strong>und</strong> Nachbereitungen <strong>und</strong> beurteilen die<br />

Ergebnisse <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d von Vergleichswerten aus Fallbeispielen.<br />

Seite 55

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